新書推薦：
《
脑髓地狱（裸脊锁线版，全新译本）日本推理小说四大奇书之首
》
售價：HK$
61.6
《
复利人生
》
售價：HK$
75.9
《
中国绘画：元至清（巫鸿“中国绘画”系列收官之作，重新理解中国绘画史）
》
售價：HK$
184.8
《
这里，群星闪耀：乒坛典藏·绽放巴黎（全套7册）
》
售價：HK$
259.6
《
想通了：清醒的人先享受自由
》
售價：HK$
60.5
《
功能训练处方：肌骨损伤与疼痛的全周期管理
》
售價：HK$
140.8
《
软体机器人技术
》
售價：HK$
97.9
《
叙事话语·新叙事话语
》
售價：HK$
74.8
|
| 內容簡介： |
|
本书为江苏省“十四五”首批职业教育规划教材，是针对中等职业学校学生升入高一级学校继续学习、深造的应知、应会知识，根据江苏省普通高校职教高考机电/机械类专业的机械基础、液压与气动两门核心课程的综合理论考试大纲编写而成的，同时参照新颁布的“机械基础”教学大纲，并对某些内容进行了拓展；参照《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，采用现行国家标准。本书编写体例明晰，习题设计具有一定梯度。本书分为五篇，共十六章，内容包括常用机构、金属材料常识、机械传动、轴系零件、液压与气压传动。本书配套有动画、视频、电子课件、习题及答案等资源，凡使用本书作为教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）免费下载。本书还配有线上课程，供师生开展在线教学、远程教学、混合式教学。咨询电话：01088379375。本书可作为职教高考机电/机械类专业教学用书，也可作为职业学校或培训机构相关专业的教学用书。
|
| 目錄：
|
|
第2版前言第1版前言二维码索引绪论1第一篇常 用 机 构第一章平面连杆机构6第一节运动副6第二节铰链四杆机构9第三节铰链四杆机构的演化15第四节四杆机构的基本特性19第二章凸轮机构24第一节凸轮机构概述24第二节凸轮机构的工作原理28第三章间歇运动机构35第一节棘轮机构35第二节槽轮机构40第二篇金属材料常识第四章金属材料及其热处理46第一节金属材料的力学性能46第二节非合金钢53第三节钢的热处理56第四节低合金钢和合金钢60第五节铸铁和铸钢64第六节非铁金属简介67第三篇机 械 传 动第五章摩擦轮传动74第六章带传动79第一节带传动概述79第二节平带传动82第三节V带传动86第四节带传动的布置与张紧96第七章螺旋传动99第一节螺纹的种类与应用99第二节螺纹的主要参数及标记103第三节螺纹联接及其预紧与防松109第四节普通螺旋传动113第五节差动螺旋传动117第八章链传动123第九章齿轮传动129第一节齿轮传动的分类与应用特点129第二节渐开线的形成及特性133第三节直齿圆柱齿轮传动135第四节渐开线齿轮的啮合141第五节其他常用齿轮传动145第六节齿轮的加工与变位齿轮150第七节渐开线齿轮的精度155第八节齿轮轮齿的失效形式158第九节蜗杆传动161第十节齿轮传动的受力分析168第十章轮系174第一节轮系的分类与传动特点174第二节定轴轮系的分析与计算177第三节变速机构和变向机构185第四篇轴 系 零 件第十一章轴系零件简介193第一节键、销及其联接193第二节滑动轴承201第三节滚动轴承206第四节联轴器、离合器、制动器213第五节轴221第五篇液压与气压传动第十二章液压传动的基本概念231第一节液压传动原理及其系统组成231第二节液压传动系统的流量和压力235第三节压力、流量损失和功率的计算241第十三章液压元件246第一节液压泵246第二节液压缸与液压马达253第三节液压控制阀260第四节液压辅件273第十四章液压基本回路279第一节方向控制回路279第二节压力控制回路281第三节速度控制回路284第四节顺序动作回路288第十五章液压传动系统实例分析291第十六章气压传动300第一节气压传动原理及其特点300第二节气源装置303第三节气动三大件306第四节气缸和气马达308第五节气动控制阀及其基本回路312附录320参考文献327
|
| 內容試閱：
|
|
2019年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出：“建立‘职教高考’制度，完善‘文化素质+职业技能’的考试招生办法。”随后各省均出台关于探索“职教高考”的政策文件。2022年12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中进一步提出：“完善职教高考制度，健全‘文化素质+职业技能’考试招生办法，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模……完善本科学校招收具有工作经历的职业学校毕业生的办法。”使“职教高考”正式成为相对于普通高考的职业教育的专门性高考，即将成为高职院校招生的主渠道，对巩固职业教育作为类型教育具有重要意义。在此背景下，我们根据多个省份颁布实施的高等职业院校考试招生制度改革实施方案文件精神及普通高校对口单独招生机电/机械类专业综合理论考试大纲“机械基础”“液压与气动”两门核心课程修订了该教材，作为职教高考机电/机械类专业教学用书。此次修订主要体现了以下特色。1内容以多省考试大纲为依据，契合近几年招生考试的实际情况，针对性强。2参照新颁布的“机械基础”教学大纲要求，对某些内容进行了适当拓展，系统性、逻辑性更强。3参照《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，采用现行国家标准。4在编写体例方面，一是明确了各章节的学习目标；二是对于重要或易混淆的内容，采用提示的形式；三是对于拓展内容，采用了阅读的形式。5增加了中国古代、近代机械制造的成果，对学生进行爱国主义教育，培养使命感和责任担当。6响应党的“二十大”精神，推进教育数字化，促进信息技术与教育教学融合创新，新增40多个二维码链接的微课视频，供学生课后学习观看，增强学生的感性认识，突破重点，化解难点。7在超星泛雅教学平台同步建设该教材的网络在线课程（网址：http://mooc1.chaoxing.com/courseans/courseportal/229428337.html），供师生开展在线教学、远程教学、混合式教学。8为方便开展本课程教学、交流与研讨，特建有《机械基础教学交流研讨微信群》，可加作者微信（微信号13851556248）入群。本书由南京市职业教育教学研究室组织长期担任对口单招教学的把关教师编写。在编写过程中，编写组成员对书中内容进行了多次集中研讨。本书由南京六合中等专业学校朱明松任主编，南京六合中等专业学校储文彬和南京江宁高等职业技术学校王光勇任副主编，南京六合中等专业学校朱德浩、徐伏健，江苏省溧水中等专业学校方四清、江苏省高淳中等专业学校孔小方、南京浦口中等专业学校高德华参加了编写。本书由南京市职业教育教学研究室陶建东主审，他对本书的编写提出了许多宝贵意见，在此表示真挚的感谢。由于编者学识有限，书中难免存在一些缺点和错误，恳请读者批评指正。南京市职教（成人）教研室2005年，《国务院关于大力发展职业教育的决定》中做出了建立职业教育与其他教育相互沟通和衔接的“立交桥”，使职业教育成为终身教育体系的重要环节，促进学习型社会建立的决定。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出要大力发展职业教育，到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要，鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习通道等。这些重要精神都说明了今后一段时间内，中等职业学校学生对口升入高一级学校继续学习深造的可行性和必要性，也说明中等职业学校对口升学教育将成为中等职业教育密不可分的组成部分。为此，我们根据江苏省普通高校对口升学机电/机械类专业的“机械基础”“液压与气动”两门核心课程的综合理论考试大纲编写了本书，作为江苏省对口升学机电/机械类专业教学用书，也可作为其他省份对口单招教学指导辅助用书。本书的主要特点有：1）内容以对口升学考试大纲为依据，结合近几年招生考试的实际情况，针对性强。2）参照2009年颁布的机械基础教学大纲的要求，对某些内容进行了适当拓展。3）参照新一轮《机械基础》国家改革规划教材，采用现行国家标准。4）在编写体例方面，一是明确了各章节的学习目标，二是对重要或易混淆的内容采用了提示的形式，三是对拓展内容采用了阅读的形式呈现。5）习题设计有一定梯度。本书由南京市职业教育教学研究室组织长期担任对口升学的相关教师编写。在编写过程中，编写组成员对书中内容进行了多次集中研讨。本书由南京六合中等专业学校朱明松任主编并统稿，南京六合中等专业学校储文彬和南京江宁中等专业学校王光勇任副主编，江苏省溧水中等专业学校方四清、江苏省高淳中等专业学校孔小方、南京浦口中等专业学校高德华参加了编写。其中，朱明松编写了第五章至第八章，储文彬编写了第十二章至第十六章，王光勇编写了第九章、第十章，方四清编写了第四章，孔小方编写了绪论、章至第三章，高德华编写了第十一章。本书由南京市职业教育教学研究室陶建东主审，他对本书的编写提出了很多宝贵意见，在此表示真挚的感谢。由于编者学识有限，书中难免存在一些缺点和错误，恳请读者批评指正。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
