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| 編輯推薦： |
《给孩子的塔木德》不仅告诉孩子做人的道理，还告诉了孩子寓言故事中没有的东西，比如如何生活，并且教会孩子如何思考。社会价值很高。《给孩子的塔木德》中的许多道理，是世界共通的、公认的，让孩子学会为人处世之道，是孩子在这个世界立足的根本。不同于成人版，本书内容简单易懂，一目了然，却蕴含大道理，对孩子树立正确的人生观、培养孩子好品德有着巨大的帮助。
蔡元培先生说过，“家庭者，人生初之学校也”。家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。潜移默化的家庭教育将会直接影响到子女的道德品质，行为习惯，世界观、人生观、价值观的的形成。在家庭教育中，父母就是孩子的启蒙老师，父母的人格、品行、知识、技能等都会在孩子的身上得到体现。良好的家庭教育会给孩子的人生带来积极的影响。
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| 內容簡介： |
《给孩子的塔木德》是10个世纪中2000多位犹太学者对自己民族、历史、文化、智慧的发掘、思考和提炼，是成就了马克思、爱因斯坦、毕加索、迪士尼等世界巨人的传世经典，犹太人智慧的源头。本书题材广泛，内容鲜活生动，书中包罗万象，是常读常新的人生指南。《给孩子的塔木德》精选了其中适合给孩子阅读的道理和故事等对人生有帮助的部分，讲述犹太人在各方面的智慧，于故事中展现深刻的哲理，让孩子从故事中学会为人处世之道。本书更贴近孩子的心灵，故事中有无处不在的幽默和快乐，以及对世界细致的观察，不仅告诉孩子如何生活，而且教会孩子如何思考。
随着现代教育的发展，“家校共育”逐渐成为了儿童教育的主流。许多父母开始自觉地意识到，教育不仅仅是学校的事情，也是父母的责任。然而父母在教育的过程中时常会产生困惑：我的孩子到底在想些什么？应该给孩子什么样的爱与呵护？什么样的行为更有利于孩子的成长？
《不吼不叫培养好孩子》从家庭教育的重要性、培养优秀孩子、培养自信孩子、培养明事理孩子、培养诚信孩子等十一个大方向，针对常见的家庭教育困扰通过案例进行了具体分析和解答。父母是家庭教育中极其重要的一环，阅读本书可以帮助父母从更多角度了解孩子，通过更多方式和孩子相处，选择让孩子乐于接受的方式进行教育，找到孩子成长的规律，培养出更优秀的下一代。
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| 關於作者： |
李异鸣，知名作家，图书策划人，成功策划百余部青少年读物，深受读者欢迎。
岳贤伦，笔名西岳，从事教育工作多年，具有丰富的一线教育工作经验。现为高级图书策划编辑，主要致力于家教理论研究和相关图书的策划工作。家教类成果主要有《抓住孩子成长的8大关键期》《哈佛家训：情商版》《一句话改变孩子一生》《12岁前，习惯决定孩子一生》等。
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| 目錄：
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《给孩子的塔木德》
章孩子，这些都是 亘古不变的处世智慧
强弱不是的 002
只有自己是值得信任的 003
管用的说服本领是真诚和友善 006
善于合作共事 011
微笑是无价之宝 013
学会赞扬他人 015
学会忍耐 019
适当示弱好处多 022
不要让情绪左右了自己 027
学会付出 028
耐心倾听别人说话 034
敢于承认错误 039
将近的目标把握好 040
言行不一是大忌 042
第二章让孩子醍醐灌顶的处世小故事
尊重女性 066
严守秘密 068
保持一颗淡薄的心 071
学会分享 073
先为自己，再为别人 075
生病就得吃药 077
饮食要有节制 078
爱惜大自然 079
第三章告诉孩子那些 生活里的智慧
讲究卫生的生活观念 081
谨防被嫉妒控制 083
个人才华重于门楣出身 085
对爱情要忠诚 087
选择有医生的城市居住 089
第四章生活小故事告诉孩子 应在生活里多思考
不同的理解 092
穷人的际遇 092
鱼妈妈的诫言 093
后的危险 094
聪明人的一句话 095
女幽灵的秘密 095
天使的审判 097
一杯水和一湖水 100
穷神的外套 101
替女仆辩护 103
后一课 103
长生的秘诀 104
伟大的就是渺小的 105
第五章接受良好教育的 孩子才能找到藏在 教育里的智慧
有了教育就会有发展 108
知识就是财富 109
教育要从学童抓起 112
不要停止学习 116
嗜书如命的民族 117
学习需要怀疑 119
理论与实践相结合 120
让自己大胆地想象 121
选择适合自己的学习方法 123
第六章 教育小故事让孩子 知道教育的重要性
承诺 126
孩子的转变 128
尊严 129
嫉妒 131
聪明的男孩 133
后一场考试 134
地震中的父与子 136
播撒美的种子 138
重要的 139
“没有前途”的孩子 140
第七章 这些智慧能帮助 孩子获得成功
在逆境中崛起 146
勤奋的人能够获得成功 148
精通多门语言好处多 153
不放过每一个机会 157
抓住时机，大胆去干 161
制订清晰的目标 164
一生做好一件事 167
心态决定个人命运 169
积极地看待一切 171
善于自我反省 176
善于变通 178
对失败持正确健康的态度 181
你是自己的敌人 184
第八章 激励孩子努力拼搏 的成功小故事
三个仆人 188
粘贴碎花瓶的技术 189
一分钟 191
不同的命运 192
试金石 194
推销自己 195
没有门牌的房间 197
第九章 在历史星空中闪耀的犹太名人
升起的太阳 198
9点到12点 199
老实人的遭遇 200
教授与乞丐 201
悲观者与厨师 202
收获的过程 204
《不吼不叫培养好孩子》
章：家庭教育，孩子成长与成才的基础
家庭教育的重要性——浅谈父母是孩子的任老师 1
家庭教育的意义——简析孩子的成长与成才的基础 4
婴幼儿时期的教育很重要 6
知识就是财富 8
教育要从学童抓起 13
教育方式的选择很重要 15
关心孩子的精神成长 19
溺爱孩子等于残害孩子的生命 20
遵循孩子的成长规律 23
第二章：精心呵护，培养一个健康、优秀的孩子
父母在家庭教育中不能忽视的细节问题 26
克服孩子羞怯的妙法 29
帮孩子摆脱忧郁 31
造成孩子自卑的原因 34
理解自己的孩子 36
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| 內容試閱：
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学会付出
一个犹太人的孤儿院遭到了飞机的轰炸，几个孩子和一位工作人 员被当场炸死，还有几个孩子受了伤。其中有一个小女孩伤得很重， 伤口在不停地流血。
值得庆幸的是，没过多久，一个外国援助医疗小组来到了这里， 小组只有两个人，一个女医生，一个女护士。
女医生马上对那个女孩进行抢救，但在抢救的过程中出了一点 麻烦。因为小女孩失血过多，需要输血，但是她们带来的不多的医疗 用品中没有可供使用的血浆。于是，医生把注意力放在了在场的人身 上，她给所有的人验了血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩 是一样的。可是，又出现了一个麻烦，那就是这个医生和护士都不懂 本地语言，而在场的孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂本地语言。 无奈之下，女医生只好用自己会的本地语言加上一大堆的手势告诉那几个孩子：“你们的朋友伤得很重，她流了很多血，需要输血，而你们的血型与她的吻合，你们愿意给她献血吗？”孩子们呆呆地站在那儿，好像明白了她的意思，但眼里却藏着一丝恐惧。 没有人吭声，也没有人举手表示自己愿意献血！这一切出乎女医
生的意料，她一下子愣在了那儿，没了主意。为什么他们不肯献血来 救自己的朋友呢？难道这些孩子没有听懂她的话吗？
忽然，一个小男孩慢慢地举起了他的小手，但是刚刚举到一半却 又放下了，好一会儿又举了起来，再也没有放下。
医生很高兴，马上把小男孩带到里屋，让他躺在床上。小男孩僵 直地躺在床上，看着自己细小的胳膊被针管慢慢地插入，看着自己的 血液一点点地被抽走。眼泪顺着他的脸颊流了下来。见此情形，女医生慌了，忙问他是不是感到很疼，他摇了摇头，但眼泪还是一个劲儿 地往下流。医生开始感到手足无措，因为她总觉得有什么地方做得不 对，但是问题出在哪儿呢？
关键时刻，一个本地护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了这个护士。这个护士来到小男孩身边，俯下身子和小男孩交谈了 一下，不久后，小男孩竟然破涕为笑。
原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为要救那个小女孩就必 须抽光身上的血。一想到过不了多久自己就会死去，所以小男孩才哭 了出来。女医生终于明白为什么刚才迟迟没有人出来献血了。但她 还是有一点搞不懂：“既然以为献过血之后就要死了，为什么他还自 愿出来献血呢？”女医生问那个本地护士。
于是那个护士用本地语言问了一下小男孩，小男孩没有丝毫犹 豫，回答得很干脆：“因为她是我好的朋友。”
就这一句简单的回答，感动了在场所有的人。
友谊需要给予帮助，当你看到别人有困难时，伸出手，给别人 以帮助，哪怕是一份微薄之力，也许就能为自己赢得朋友，赢得友 谊。这里的帮助还可以是广义的，它可以是帮助朋友走出困境，可以 是帮助朋友摆脱痛苦……不论是物质上还是精神上，都应该给予朋友 帮助，这样友谊才会坚不可摧。如果与朋友相处的时候，只顾自己的利 益，舍不得为朋友多出一份力，那么，这样的友谊是难以维持的。
有个年轻的犹太人叫布赖斯，他想换一份工作，一时又找不到， 闲着没事干，打算回家乡的小县城去住一段时间。但他又怕信息不通，误了找工作的机会，因此在回去之前，请了一群好朋友到餐馆去 吃饭。
等到大家都吃得差不多的时候，布赖斯便趁机说出了自己的请 求：“我想请大家帮我留意一下招工信息。”
一个朋友说道：“没问题，包在我身上，只要我帮你活动一下， 就能很快找到一份轻松的工作。”
朋友们群情激昂，也纷纷向他保证，一有什么信息就马上通 知他。
布赖斯看到朋友们如此热心，含着泪说：“非常感谢大家！等我 找到工作后，再请大家吃饭。”
这时，在旁边一直没有吭声的奥斯拉站了起来，向他劝酒，建议 他回县城开一家店，用心经营，这样既自在又舒服，比找那些工作强 多了。此话一出，现场的热闹气氛顿时没了，大家把目光都投向了奥 斯拉。
布赖斯的心情变得烦闷起来，心想：奥斯拉真不够朋友。于是， 他只将联系电话告诉了其他几个朋友，便垂着头离开了餐馆。
布赖斯回到县城，整天待在家里无事可干，人也像霜打的茄子 一般。妻子劝他在家看看书，写点儿东西什么的，不要总是没精打采 的。可他老想着自己工作的事情，盼着朋友们帮他找到工作后打电话 来。他往往写一会儿东西就会向电话瞧一眼。如果有事外出，一回来 就慌忙地去看电话的来电显示，然而令他感到失望的是，等待他的依 然是空白。布赖斯觉得日子好难挨。
半年后的一天晚上，布赖斯正在房间里看书，这时，奥斯拉带着 一身的寒气走了进来。布赖斯忙给朋友温了酒，责怪他不事先通知自 己，要不然自己就会去接他。奥斯拉说：“你又没给我留电话，我只 好急匆匆地赶来。市晚报招记者，报名明天中午截止，我是专门来告诉你这个消息的。” 后来，布赖斯去报名，后被聘用了。几天后，他在酒吧请朋友们喝庆祝酒。喝着喝着，其中的一个朋友大声说：“市晚报招聘广告 登出来的时候，我就给你打电话了，是你太太接的。我就知道你一定 能成功，来，我们干一杯。”布赖斯心里掠过一丝不快。接下来，另 一个朋友说广告公司招人，打了好几次电话总是联系不上他。还有一 个说IT通信公司招业务主管，还帮他报了名，打了几次电话都找不到 他……
每个人都说得非常动听，布赖斯的脸色却越来越阴沉。这时，奥斯拉站了起来，举起酒杯说：“为了布赖斯能找到一份好的工作，大 家都出了不少力。现在大家不说这些，让我们举杯祝贺布赖斯，来， 干！”“对，干！”声音嘈杂而高亢。布赖斯暗地里握住奥斯拉的手 说：“好朋友，干！”泪水在他的眼里直打转，他看着布赖斯，好像 要说点儿什么。但他看看眼前喝得醉醺醺的朋友们，什么也没说。
犹太的社会学家曾说过：“人的一生中，总要经历友情。当你离 开家庭的温暖，离开亲情的呵护时，你不会感到孤独和寂寞，因为你 将获得另一种情感的滋润，这种情感就是友情——友情的地位是仅次 于亲情的。当你在茫茫人海中，认识了一个人，并与他建立起真挚的 友谊的时候，你会感到极大的快乐。从此，你的生活将会充满阳光， 生命也会因为拥有友谊而变得精彩。”
友谊是如此宝贵，你想要得到它，是不可能不付出的，而犹太人从小就知道如何为赢得友情而付出。
章 家庭教育，孩子成长与成才的基础
家庭教育的重要性——浅谈父母是孩子的任老师
孩子因父母的结合而诞生，是父母的精血所成，是父母的生命
的延续，是希望，是未来，是这个世界存在的基石。在孩子的眼里，父母是他们在这个世界上亲、爱的人，是他们的依靠。孩子从牙牙学语开始就注视着父母的一举一动，他们那明亮宛如星辰的眼睛无时无刻不在追随着父母的身影，他们那稚嫩而躁动的心无时无刻不在感受着父母带给他们的一切。他们模仿父母、向父母学习，无论是行走坐卧，还是举止言谈，都无不带有父母的痕迹。父母是孩子的任老师，这是任由谁也改变不了的事实。
作为孩子的任老师，父母该如何引导孩子上好人生的堂课呢？该如何尽到任老师的职责呢？这是一个问题，是值得每一个父母思考的问题，它关系到孩子一生的成败。孩子向父母学习不外乎通过两种方式：通过遵循父母的教导而学习，或者通过观察父母的行为而进行模仿。
在家庭中父母的行为比他们的谆谆教导要更为强大有力。比如父母禁止孩子吸烟，而他们自己每天却要抽上几支，那么孩子就会认为吸烟是可以接受的行为。如果父母喝酒，那么孩子自然而然也接受了喝酒这一事实。
父母想要孩子养成正确的生活习惯，有效的方法是自己做好榜样，而不是对孩子不停地进行口头教导。
这一经验同样适用于父母对待生活的态度。如果父母整天在家里不停地抱怨自己的工作，而从来不去改善作环境，这样只能让孩子得到这样一个认识：只需要抱怨就够了。
如果父母在生活中所做的事情和所说的话都是积极的，那么孩子就会获得一些积极的东西。如果父母只满足于毫无新意的行为方式，对人生职业规划都抱着无所谓的态度，孩子肯定会继承父母的这一人生哲学。
犹太《律法书》中说：有一个父亲在经常有妓女光顾的红灯区为儿子开了一家香料店。
一段时间以后，父亲来了，正好碰到儿子和妓女鬼混在一起，他气得直哆嗦，禁不住喊道：“我要杀了你！”
有个朋友对他的父亲说：“一切都是你的错，是你使你的儿子走到了这一步。你不做其他的生意而是让他卖香料，你不在其他的地方而在红灯区开商店。你希望他怎么样？”
在家庭中父母所要注意的是：孩子就是他们的翻版，不久便会继承他们对工作、对生活的态度。
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