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| 編輯推薦： |
1.余秋雨梅子涵鼎力推荐，提高语文成绩，从读经典开始！
2.安妮签名照、日记本内页、生前藏匿密室照片，原貌呈现。增加人物关系图，方便读者理顺人物关系，高效阅读。
3.名家全译本，精编精译精校，简约而不失真实地还原了一个少女如何从一个孩子成长为大人的心路历程：保持生的勇气与希望，如何认同自己、学会表达、处理情感，获得快乐。适合9-16岁青春期孩子阅读。
4.真实再现二战犹太人的苦难史，有助于孩子对历史、对战争建立更加立体形象的认识，对人性的善与恶建立感性的体验，学会从不同的角度审视世界和社会。
5.重量轻，便于携带；版式疏朗，不费眼。收藏、馈赠俱佳。
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| 內容簡介： |
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《安妮日记》是二战期间德籍犹太人安妮·弗兰克身处密室时的真实生活记录。安妮原本出生在一个富有的家庭，为了躲避纳粹的迫害移居荷兰，后来全家藏在一个秘密小屋里生活。25个月惊心动魄的藏匿生活，使这本《安妮日记》成为二战期间人民苦难生活的真实记录。1944年8月4日，安妮被逮捕，1945年3月死于一个德国集中营。战争结束后，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的夙愿，将日记出版。
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| 關於作者： |
安妮?弗兰克（1929年6月12日—1945年3月9日），生于德国法兰克福的犹太女孩，二战犹太人大屠杀中著名的受害者之一。1999年入选《时代杂志》“20世纪全世界具有影响力的100个人”，一颗编号为5535的小行星以她命名为“5535 Annefrank”。
译者简介
王晋华，1950年生，英美文学硕士、教授、硕士生导师。曾在美国锡拉丘斯大学做访问学者一年。现为中北大学社会科学学院外语系教授。20世纪90年代初出版的译著《美国现代小说论》曾获国家新闻部颁发的外国文学优秀作品奖。已出版《了不起的盖茨比》《傲慢与偏见》《朗费罗诗选》《欧亨利短篇小说选》《寻欢作乐》等多部译著。
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| 目錄：
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1??1942年6月
12??1942年7月
26??1942年8月
29??1942年9月
41??1942年10月
52??1942年11月
66??1942年12月
71??1943年1月
74??1943年2月
77??1943年3月
85??1943年4月
88??1943年5月
93??1943年6月
95??1943年7月
106??1943年8月
120??1943年9月
124??1943年10月
126??1943年11月
133??1943年12月
140??1944年1月
161??1944年2月
178??1944年3月
222??1944年4月
249??1944年5月
278??1944年6月
290??1944年7月
300??1944年8月
303??后记
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| 內容試閱：
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种好处女地
??——“小书虫读经典”总序
梅子涵
儿童并不知道什么叫经典。在很多儿童的阅读眼睛里，你口口声声说的经典也许还没有路边黑黑的店里买的那些粗制滥造的漫画好看。现在多少儿童的书包里都是那种漫画，还有那些迅速瞎编出来的故事。那些迅速瞎编的人都在当富豪了，他们招摇过市、继续瞎编，扩大着自己的富豪王国。很多人都担心呢！我也担心。我们都担心什么呢？我们担心，这会不会使得我们的很多孩子成为一个个阅读的小瘪三？什么叫瘪三，大概的解释就是：口袋里瘪瘪的，一分钱也没有，衣服破烂，脸上有污垢，在马路上荡来荡去。那么什么叫阅读瘪三呢？大概的解释就是：没有读到过什么好的文学作品，你让他讲个故事给你听听，他一开口就很认真地讲了一个低俗段子，他讲的时候还兴奋地笑个不停，脸上也有光彩。可是你仔细看看，那个光彩不是金黄的，不是碧绿的，不是鲜红的。那么那是怎样的呢？你去看看那是怎样的吧，仔细地看看，我不描述了，总之我也描述不好。
所以我们要想办法。很多很多年来，人类一直在想办法，让儿童们阅读到他们应该阅读的书，阅读那些可以给他们的记忆留下美丽印象、久远温暖、善良智慧、生命道理的书。那些等他们长大以后，留恋地想到、说起，而且心里和神情都很体面的书。是的，体面，这个词很要紧。它不是指涂脂抹粉再出门，当然，需要的脂粉也应该涂抹；它不是指穿着昂贵衣服上街、会客，当然，买得起高价衣服也不错，买不起，那就穿得合身、干干净净。我现在说的体面是指另一种体面。哪一种呢？我想也不用我来解释吧，也许你的解释会比我的更恰当。
生命的童年是无比美妙的，也是必须栽培的。如果不把“经典”往这美妙里栽培，这美妙的童年长着长着就弯弯曲曲、怪里怪气了。这个世界实在是不应当有许多怪里怪气、内心可恶的成年人的。这个世界所有的让生命活得危险、活得可怜、活得很多条道路都不通罗马的原因，几乎都可以从这些坏人的脚印、手印，乃至屁股印里找到证据。让他们全部死去、不再降生的根本方法究竟是什么，我们目前无法说得清楚，可是我们应该相信，种好“处女地”，把真正的良种栽入童年这块干净的土地，是幼小生命可以长好，并且可以优质成长的一个关键、大前提，一个每个大人都可以试一试的好处方，甚至是一个经典处方。否则这么多年来四面八方的国家都喊着“经典阅读”简直就是瞎喊了。你觉得这会是瞎喊吗？我觉得不会！当然不会！
我在丹麦的时候，曾经在安徒生的铜像前站过。他为儿童写过最好的故事，但是他没有成为富豪。铜像的头转向左前方，安徒生的目光童话般软和、缥缈，那时他当然不会是在想怎么成为一个富豪！陪同的人说，因为左前方是那时人类的第一个儿童乐园，安徒生的眼睛是在看着那个乐园里的孩子们。他是在看着那处女地。他是不是在想，他写的那些美好、善良的诗和故事究竟能栽种出些什么呢？他好像能肯定，又不能完全确定。但是他对自己说：我还是要继续栽种，因为我是一个种处女地的人！
安徒生铜像软和、缥缈的目光也是哥本哈根大街上的一个童话。
我是一个种处女地的人。所有的为孩子们出版他们最应该阅读的书的人也都是种处女地的人。我们每个人都应当好好种，孩子们也应当好好读。真正的富豪，不是那些瞎编、瞎出烂书的人，而应当是好孩子，是我们。只不过这里所说的富豪不是指拥有很多钱，而是指拥有生命里的体面、高贵的情怀，是指孩子们长大后，怎么看都是一个像样的人，从里到外充满经典气味！这不是很容易达到。但是，阅读经典长大的人会渴望自己达到。这种渴望，已经很经典了！
安妮的一生
1929
安妮·弗兰克出生在德国法兰克福的一户富有的犹太人家庭。有一个大她3岁的姐姐玛格特。
1934
鉴于德国对犹太人的迫害愈发严重，全家迁居荷兰阿姆斯特丹。
1940
荷兰被纳粹德国占领，开始对犹太人实行严格的登记和隔离制度。
1942
6月12日，是安妮的13岁生日，父亲奥托·弗兰克送给她一本红白彩格封面的日记。
7月，安妮·弗兰克一家躲入王子运河街263号的密室。后来，范·佩尔斯一家三口及奥托·弗兰克的朋友福利兹·普费弗也藏匿进来。
1944
5月，安妮从电台中听到荷兰流亡政府希望战争结束后能收集德军占领下的苦难生活记录，决定战后出版自己的日记，于是开始整理日记。
8月1日，日记终止。4日，藏匿的8人因有人告密被逮捕。大楼工作人员梅普·吉斯保存了安妮日记，并在战后将其交还给奥托·弗兰克。
9月，安妮·弗兰克一家被送至奥斯维辛集中营。
10月，安妮·弗兰克和姐姐被转送至贝尔根-贝尔森集中营。
1945
3月，安妮·弗兰克因伤寒死于集中营。
1947
幸免于难的奥托·弗兰克删减了日记并将之出版，名为《一个少女的日记》。
译者序
第二次世界大战期间，德国法西斯搞种族主义，对犹太人进行灭绝人性的大屠杀，前后有六百多万犹太人死于他们的屠刀之下，他们这一臭名昭著的野蛮行径早已是路人皆知。在战后也有不少的电影、电视剧和书籍涉及和反映这方面的题材，可没有哪一部电影、电视剧或是书籍产生过像《安妮日记》这样大的影响。《安妮日记》最早出版于1947年，已经经历了半个多世纪的风风雨雨，可其遍及世界各地的影响非但没有衰减，反而有增长之势。在中国，情形也是这样，到现在《安妮日记》的中文版本已经多达几十种，至少有几十家出版社出版发行了它的中文译本，可读者对这部作品的需求量好像还是有增无减。我们不禁要问，为什么这部不到二十万字的纪实性的日记体作品会吸引一代又一代的成人读者和青少年读者，它为什么会有这么大的吸引力，或者说它的魅力到底来自哪里呢？
我以为，《安妮日记》的力量来自其真实性，它是对被德国法西斯所蹂躏的人们的两年多藏匿生涯的真实记录，是对作者这位花季少女在这样艰苦、危险的环境中其身心仍然能顽强健康成长的真实记录。无论是在多么艰苦的环境下，她都能锲而不舍、孜孜以求地去追求自己心目中的理想，为此，她不断进行着自我批评（心理剖析），顽强刻苦地学习，博览群书，勤奋地练习写作。这里，我们不妨把作者安妮在几天内要学完、读完的东西摘录于此：
目前我有许多事情要做，这听起来似乎令人难以相信，我简直没有足够的时间来完成这堆积如山的学习任务。要我简单地告诉你我所要做的工作吗？到明天我必须读完《伽利略传》的上部，因为书必须要还给图书馆了。昨天才开始看，但我能看完的。下周我想读《十字路口上的巴勒斯坦》和《伽利略传》的下部。昨天我看完了《查理五世》的第一部分，急需把我从中摘录出来的家谱材料和所做的笔记整理出来。接下来，对我从各种书籍中摘选出来的三页外来词汇，我要把它们读会，记熟，背写下来。第四件工作是我的电影明星照片乱得要死，必须整理了。这得用去好几天的时间，而安妮教授呢，就像上面说的，已经忙不过来了，乱就让它再乱一段时间吧。然后，这里还有希腊神话中的人物，忒修斯、俄狄浦斯、珀琉斯、俄耳甫斯、伊阿宋、赫拉克勒斯，这些人物之间的关系和他们的来龙去脉，我都必须一一地理清楚，因为他们的行为、事迹就像是一团乱麻，萦绕在我的脑子里。还应该了解一下古希腊雕塑家米朗和菲季阿斯的材料，不然的话，我就完全不知道他们俩在整个图景中的位置。对七年战争和九年战争也要做这样的处理。现在，我把一切东西都混淆在一起了。唉，像我这样的烂记性又有什么办法呢！我到了八十岁，还不知道会怎么忘事呢！
噢，还有一件事，《圣经》。我需要多久才能读到苏珊娜沐浴的故事呢？还有索多玛和蛾摩拉的罪过又是怎么回事？有多少的东西需要学，需要问啊！在此期间，我把普法尔兹的丽泽洛完全丢在一边了。
你看出来了吗，凯蒂，我的工作满得都要溢出来了。
现在，我们谈点别的。你早就知道，我的愿望是有一天成为一位女记者，再后来，成为一位名作家。这一宏伟的理想或是有点狂妄的梦想是否能够实现，还需要时间来证明，不过，我现在就已经有了一些好的题目了。不管怎样，战后我想写一部叫《密室》的书。能否成功还有待实践的证明。不过我的日记就是很好的素材。
我还需要完成《凯迪的一生》。我已经想好了故事后来发展的情节……
这个故事不是那种胡编乱造的感伤文字：它是以我父亲的经历作蓝本的。
从以上的摘录中我们可以看出，安妮绝不仅仅是一个十五岁的孩子那么简单，她对欧洲历史、古希腊和古罗马神话，以及《圣经》（以及犹太人在历史上和现在的悲惨遭遇）等都有深刻的了解。她在这方面的知识已经不亚于一个成年人。在写作方面也是如此，在坚持记这部日记的同时，她还写了一些篇幅较长的神话故事，还有这篇在写的《凯迪的一生》。有了这样一段充满危险充满艰辛的奇特经历，再加上她勤于思考、勤于学习、勤于写作，在花季年龄的她能写出这样的作品也就在情理之中了。
译者在开始时就提到这部作品既是对藏匿生活的真实记录，也是对安妮自己这两年中（十三至十五岁）身心成长的真实记录。这两条线索并行，一直贯穿作品的始终，不过，明眼人都能看得出来，作者最为关注的还是其内心、心灵的成长。作者详细地描述了在这样一个非同寻常的残酷的战争年代，在这样一个各方面都受到极端限制的狭小环境中，她的脆弱的心灵如何一步步地向善、向好、向着自己心中的目标、向着光明和美好去发展。为此，她不怕做最深刻的自我剖析，愿意把自己成长中的困惑、生理上的欲望和最为真实的自我都倾吐出来，我觉得这部作品最为感人、最为震撼人心的地方就在于此。我们都知道物质的东西终究要消亡或者是可以被毁灭的，但精神的东西是摧毁不了的。作者安妮在这部作品中表现出的这一心灵的力量就是不朽的，永存的。安妮在剖析自己时，是无私的，一点儿也不给自己留情面，可与此同时又是非常细腻、非常生动的，我们来看下面的这段颇为精彩的描述：
正如我跟你说过许多次的，我这个人是分裂为二的。一面是我的活蹦乱跳的高兴劲儿，我的轻率，我对生活的快乐的感受，最重要的是，欣赏事物之轻松面的能力，我的撒娇卖乖，拥抱，亲吻，还有不太正经的玩笑等，在我看来这些并没有什么不对的。我的这一面总是伺机等待着偷袭我的另一面，更纯洁、深刻、优秀的一面。没有人知道安妮还有这么好的一面，这也是多数人忍受不了我的主要原因。噢，在一个下午，我可以是让大家开心的小丑，可这之后的一个月里，大家再看到我，都会觉得我讨厌。实际上，在一个深刻的思想家的眼里，我只是一部浪漫电影——一种消遣，一段滑稽的插曲，一种很快就会被人们忘记的东西：不坏，可也不是那么特别好。我不想告诉你这一点，但既然我知道这是实情，为什么我不能向你承认呢？我的较为轻松的、较为肤浅的一面时常在偷袭我更深沉的那一面，而且总是得逞。你无法想象我常常是如何尝试着想推开这个轻浮的安妮，把它打下去，藏起来。可每每做不到，而且我知道这是为什么。
我担心通常了解我这一面的人会发现我还有另一面，更好、更美的一面。我担心他们会取笑我，认为我荒唐可笑、多愁善感，再也不把我当回事了。我已经习惯了不被当回事，可那只是那个“轻浮”的安妮习惯了这一点，能忍受这一点；那个“深刻”的安妮太弱了，它不行。如果我强迫这个好的安妮上台亮相，哪怕只是十五分钟，一到该她说话的时候，她会像一只蚌一样闭合起来，而让那个轻浮的安妮来表演。在我还没有意识到的时候，她就已经不见踪影了。
所以，这个好安妮在有人时，永远看不见。她从来也不肯露面，尽管在我一个人的时候她几乎总是在台上。我确切地知道，我想成为什么样的，我的内心是个什么样的。可不幸的是，我只有在一个人时才是那个样子。我认为自己的内心快乐，而别人却从外在认为我快乐，其原因也许就在这里，不，我确信这就是原因。我是受着那个内在的、更为纯洁的安妮的指引，但是在外表上，我只是一只喜欢嬉闹的小山羊，在拴着的时候，不断拉扯着绳索的小山羊。
就像我告诉你的，我说出来的常常并不是我真实的感受，所以我就有了追男孩子、卖弄风情、耍小聪明和爱读浪漫故事的名声。乐天派的安妮在那里大笑，给出轻率的回答，耸耸肩膀，装作她什么也不在乎的样子。而那个好静的安妮的反应则刚好相反。如果我是完全诚实的话，我就得承认我是在乎的，我正在非常努力地改变自己，可是我总是碰到一个更为强大的敌人。
我的内心在哭泣：“你看看吧，这就是你的下场。你被反对的意见、不满的目光、嘲讽的脸色和讨厌你的人包围着，这都是因为你不听你好的一面的劝告。”请相信我，凯蒂，我想去听，可并不奏效，因为如果我静下来、认真起来，每个人都会认为我又在演戏，于是我不得不用玩笑的话来替自己解围。那个时候，我甚至不敢跟我自己家里的人说话，他们会以为我病了，给我拿来阿司匹林和镇静剂，摸摸我的前额和脖子，看是不是发烧了，问我是不是肚子难受，数落我又在闹情绪，直到我再也忍受不住了，因为每当人们一围着我不放时，我就生气，就伤心，最后我的整个人就反了过来，我的坏安妮到了外面、好安妮到了里面，不过，我还是在一直努力寻找着我自己的路，立志成长为自己所憧憬所希望的……
我认为，这部作品的魅力主要就在于此，在于对一个正在成长中的青少年的心理逐渐走向成熟的真实、生动的描述。安妮心灵中的美好的东西，也是我们每个人所追求、所向往的。安妮崇尚自由，热爱生命，热爱大自然，追求内心的快乐和安宁，追求理想，追求友谊和真正的爱情。人类对这些方面的追求是永远不会中止的，所以《安妮日记》这部作品也会存在下去，直到永远。
王晋华
2015年1月25日
于中北大学外语系
1942年6月12日 星期五
我想信任你，把什么都告诉你，我还从没有这样信任过谁，希望你能不断地给予我巨大的安慰和支持。
安妮
1942年9月28日安妮对这则日记添加了补白：
到目前为止，你（指日记本）对我确实是个极大的安慰，还有凯蒂也是，我定期给她写信。这种记日记的方式太好啦，现在，我每天几乎都等不及能在你上面写点什么的那个时候的到来，哦，我真庆幸有你陪伴我！
1942年6月14日 星期日
我将从我得到你的那一刻写起，也就是我看见你和别的生日礼物一起躺在桌子上的那一刻（他们买你的时候我也跟着，不过那不算）。
6月12日星期五那天，我六点钟就醒了，这不奇怪，因为那天是我的生日。
可那个时候我还不该起床，只好忍住好奇，挨到七点差一刻才起来。我再也等不及了，便走进餐室，莫提（那只猫咪）迎上来亲热地蹭我的腿。
七点刚过，我去看了爸爸妈妈后就到客厅打开我的礼物，你最先映入我的眼帘，或许也是我最心爱的礼物。随后我看见一束玫瑰花，几枝牡丹和一盆植物。爸爸妈妈送了我一件蓝色的衬衫、一盒棋具、一瓶葡萄汁、一副字谜卡、一罐冷霜、2.5盾零花钱和一张两本书的购物礼券。我还得到了一本书：《暗箱》（但玛格特已经有这本书了，所以我把它换成了别的东西），一盘自制的饼干（当然是我自己烤的啦，现在我烤点心的水平可真不赖），妈妈还给了我很多糖果和一块草莓馅饼。还有一封奶奶写的信，来得不迟不早，赶得正好。
随后汉妮莉来叫我，我们一起去上学。课间休息时，我把饼干分给老师和同学，然后又接着上课。直到五点我才回到家，因为我又和班上其他人一起去了体育馆。（我的肩膀和臀部很容易脱臼，所以不能参加运动。）不过大家玩什么，由我这个寿星说了算，我给他们选了排球。打完球后，大家又在我身边围成圈跳舞，唱“生日快乐”歌。我到家时，姗妮·莱德曼已经在家里了。伊尔丝·瓦格纳、汉妮莉·哥斯拉尔和杰奎琳·范·马森从体育馆和我一起回家，我们是同班同学。汉妮莉和姗妮是我最好的两个朋友。人们看见我们在一起就会说：“安妮，汉妮莉和姗妮来啦。”杰奎琳·范·马森是我上了犹太中学才认识的，现在她也是我最好的朋友。伊尔丝是汉妮莉最好的朋友，而姗妮在另一所学校上学，在那里有她自己的朋友。
她们送给我了一本漂亮的书：《尼德兰人传说故事集》，可是弄错了，送的是第二卷，我用另外两本书换来了第一卷。海伦阿姨送了我一副字谜卡片，斯蒂芬尼阿姨送给我一枚可爱的胸针，蕾尼阿姨送了一本非常奇妙的书：《黛茜上山记》。
今天早晨我躺在浴缸里想，如果我有一只像“铃丁丁”（Rin Tin Tin）那样的狗，该有多好。我也要叫它铃丁丁，还要把它带到学校去，如果天气好的话，它可以待在传达室里或自行车棚里。
安妮
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