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『簡體書』构建教学新样态：教师的集群智慧是怎样炼成的

書城自編碼： 4057346
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 傅巍川
國際書號(ISBN)： 9787571644130
出版社： 沈阳出版社
出版日期： 2024-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 54.8

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內容簡介：
本书为沈阳市一百三十四中学校长傅巍川结合该中学的成长壮大经历、突出的教育成绩，而撰写的教学经验介绍及教学管理理论探讨的专著。该中学曾获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、全国教育改革“金钥匙”奖等百余项殊荣，一直走在全国课改的最前沿，逐步形成了自上而下的课堂模式的不断创新，自下而上的个性教学主张的内生激发，以及融合创新的教师智慧集群的重构凝练，取得了一系列令人瞩目的成就。本书是作者意识到这些经验和理念对于教育具有普适性和启发性而著。
全书共分为五章，分别是：第一章，求是，生长的脉络——“求是·成长”文化；第二章，个性，名师的基因——个性化教学主张；第三章，集萃，破茧的嬗变——教师智慧集群化；第四章，五维，融创的力量——“五维三态”融创课堂；第五章，校本，不渝的初心——校本知识管理。
本书旨在将学校发展过程中积淀的宝贵财富传递给更广泛的读者，为教育同行提供如何将学校文化转化为学校发展的动能，如何通过教师个性化教学主张与教师智慧集群来充分关注和引导教师实践性智慧的生成并发挥积极作用，形成经验和创新路径等，以推动更多的学校朝着高质量发展的方向迈进。

 

 

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