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『簡體書』数智化背景下基于对分课堂的混合式金课研究

書城自編碼： 4031302
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 王微微，张春越
國際書號(ISBN)： 9787520830164
出版社： 中国商业出版社
出版日期： 2024-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 69.0

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《教育何为？》
內容簡介：
本书深入探讨了数智化时代背景下，如何将对分课堂理念与混合式金课相结合，以提升教学质量和效果。本书从数智化教育背景出发，阐述了混合式金课的理念与实践，介绍了数智化背景下的混合式金课的优势。书中还较系统地介绍了基于对分课堂的混合式金课设计，人工智能技术、大数据技术、云计算技术和物联网技术等新一代数智化技术在基于对分课堂的混合式金课中的应用，探讨了基于对分课堂的混合式金课的教学模式与方法、教学效果评估与改进、其面临的挑战与对策，以及数智化背景下教育技术的伦理与法律问题。本书展示了基于对分课堂的混合式金课在高校专业课程中的应用，提出了相应的对策与建议，对相关教学的研究和实践有一定的参考价值。
關於作者：
王微微，女，汉族，中国共产党党员，讲师。于2008年7月毕业于哈尔滨工业大学经济与管理学院，获得管理学硕士学位，2009年9月至今一直在哈尔滨金融学院计算机与数学学院任教，任计算机与数学学院教务科研办公室主任。任职以来，主持省级课题4项、厅局级项目3项；发表相关学术论文25篇，其中，EI检索2篇、CPCI检索4篇；出版主编教材4本，专著2部，专利4项；获得省级教学成果二等奖、微课教学比赛二等奖，多次指导学生参加学科竞赛获得国家级二等奖等。张春越，男，汉族，黑龙江泰来人；哈尔滨金融学院计算机与数学学院讲师，研究方向主要是金融科技、人工智能、机器学习、自然语言处理。发表中英文论文10余篇，其中EI检索8篇；先后参与申请发明专利2项；参与国家自然科学基金课题1项；参与黑龙江省哲学社会科学规划项目1项；参与完成黑龙江省教育科学研究项目1项；获得2019年黑龙江省高校科学技术奖三等奖，获得2022年黑龙江省高校青年教师教学竞赛三等奖。

 

 

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