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『簡體書』学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程

書城自編碼： 4054524
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 黄昭蕾 蒋锦生 史玉 主编
國際書號(ISBN)： 9787543595071
出版社： 广西教育出版社
出版日期： 2024-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 46.2

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內容簡介：
“学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第五册《学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程》，从融合教育方案制定、支持性课程设计、支持性课程实施等方面详细介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程的应用，通过翔实的案例和支持策略的应用及反馈，为学龄前特殊需要儿童融合教育过程中遇到的问题提供解决思路。
關於作者：
黄昭蕾　广西壮族自治区残疾人康复研究中心门诊部副主任，中小学系列一级教师，国际认证副行为分析师（BCaBA），中国心理卫生协会孤独症谱系障碍心理行为干预特B级（CPBA-4），中国教师发展基金会教育康复高级人才研修班学员，清华大学继续教育学院孤独症康复专业课程优秀学员，孤独症康复专业技术人员国家规范化省级师资。2021年被北大医疗脑健康科技有限公司聘为专家顾问，参与ABA教程撰写。广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院外聘讲师，南宁师范大学教育科学学院校外指导专家。具备学前儿童心理辅导专项职业资格，VB-MAPP培训讲师，韦氏幼儿智力测试主试资格。曾主持完成市级课题1项，参与市级课题2项，在国内刊物发表论文3篇，2022年获得广西教育学会教研成果二等奖。多年来致力于学前孤独症儿童干预方法实践，多次参加国家级、省市级康复教学技能大赛并获得大奖，完成多次广西定点康复机构及幼儿园教师培训班的授课任务。

蒋锦生　广西壮族自治区残疾人康复研究中心副主任，医师（康复），广西残疾人康复协会秘书长，康复医学主治医生，康复与理疗研究生，中国康复医学会儿童康复专业委员会引导式教育和高危儿早期干预学组第一届委员，中国中西部地区省级康复骨干人才，自治区残疾儿童康复救助办公室主要成员，广西残疾儿童康复救助系列文件核心起草成员，参与科研课题 2项，成果鉴定为国内领先。从事康复教育工作近20年，擅长残疾人康复政策研究、康复功能用房规划、环境布置，个性化打造康复团队，建立康复效果督导机制。
史　玉
广西壮族自治区残疾人康复研究中心门诊部副主任，科研信息科副科长，康复医学治疗技术中级，广西康复医学会吞咽障碍康复专业委员会常务委员，广西精神残疾与亲友协会秘书长，广西妇幼保健协会儿童康复专业委员会委员，广西教育学会特殊教育专业委员会委员。从事特殊需要儿童康教工作13年，擅长各类发育障碍儿童康复评估、治疗计划拟定、认知语言康复治疗、家庭康复指导、专业技术培训。

 

 

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