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| 編輯推薦： |
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本书是国家社科基金项目“国内外学术成果出版规范与标准比较研究”（13BXW017）结项成果
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| 內容簡介： |
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本书对国内外学术成果出版规范和标准的体系、文本内容和适用情况进行了系统比较，研究对象涵盖国内外自然科学和人文社会科学主流的学术出版规范和标准；并通过问卷调查、访谈和内容分析方法对国内学术成果出版单位在适用出版规范和标准时存在及遇到的问题进行了梳理，提出我国学术出版规范和标准修订应达到的目标和具体修订方案，形成了可供完善我国学术出版规范和标准参考的结论，对学术出版的基础理论、学术成果出版和管理、学术评价均具有重要意义。
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| 關於作者： |
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张小强，教*部新世纪优秀人才，入选首批教*部、中宣部高校与新闻单位从业人员互聘计划。重庆大学新闻学院教授、博士生导师，新闻学专业负责人、新闻业务教研室主任，《学术出版与传播》（集刊）副主编、学术期刊与科学传播研究中心主任，主要从事编辑出版、新媒体、传播法等领域研究。从教前从事编辑出版工作十五年，曾获“中国知网杯”高校科技期刊突出贡献奖、全国高校科技期刊优秀编辑工作者等荣誉。以第一作者身份在《新闻与传播研究》《中国科技期刊研究》等CSSCI期刊发表论文30余篇，其中8篇被“中国人民大学复印报刊资料”全文转载（2篇被选为年度佳作），1篇被《新华文摘》摘编，出版著作3部。成果获全国新闻传播学优秀论文、重庆市社科优秀成果等奖项。主持国家级项目1项、省部级项目6项（含1项教*部社科和1项国家广电总局项目），以及教*部留学归国人员基金等其他项目10余项。
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| 目錄：
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目录
第一章 研究背景与研究设计
第一节 研究背景
一、课题申报时的简要论证
二、学术成果出版规范与标准研究文献的计量可视化分析
三、国内外学术出版规范与标准研究的新动态
第二节 研究设计
一、研究的整体框架
二、主要样本和数据采集
第二章 学术成果出版规范与标准概念界定和体系梳理
第一节 核心概念界定
一、学术成果及其出版
二、学术出版规范与标准
第二节 学术出版规范与标准的分类和体系
一、学术出版规范与标准的不同分类标准
二、学术出版规范与标准的效力渊源和实施
三、国内外主要学术出版规范与标准梳理及比较
第三节 法律法规与学术出版规范的差异
一、版权法与学术不端
二、学术不端不必然构成版权侵权
三、侵犯版权也不必然就是学术不端
四、学术不端与版权侵权的区分
第三章 国内外学术成果出版主要规范与标准核心内容比较
第一节 国内外主要参考文献著录规范比较
一、参考文献的定义和著录原则比较
二、文献著录项与著录顺序比较
三、参考来源种类比较
四、著录用符号系统比较
五、文内标注模式比较
六、部分著录项著录规则比较
第二节 国内外学术出版的主要伦理性规范比较
一、署名规范
二、一稿多投与重复发表的相关规范
三、抄袭剽窃的相关规范
四、同行评议规范
五、编辑行为规范
六、国内外出版伦理规范的启示
第四章 国内外学术期刊参考文献标准适用情况调查与比较
第一节 研究设计
一、研究对象与数据来源
二、研究方法与类目建构
第二节 调查结果
一、国内期刊参考文献著录整体情况调查
二、国外期刊和国内英文期刊的参考文献著录整体情况调查
三、国内外期刊各学科参考文献和注释使用情况调查
四、国外不同数据库参考文献和注释的差异调查
第三节 结论
第五章 国内外学术出版单位学术出版规范适用情况调查与比较
第一节 问题的提出及国内外学术出版规范公开情况调查
一、研究背景
二、文献回顾及本章研究问题
三、学术期刊出版规范公开情况整体比较
第二节 调查结果
一、学术期刊用稿形式规范比较分析
二、学术期刊学术不端处理规范比较分析
三、学术期刊稿件录用与退稿规范及其公开情况比较
四、学术期刊稿件评审规范及其公开情况比较分析
五、学术期刊出版与出版伦理规范及其公开情况比较
第三节 讨论与结论
一、学术期刊出版规范透明度问题
二、学术期刊用稿规范问题
三、学术期刊的稿件评审制度
第六章 学术成果出版数字化与国际化及其对出版规范与标准的挑战
第一节 学术成果出版的数字化与新型出版方式
一、我国学术期刊微信公众号建设现状调查与分析
二、国外期刊社交媒体应用调查
三、数据出版及其带来的规范问题
四、数据出版等新型学术出版模式对出版规范与标准的挑战
第二节 我国学术出版的国际化趋势及其对规范与标准的挑战
一、我国SSCI论文发表的扩散趋势
二、我国英文期刊的国际化趋势
三、国际化对学术出版规范与标准修订的启示
第七章 我国学术出版规范与标准需求调查和完善建议
第一节 我国学术出版规范与标准完善需求调查
第二节 我国学术成果出版规范与标准的完善路径
附 录
附录一 访谈提纲
附录二 期刊出版及学术规范调查问卷
附录三 期刊“参考文献”著录和网站数据采集说明
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
本书是在笔者主持的国家社科基金项目“国内外学术成果出版规范与标准比较研究” （13BXW017）结项报告（鉴定等级为“良好”）基础上修改完善而成的。与结项报告相比，本书主要修订了文字错误并更新了部分规范、标准和数据。
支持本书研究的项目申请之时，笔者刚从学术期刊编辑转岗为从事教学科研的专职教师。在发表新闻传播学成果时，笔者对我国学术成果出版规范与标准的重要性有了更为直观的感受。让笔者颇为意外的是，一个学科的不同学术期刊在论文的形式规范上竟然并未统一。每给一个期刊投稿，笔者就要重新学习一次新的规范，光是参考文献格式的转换就要耗去不少精力。如果这是劳力，那么一些期刊在审稿、用稿上的不规范则是劳心，打击了作者们的学术热情。部分学术期刊的用稿极不透明，有些期刊根本不给任何回复，稿件投出去如石沉大海。上述从编辑到作者的身份转换，让笔者深刻体会到学术成果出版中编辑的行为规范对作者和整个学风的巨大影响。
本书主要从学术成果出版规范的概念和体系、规范与标准内容、学术期刊参考文献标准适用情况、学术规范适用情况几个方面比较了国内外的不同并提出了一些对策建议。除此以外，本书还分析了新媒体传播环境、数据出版和国际出版等新的出版传播环境对学术成果出版规范与标准的挑战。最后，基于问卷调查、质性访谈和对规范或其他相关文本定量与定性的分析，本书提出了我国学术成果出版规范与标准完善的对策建议，以期能为我国学术成果出版规范与标准的完善提供参考。当然，本书既可供出版规范与标准的研究者和制定者参考，也可供学术成果出版单位或学术机构完善本单位的相关规范与标准时参考，还可供为了给学术期刊投稿而不得不学习各类学术成果出版规范与标准的作者们参考。书中涉及学术不端及其规范的研究，也可供学术成果的编辑、作者和读者朋友在遇到相应问题时参考，希望本书的出版能对我国的学风建设有一些贡献。
通过研究笔者发现，虽然在课题研究过程中我国已经出台了一些学术成果出版的标准，但完善我国的学术成果出版规范与标准依然任重而道远。因为学术成果出版既有一些共性问题，不同学科、不同出版单位也有很多个性化的问题，还有很多新出现的问题。例如：如何引用抖音等新型平台上的科普或学术性内容？人工智能参与写作的学术成果如何规范？这就要求规范和标准要足够灵活、给予使用者主动性，能够让编辑、作者在未来的学术成果出版活动中创造性地不断完善规范和标准，但规范和标准又不能都是原则性的规定，具体规则还要有一定的覆盖面。本书将我国学术成果出版规范与标准的完善总结为处理好几个方面的关系，包括体系化和层次性、著作与论文、作者规范与编辑规范、中国特色与国际接轨、完整详细和简单易用、学术性和技术性、规范性和知识性、统一性和多样性、传统规范与新型出版形式、研究制定和宣传实施。
在研究过程中，通过对编辑和作者的访谈、对文本的研读、对学术出版单位公布的各类规范性文本的分析，笔者还发现学术成果出版规范与标准的形成和执行是一个多主体参与的社会化行为，既要面对历史形成的习惯，又要面对未来不断变化的学术成果出版和传播环境。本书的研究不足是局限于学术成果规范和标准文本及学术成果出版单位如何适用这些标准和规范，从社会层面深入调查还不够。有些问题只是发现和提出，但对这些问题形成的社会原因和解决方法缺少分析。学术成果出版规范与标准非常庞杂，限于笔者的时间和精力，本书只研究了相对流行的规范和标准，对部分学科（如法学）的规范和标准研究不够，这些都有待未来进一步完善。
此外，虽然努力修改，但是笔者精力和水平有限，还有很多不足之处，敬请读者朋友们批评指正。感谢鉴定专家在结项时提出的宝贵修改意见，感谢知识产权出版社的编辑老师对本书出版的帮助，感谢课题组成员对调研提供的帮助和笔者的博士生、硕士生们在数据采集与分析过程中的辛勤付出。
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