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| 編輯推薦： |
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高职院校通过“1 X”证书制度试点，以“双高”建设为抓手，培养合格人才。在推行“1 X”证书制度试点过程中，配套教材开发是必不可少的，也是实现高职“三教”改革的重要一环。对于《智慧安防系统实施与运维》教材的编写，我校多位一线教学教师参与其中。本教材中大量的案例、教学内容均来自我校实际的教学内容，同时参考了安防产业及部分企业的实际工作案例。本教材在实用性、逻辑性上均有较高的水准，能为高职院 校校企合作、产教融合的人才培养服务。
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| 內容簡介： |
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本书内容涵盖了网络摄像机、网络硬盘录像机、解码器、前端人脸产品、出入口控制系统和可视智慧物联平台等关键设备的知识点，从实际产品功能出发，为读者讲解了产品硬件安装、业务软件调试和维护的重点技术。本书适合在智慧安防系统规划设计、基础软/硬件安装与调试、操作与维护、系统运维、优化、交付、项目管理等岗位工作的技术和维护工程师，以及售前与解决方案工程师和销售工程师参阅，也适合职业技术院校师生、安防技术爱好者及相关从业者学习参考。
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| 關於作者： |
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周波男，国家注册二级建造师，现任武汉警官职业学院公共管理系智能安防运营管理专业带头人，实训指导老师。历任“智能安防系统实施与运维”“智能化综合布线”“中小安防工程设计”“建筑工程施工管理”等核心课程的教学工作。2015年担任国家职业教育刑事执行专业教学资源库建设“监狱安防设备应用与维护”课程负责人。获评宇视科技认证讲师、H3C认证网络工程师、“1 X”综合布线系统安装与维护职业技能等级证书考试考评员、“1 X”智慧安防系统实施与运维高级讲师、“1 X”网络安全应急响应中级培训讲师，获得信息安全技术应用专业*培训证书。多次带队参加全国职业院校技能大赛，并在2019年获得湖北省电子商务技能赛项一等奖，在武汉市第22届职业技能大赛中获评信息网络布线赛项“优秀教练”。2021年获得“湖北工匠杯”安防赛项个人三等奖，2023年获得“湖北工匠杯”智能楼宇管理员赛项二等奖、安全防范系统安装维护员赛项三等奖。罗怡然，女，现为武汉警官职业学院职业规划教研室讲师，主要从事教育管理及职业规划类课程教学工作。曾主持建设学院就业指导中心，参与职业生涯咨询工作室建设标准研究。完成湖北省高水平专业群建设立项（A档）智慧司法专业群“岗课赛证训创”人才培养模式研究，参与安全防范技术专业、智能安防运营管理专业的实训室建设、教学实践基地建设，以及全国安防行业职业技能竞赛、“湖北工匠杯”技能大赛的组织工作，指导学生多次在*、省级职业技能竞赛及“互联网 ”大学生创新创业大赛中获奖，具有丰富的教学经验和对职业教育的深入研究。王堃男，现为湖北省监狱管理局科技信息处民警。曾在两所高校任教，专职从事计算机理论教学，曾发表*期刊论文4篇。后从事智慧监狱信息化工作多年，参与湖北省智慧监狱信息化项目规划、设计、建设与实施等全过程工作，有着极为丰富的理论教学和项目实践经验。
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| 目錄：
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学习单元一 智慧安防系统实施与运维认知/ 1学习任务一 智慧安防系统实施与运维引入/ 2学习任务二 智慧安防系统常见接口认知/ 9学习任务三 智慧安防系统常见线缆认知/ 13实训一 跳线的制作及测试实训/ 24实训二 光纤熔接技术实训/ 28课后练习：智慧安防系统的传输方式/ 30学习单元二 智慧安防系统硬件安装/ 31学习任务一 安防设备验收及存放/ 32学习任务二 智慧安防系统前端设备安装/ 38学习任务三 智慧安防系统后端及中心设备安装/ 47实训三 网络底盒、模块、面板的安装实训/ 57课后练习：智慧安防系统常用工具/ 59学习单元三 智慧安防系统设备连接/ 60学习任务一 安防设备供电方式及线路连接/ 60学习任务二 安防工程网络连通性/ 64实训四 PVC线管、线槽布线实训/ 76学习单元四 视频监控系统安装与调试/ 78学习任务一 视频监控系统设备安装/ 79学习任务二 视频监控系统基本功能操作/ 84实训五 监控中心设备的安装与调试/ 97实训六 视频监控系统工程综合实训/ 99课后练习：摄像机的网络配置与修改/ 101学习单元五 出入口控制系统安装与调试/ 102学习任务一 出入口控制系统设备安装/ 103学习任务二 出入口控制系统设备调试/ 105实训七 入侵报警系统与门禁系统联动调试/ 130课后练习：智慧安防系统的调试/ 132学习单元六 入侵报警系统安装与调试/ 133学习任务一 入侵报警系统设备安装/ 134学习任务二 入侵报警系统设备调试/ 142实训八 入侵报警系统与视频监控系统联动调试/ 165课后练习：入侵报警联动设置表/ 167学习单元七 智慧安防系统故障处理及维护/ 168学习任务一 入侵报警系统故障处理及注意事项/ 169学习任务二 视频监控系统维护及注意事项/ 171学习任务三 出入口控制系统维护原则及密码找回流程/ 175实训九 视频监控软件的设置与调试/ 181学习单元八 安防系统实施流程管理/ 185学习任务一 项目启动阶段/ 186课后练习：智慧安防系统摄像机点位数量统计/ 204学习单元九 智慧安防运维平台使用场景/ 205学习任务一 智慧校园综合安防解决方案/ 206学习任务二 智慧校园综合安防方案设计/ 213课后练习：智慧安防运维平台的业务配置/ 248参考文献/ 249
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| 內容試閱：
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安全防范技术专业、智能安防运营管理专业主要培养具有良好的政治思想和道德素质，掌握安全防范技术专业、智能安防运营管理专业岗位所需的知识技能，能够在平安城市、智能小区、银行等企事业单位的技术部门从事安全防范系统建设、管理、维护，并能够在安全防范行业从事工程实施、设备生产与销售等辅助性工作的高素质技术技能型人才。高职院校培养安全防范技术专业、智能安防运营管理专业合格人才，必须始终对接本专业的发展方向，围绕本专业对应各类岗位的技术技能予以培养，在人才培养优化、实训条件建设、“三教”（教师、教材、教法）改革上走出安防特色。“双高计划”肩负着引领我国职业教育高质量发展、实现现代化的重要使命。同时，专业持续化改革是实现各高职院校走向“双高”的重要步骤。有安防专业的高职院校，大力建设和推动安防专业的改革，落实高质量发展要求，瞄准产业实际需求与发展方向，深入探索研究安防专业标准教学体系，推动安防专业教学质量提升，对安防专业或专业群的高水平建设有着重要的意义。要实现上述发展规划，深化专业改革是努力方向。第一，提升专业发展格局，在安防系统新技术、新理念的发展中找准产业实际人才需求。第二，完善专业发展机制，特别是要研究适用于安防专业的教学标准以及人才培养标准，聚焦安防高端产业和产业高端，构建安防人才特色化培养体系。第三，产教融合是发展主线。产教融合、校企合作，特别是和龙头企业的合作，是职业教育能更好发展的主攻点和突破口，也是实现 “双高” 计划的基本路径。2019年1月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，明确提出启动1 X证书制度试点工作。要落实1 X证书制度，配套教材开发是必不可少的一环。本教材开发紧密对接智慧安防系统实施与运维职业技能等级证书标准，对接安全防范技术、物联网工程、智能监控技术、网络安防系统安装与维护、楼宇智能化技术、数字安防技术等专业教学标准，对接企业生产需求及必需的职业道德和职业精神。本书在整体架构上从基本知识入手，由浅入深、循序渐进；实训上注重理论与实际的结合，每章必练；整体上主次分明、布局合理，力求将知识点简单化、生动化、形象化。本书还结合高职高专教学特点，立足基本理论的阐述，注重实践技能的培养。通过将案例教学法的思想贯穿整个编写过程，力求让初学者在学习时有效、快捷地获取新知识。本书由周波、罗怡然、王堃任主编，刘佩、黄超民、郑凯豪、张延峰任副主编。在编写过程中，本书得到了湖北省监狱管理局科技信息处及悠锋科技有限公司等的大力支持，在这里一并表示诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
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