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『簡體書』大学计算机基础教程(WPS版)

書城自編碼: 4034699
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 桂洁
國際書號(ISBN): 9787113314002
出版社: 中国铁道出版社
出版日期: 2024-09-01

頁數/字數: /

售價:HK$ 63.3

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內容簡介:
本教材主要包括以下基本内容:计算机的基础知识、硬件和软件的组成、数值与编码等;操作系统的基本知识、Windows10操作系统的使用;WPS办公自动化软件软件中的Word、Excel、PowerPoint的使用;计算机网络的基础知识;Internet基本知识应用、计算机编程思想等内容。 本教材教学内容渗透了新的教育理念,贴近学生需要,符合大学生的认知水平,力求将思想性、科学性、趣味性、综合性统一起来,突出适用性和可操作性。内容设计能充分调动学生自主学习的积极性,注重对学生的操作动手能力、计算素养的培养,不仅让学生掌握计算机的基础知识,而且初步具备利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力。教材语言精炼、内容详实、图文并茂,力求做到难易适中、循序渐进、逐步提高。同时,还将重点和难点录制成微课,供学生在线自学,并提供教案、教学大纲、ppt课件等教学资源供教师下载使用。
關於作者:
桂洁:河北师范大学附属民族学院;学习经历:2004年毕业于河北师范大学,取得计算机与科学技术专业本科学历。2016年取得河北师范大学计算机科学与技术专业硕士学位。教学经历:2004年至今就职于河北师范大学附属民族学院。科研成果:论文:(1)少数民族预科班计算机文化基础课程改革初探,《大众科技》,2015年3期,第一作者。(2)Study of trip card data analysis system under big data,《Study of trip card data analysis system under big data》,2023.7,通讯作者。(3)基于混合教学模式的移动学习现状调查及对策研究——以河北省高校“计算机基础”课程为研究对象,《工业和信息化教育》,2021.8,第一作者。(4)微课资源开发的关键问题思考,《大众科技》,省级期刊,2021.12,第一作者。(5)网络交往对内地西藏班(校)学生交际能力的影响及对策研究,《沧桑》,省级期刊,2010.3,第一作者。课题:2015年,民族预科班计算机课程多元学习评价体系的构建,已结题2019年,移动学习模式在计算机基础课程中的研究和实践,在研2020年,内地西藏班(校)优质微课资源开发研究,西藏教育厅,已结项。2020年,网络学习空间下内地西藏高中班微课资源研究与开发,河北省教育科学规划领导小组(“十三五”规划),已结项。

 

 

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