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| 編輯推薦： |
本书有四大亮点。
1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习，并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、科学性原则、系统性原则、主体性原则和适用性原则。
2.内容丰富，实操性强。本书系统介绍了文本资源、图像资源、视频资源、音频资源、动画资源、课件资源、微课资源、VR/AR资源、数字教材资源等常用的数字化教学资源的应用场景、设计要领以及制作过程。这些内容几乎涵盖了教师数字化资源建设的绝大部分领域。
3.深入浅出，富有针对性。作者是教育技术领域的名师，长期在教学一线，深谙一线教师和师范生的需求，他在讲解各类数字化资源的制作方法时能有效结合真实的教学场景，精心选取详细、生动的案例，真正做到了“手把手的示范”。
4.写作规范。该本书所选用的案例贴近教学的实际需求，注重资源设计、制作、应用的可复制性，文字简约流畅，图片清晰，体例统一。
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| 內容簡介： |
数字化教学资源是一种经过数字化处理，可以在多媒体计算机、移动终端、网络环境下运行的教学资源。相比于传统教学资源，数字化教学资源具有内容呈现富媒体化、传播共享便捷化、交互形式多样化的特征。本书基于当前数字化转型的时代趋势，结合真实的教学场景，探讨了数字化资源的建设和应用问题。
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本书有四大亮点。
1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习，并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、科学性原则、系统性原则、主体性原则和适用性原则。
2.内容丰富，实操性强。本书系统介绍了文本资源、图像资源、视频资源、音频资源、动画资源、课件资源、微课资源、VR/AR资源、数字教材资源等常用的数字化教学资源的应用场景、设计要领以及制作过程。这些内容几乎涵盖了教师数字化资源建设的绝大部分领域。
3.深入浅出，富有针对性。作者是教育技术领域的名师，长期在教学一线，深谙一线教师和师范生的需求，他在讲解各类数字化资源的制作方法时能有效结合真实的教学场景，精心选取详细、生动的案例，真正做到了“手把手的示范”。
4.写作规范。该本书所选用的案例贴近教学的实际需求，注重资源设计、制作、应用的可复制性，文字简约流畅，图片清晰，体例统一。
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| 關於作者： |
吴军其，教育技术学博士，华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师。美国伊利诺伊大学和美国密西根大学访问学者，基础教育科学教学指导专委会委员，“国培”专家库专家，“双名（名师名校长）计划”导师，教师教育名师工作室主持人。现任华中师范大学国家教师教学发展示范中心执行主任，华中师范大学教师教育学院副院长。
主要研究方向为教育技术学和教师教育。在国内外核心期刊上发表专业学术论文五十余篇，出版专著和教材共十四部；作为项目负责人先后主持国家项目四项、省部级项目十项；获国家软件著作权十一项；2005年获第九届全国多媒体教育软件大奖赛一等奖，2014年获国家教学成果奖二等奖。
曾担任湖北省教育信息化规划执笔专家、全国教学资源大赛评审专家、全国“一师一优课”评审专家、全国“新媒体新技术教学应用大赛”评审专家、高校教学大赛和教学创新奖评审专家、国家教学奖评审专家、全国多所中小学和高校教学竞赛指导专家等。在全国四个直辖市、二十三个省主讲了两千余场针对大、中、小学教师的教学能力提升培训，并多次应邀在中国教育电视台直播教学，以身示范的教学深受广大教师的欢迎。
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| 目錄：
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数字化教学资源设计与制作
第一章 数字化教学资源概述.................................................................................................1
1.1 数字化教学资源的内涵与特征 .................................................................................1
1.2 数字化教学资源的应用 .............................................................................................4
1.3 数字化教学资源的制作 .............................................................................................8
第二章 文本资源设计与制作...............................................................................................20
2.1 认识文本资源 ...........................................................................................................21
2.2 获取文本资源 ...........................................................................................................25
2.3 编辑文本资源 ...........................................................................................................37
2.4 制作文本资源 ...........................................................................................................68
第三章 图像资源设计与制作...............................................................................................97
3.1 认识图像资源 ...........................................................................................................98
3.2 获取图像资源 .........................................................................................................101
3.3 编辑图像资源 .........................................................................................................117
3.4 制作图像资源 .........................................................................................................143
第四章 视频资源设计与制作.............................................................................................156
4.1 认识视频资源 .........................................................................................................157
4.2 获取视频资源 .........................................................................................................161
4.3 编辑视频资源 .........................................................................................................165
4.4 制作《找春天》视频资源 ...................................................................................190
4.5 制作《被子植物的一生》电子相册 .....................................................................199
第五章 音频资源设计与制作.............................................................................................205
5.1 认识音频资源 .........................................................................................................206
5.2 获取音频资源 .........................................................................................................208
5.3 编辑音频资源 .........................................................................................................218
5.4 制作音频资源 .........................................................................................................235
第六章 动画资源设计与制作.............................................................................................246
6.1 认识动画资源 .........................................................................................................246
6.2 获取动画资源 .........................................................................................................251
6.3 编辑动画资源 .........................................................................................................256
6.4 制作动画资源 .........................................................................................................260
第七章 课件资源设计与制作.............................................................................................287
7.1 认识课件资源 .........................................................................................................287
7.2 获取课件资源 .........................................................................................................293
7.3 制作课件资源 .........................................................................................................300
第八章 微课资源设计与制作.............................................................................................352
8.1 认识微课资源 .........................................................................................................352
8.2 获取微课资源 .........................................................................................................360
8.3 制作微课资源 .........................................................................................................367
第九章 VR/AR 资源设计与制作........................................................................................391
9.1 认识 VR/AR 资源 ....................................................................................................391
9.2 获取 VR/AR 资源 ....................................................................................................397
9.3 应用 VR/AR 资源 ....................................................................................................408
9.4 制作《植物细胞》AR 资源 ....................................................................................411
第十章 数字教材资源设计与制作.....................................................................................421
10.1 认识数字教材资源 ...............................................................................................421
10.2 获取数字教材资源 ...............................................................................................429
10.3 应用数字教材资源 ...............................................................................................436
10.4 制作数字教材资源 ...............................................................................................442
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| 內容試閱：
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《数字化教学资源设计与制作》前言
随着人工智能、大数据、虚拟现实等技术的快速发展与应用，教育领域正经历着前所未有的变革，数字化转型已成为全球教育发展的核心趋势。传统的教学模式逐渐显露出其局限性，无法满足现代社会对教育高质量、个性化和终身学习的需求。因此，教育系统迫切需要进行深度改革，以适应数字化时代的新挑战，推动教育向更高效、更包容的方向发展。在这一背景下，教育数字化转型不仅仅是技术的应用，更是对教育理念、教学方法、课程设计乃至整个教育生态系统的全面升级。它要求我们重新审视教育的每一个要素——教师、学生、教材、教学资源等。其中，数字化教学资源的建设与优化，成了这一转型过程中的重要影响因素。
高质量的数字化教学资源能够通过丰富多样的学习材料，激发学习者的学习兴趣，支持个性化学习路径，促进知识的深度理解和应用。更重要的是，它们为教师提供了创新教学策略的工具，能帮助教师更好地评估学习者的学习进度，实现因材施教，从而全面提升教学效果。然而，数字化教学资源建设仍具有一定难度。一方面，资源开发的技术门槛较高，需要跨学科的专业知识和技能；另一方面，传统的教学材料无法充分调动学生的参与度，且难以根据学生的个人进度和偏好进行调整，因而会影响学习效率。本书旨在深入探讨如何基于智能技术来设计与制作数字化教学资源，并通过数字化教学资源设计的理论指导与实践经验分享，帮助读者高效制作优质数字化教育资源，促进学习者平等获取、有效利用优质学习资源，切实发挥数字化教育资源在教育高质量发展中的作用。
基于作者团队多年来的教育信息化研究与实践经验，结合当前教育领域对高质量、个性化、泛在化学习资源的迫切需求，本书力求解答如下核心问题：“数字化教学资源如何在构建高效课堂、服务个性化学习和支持泛在学习方面发挥重要作用？”“如何设计与制作各类数字化教学资源，包括文本、图像、音视频、课件与微课，以提高教学互动性和个性化学习体验？”“如何利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术和数字教材深化教育资源整合，促进教育模式的转型升级？”
全书共十章，从理论基础、技术方法、实践运用三大部分循序渐进地展开对数字化教学资源的探索。第一部分（第一章），对数字化教学资源的内涵与特征、应用场景及制作流程进行全面深入的剖析，为全书奠定理论基础。第二部分（第二至八章），详细阐述了各类数字化教学资源的制作技术和方法，旨在为读者提供一套完整且实用的操作指南。第三部分（第九、十章），则展望了数字化教学资源教育技术的整合与创新应用。其主要内容如下。
本书第一部分，即第一章，详述数字化教学资源的内涵特征、教学应用及其在构建高效课堂、服务个性化学习、支持泛在学习等方面的重要性。该部分不仅明确了教学资源的数字化价值，也为后续各章的实践操作提供了理论指导。
本书的第二部分，涵盖第二章到第八章，构成本书的核心内容，重点探讨了各种数字化教学资源的获取、制作及应用技巧。首先，每章分别针对文本、图像、视频、音频、动画、课件以及微课等资源进行了深入解析，不仅阐明了这些资源的定义、类型及其文件格式，还提供了丰富的教学应用实例，为后面讲述资源获取与制作的各章奠定了理论基础。其次，书中详细描述了多种获取多媒体资源的方法，包括但不限于从互联网下载以及使用特定软件进行截取或录制。考虑到教育需求的多样性，书中也强调了对资源进行编辑与处理的重要性，并提供了详尽的操作指南。最后，为了帮助读者更好地掌握制作多媒体资源的技术，每一章都配以实际案例分析和实践指导，旨在创造一个生动且多样的学习环境，促进更有效的学习体验。
本书第三部分，即第九和第十章系统介绍了VR/AR技术和数字教材资源的设计、获取与应用方法，涵盖从理论认识到实践制作的全过程。第九章深入探讨了虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术在教育领域的革新应用，不仅阐述了这两种技术如何重塑学习体验，还通过教学实例指导读者掌握从概念构想、内容策划到技术实现的全过程，为创建沉浸式学习环境提供了全面支持。第十章则聚焦于数字教材的设计与开发，主要介绍了数字教材资源的概念、特征及其在教学中的应用，并详细讲述了如何获取和制作数字教材资源，包括使用特定工具和平台，以及通过具体案例说明制作流程。本部分通过分析数字教材的结构设计、交互功能及评估标准，并辅以优秀案例剖析，能帮助读者高效打造符合新时代学习需求的高质量教材；并通过介绍多元化数字教学资源的设计与应用，有助于教育工作者提升教学质量，促进学生的个性化学习，推动教育领域的创新与技术融合。
本书主要由华中师范大学吴军其教授策划、设计和撰写。此外，团队成员刘萌，李琴、林丽玲、周卓、王嘉桐、文思娇、张萌萌以及徐慧也参与了相关工作。在撰写过程中，我们广泛汲取了国内外众多学者的实践操作案例，恕不一一备注。我们在此表示衷心的感谢！尽管我们力求内容精确全面，但限于学识和经验，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正。
本书特别适合师范生和大、中、小学教师学习使用。
作者
2024年10月
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