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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是为胡建生主编的《工程制图与AutoCAD》（第3版）配套而编写的。本次修订进一步拓展了教辅资源，配有《（本科）工程制图与CAD教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）工程制图与CAD教学软件（CAXA版）》，其内容与纸质教材无缝对接，可人机互动，完全可以替代教学模型和挂图；配套习题集配置教师备课、讲解习题和学生参考用三种答案；教师掌控所有习题答案的二维码；《电子教案》方便教师备课；3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等，使本书成为名副其实的立体化制图教材。本书全面采用在2022年10月之前颁布实施的制图国家标准和相关标准。
使用本书作为教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com），注册后免费下载配套资源，咨询电话：01088379375。
本书可作为应用型本科、职业本科、高职高专的工科非机械类专业及成人高等院校的工程制图教材，也可供各类工程制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。
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| 目錄：
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目录
前言
第一章制图的基本知识和技能1
第二章投影基础10
第三章组合体19
第四章轴测图34
第五章图样的基本表示法37
第六章图样中的特殊表示法50
第七章零件图57
第八章装配图67
第九章金属焊接图72
第十章建筑施工图75
第十一章电气专业制图76
第十二章AutoCAD Mechanical软件的基本操作及应用77
参考文献80
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| 內容試閱：
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本书是为胡建生主编的《工程制图与AutoCAD》（第3版）配套而编写的，本书可作为应用型本科、职业本科和高职高专工科非机类专业及成人高等院校的工程制图教材，也可供各类工程制图培训班师生及工程技术人员使用或参考。
本书具备以下特点：
1）本书的基本架构保持不变，主要对习题集中的部分内容和配套资源进行了修改、更新、补充和完善。依旧注重基本内容的介绍，尽量降低学生学习“工程制图”的难度，突出读图能力的训练。
2）增加了有关国家标准基本规定的问答题。为避免一般制图考试偏重补视图、补漏线，忽视制图国家标准基本规定的问题，在习题集中增加了52道填空题和选择题，既可作为学生的练习题，也为教师出考题提供方便。
3）更新了国家标准。《技术制图》和《机械制图》《建筑制图》《电气制图》国家标准是绘制工程图样和制定制图教学内容的根本依据。凡在2022年10月之前颁布实施的制图国家标准和相关标准，全部在本书中予以贯彻执行，充分体现了本书的先进性。
4）进一步提高习题集的插图质量。在修订过程中，插图中的各种线型、符号等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新修饰，确保图例规范、清晰，进一步提高版面的质量和美感。
5）为习题集配置了以下三种答案：
① 教师备课用习题答案。为便于教师备课，提供一整套PDF格式、只有结果的习题答案。
② 教师讲解习题用答案。根据不同题型，将所有习题的答案，处理成单独答案、包含解题步骤的答案、配置三维模型、轴测图、动画演示等不同形式，教师在课堂教学中可随机打开某一道题的答案，结合三维模型进行讲解、答疑。
③ 学生参考用习题答案。每道题都至少对应一个二维码，共配有592个二维码，其中243个类似微课讲解的二维码（即一题双码）。将二维码交由任课教师掌控。教师可根据教学的实际状况，将某道题的二维码发送给任课班级的群或某个学生，学生扫描二维码即可看到解题步骤或答案，以减轻学生的学担。
本书中每道习题题号后标有符号的，表示此题配有单独答案的二维码；标有符号的，表示此题配有带讲解配音的二维码；同时标有两种符号的，表示一题双码。
6）进一步拓展了教辅资源。为方便教师使用，提供两种版本的教学软件，即《（本科）工程制图与CAD教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）工程制图与CAD教学软件（CAXA版）》；PDF格式的《习题答案》；所有习题答案的二维码；PDF格式的《电子教案》；3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等。《（本科）工程制图与CAD教学软件》是助教工具，按照讲课思路为任课教师设计。软件中的内容与教材无缝对接，完全可以取代教学模型和挂图。教学软件具备以下主要功能：
①“死图”变“活图”。将教材中的平面图形按1∶1的比例建立精确的三维实体模型。通过eDrawings公共平台，可实现三维实体模型不同角度的观看；六个基本视图和轴测图之间的转换；三维实体模型的剖切；三维实体模型和线条图之间的转换；装配体的爆炸、装配、运动仿真等功能，将教材中的“死图”变成了可由人工控制的“活图”。
② 调用绘图软件边讲边画，实现师生互动。对教材中需要讲解的例题，已预先链接在教学软件中，任课教师可根据自己的实际情况，选择不同版本的教学软件边讲边画，进行正确与错误的对比分析等，彻底摆脱画板图的烦恼。
③ 讲解习题。将习题集中每道题的答案单独列出，方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
④ 调阅教材附录。将教材中需查表的附录逐项分解，分别链接在教学软件的相应位置，任课教师可直观地带领学生查阅教材附录。
本书的所有配套资源都在《（本科）工程制图与CAD教学软件》文件夹中。使用本书的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com），注册后免费下载本书的配套资源。咨询电话：01088379375。
参加本书编写的人员及分工：胡建生（编写第一章、第二章、第三章、第四章）、黄艳（编写第五章、第六章）、马英强（编写第七章、第八章）、肖玉东（编写第九章、第十章、第十一章）、刘胜永（编写第十二章）。全书由胡建生教授统稿。《（本科）工程制图与CAD教学软件》由胡建生、刘胜永、马英强、黄艳、肖玉东设计制作。
本书由史彦敏教授主审。参加审稿的还有武海滨教授、贾芸教授、张玉成副教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
编者
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