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| 編輯推薦： |
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1. 在内容编排上，改变了以知识能力点为体系的框架，以电子工程师岗位需要的知识为主线编排教材内容，紧紧围绕每个具体项目，引出任务，提出设计思路和提供完成任务所需要的信息资源。2. 在对后续专业课程需求上，把握了本课程知识结构的合理性，电工电子课程是学生学习专业课程的基础，它有效的与C程序设计、电工实训等课程结合，同时联系企业电子产品设计流程，完美设计有价值的产品。 3. 在学习活动的选择上，选择学生既感兴趣又贴近生活实际的项目，在教材中以音乐门铃、室内配电线路安装、电子蜡烛等企业实际项目为重点， 内容涵盖了安全用电、仪器仪表的使用、元器件的识别与检测、单（三）相电的安装使用、模数电等知识。它们都是电子工程师、维修电工等岗位*技能，有利于学生学以致用，与企业岗位实现零距离接轨。4. 突出实践，增加学生过程性体验。
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| 內容簡介： |
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本书以电子工程师岗位知识需求，结合企业实际案例贯穿全书，共八个项目。主要内容包括：音乐门铃的制作与调试、汽车转向灯电路的制作与调试、常用电路定理的仿真与验证、室内配电线路的安装与调试、声控延时小夜灯的制作与调试、温控器的制作与调试、三人表决器的制作与调试、电子生日蜡烛的制作与调试。每个项目由能力目标、知识目标、思政目标、项目任务、项目知识、项目实施、考核与评价、项目小结和项目拓展构成。 本书以能力培养为目标，用企业实际案例引入知识，用任务驱动教学，按照职业岗位需求，把知识融入案例。本书围绕岗位技能展开教学，在实际任务的驱动下引导学习者学习岗位知识与产品调试技能，把电工电子课程从传统的教教材内容向用教材教岗位技能模式转变。本书可以作为工业机器人、电气自动化、机电一体化、物联网应用技术等相关专业教材，也可作为电路设计员、电子工程师、理、工各科师生、各行各业专业人员的参考书。
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| 關於作者： |
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黄晓艳，重庆潼南，硕士，副教授，主要研究领域是电子与通信技术，擅长电路板线路设计；发表论文10余篇，主持市级项目1项；参编教材2部；获得实用新型专利8项。
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| 目錄：
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项目1音乐门铃电路的制作与调试
项目要求/002
项目描述/002
相关知识/002
任务1
安全用电/002
任务2
仪器仪表的使用/011
任务3
手工焊接工艺/017
项目实施/020
任务4
准备工作/020
任务5
选择、放置元件及整体布局/022
任务6
音乐门铃电路仿真调试/024
任务7
音乐门铃电路制作/025
验收考核/028
项目总结/028
项目2LED闪烁灯电路的制作与调试
项目要求/030
项目描述/030
相关知识/031
任务1
电阻元件相关知识/031
任务2
电容元件相关知识/037
任务3
二极管相关知识/043
任务4
三极管相关知识/048
项目实施/051
任务5
准备工作/051
任务6
LED闪烁灯电路仿真调试/052
任务7
LED闪烁灯电路制作/053
验收考核/055
项目总结/056
项目3常用电路定理的仿真与验证
项目要求/058
项目描述/058
相关知识/058
任务1
基尔霍夫电流定律/058
任务2
基尔霍夫电压定律/064
任务3
叠加定理/066
任务4
戴维南定理/068
任务5
诺顿定理/071
项目实施/072
任务6
基尔霍夫电流定律仿真与验证/072
任务7
基尔霍夫电压定律仿真与验证/074
任务8
叠加定理仿真与验证/074
任务9
戴维南定理仿真与验证/076
任务10
诺顿定理仿真与验证/078
验收考核/080
项目总结/081
项目4家庭照明电路的安装
项目要求/083
项目描述/083
相关知识/083
任务1
正弦交流电的基本概念/083
任务2
正弦交流电的要素/084
任务3
正弦量的相量表示法/086
任务4
单相正弦交流电路/088
任务5
三相交流电路/094
项目实施/100
任务6
准备工作/100
验收考核/108
项目总结/109
项目5声控延时小夜灯电路的制作与调试
项目要求/111
项目描述/111
相关知识/112
任务1
放大电路基础知识/112
任务2
单级放大电路基础知识/117
任务3
多级放大电路基础知识/131
任务4
负反馈放大电路/133
任务5
认识电路/137
项目实施/140
任务6
准备工作/140
任务7
声控延时小夜灯电路仿真调试/141
任务8
声控延时小夜灯电路制作/141
验收考核/144
项目总结/145
项目6七彩声控旋转LED灯电路的制作与调试
项目要求/147
项目描述/147
相关知识/148
任务1
逻辑运算/148
任务2
逻辑函数及其表示方法/162
任务3
逻辑函数的化简/167
任务4
逻辑门电路/173
项目实施/176
任务5
准备工作/176
任务6
七彩声控旋转LED灯电路仿真调试/177
任务7
七彩声控旋转LED灯电路制作/177
验收考核/180
项目总结/181
参考文献
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| 內容試閱：
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“电工电子项目式教程”是一门理实一体的课程，本书内容选编符合*制定的《高职高专教育电工技术基础课程教学基本要求》。全书包括音乐门铃电路的制作与调试、LED闪烁灯电路的制作与调试、常用电路定理的仿真与验证、家庭照明电路的安装、声控延时小夜灯电路的制作与调试、七彩声控旋转LED灯电路的制作与调试等六个学习项目，主要内容包括安全用电、仪器仪表的使用、手工焊接工艺、常用电子元器件（电阻、电容、二极管、三极管）的分类和命名及极性判别、基尔霍夫电流定律的仿真与验证、基尔霍夫电压定律的仿真与验证、叠加定理的仿真与验证、戴维南定理的仿真与验证、诺顿定理的仿真与验证、正弦交流电的基本概念和要素、单相正弦交流电路、三相交流电路、单级放大电路基础知识、多级放大电路基础知识、负反馈放大电路的分类与判断、计数制的概念与转换、基本门电路知识、复合门电路知识、逻辑函数的基本规则、逻辑函数的概念、逻辑函数的公式化简法、卡诺图化简逻辑函数、分立元件门电路、TTL集成逻辑门电路等。本书的特色是：以项目描述为引领，以任务实施为驱动，将理论学习与技能实训相结合；运用电路理论知识指导技能实训，在实训操作中验证电路基本理论，使学生能熟练掌握相关电路理论与基本技能；将“理论够用、重在实践”的教学理念融入项目中，以实施项目为载体，先学习与项目相关的理论知识，然后将电路图进行仿真调试，*后做成实物并进行小组互评；教学内容具有实效性与前瞻性，项目内容注重与日常生活、生产中的应用事例相结合，理论联系实际，让学生学有所用、学有所成；通过实施任务完成过程，巩固学生所学知识，培养学生的职业技能和专业素养，激发学生的学习兴趣。本书在编写的过程中，参考了同类学科教材及相关文献，在此谨向相关作者表示衷心的感谢。本书由重庆科创职业学院黄晓艳、邓文亮、杨小强担任主编，重庆科创职业学院胡誉双、刘静、朱亚红，以及南京高等职业技术学校冯金龙、九州职业技术学院朱敬花担任副主编，重庆华中数控技术有限公司余金洋、上汽通用五菱汽车股份有限公司重庆分公司陈香雨参与了编写工作。本书可作为高职高专智能制造、电子信息等电类专业教学用书，也可作为初、中级电工技能培训教材，还可供从事电工电子技术工作的工程人员参考。为了方便教学，本书另配有教学课件和在线学习资料，任课教师可以发邮件至hustpeiit@163.com索取。由于编者水平有限，本书中难免有疏漏和不妥之处，恳请各位读者提出宝贵意见并指正，以便修订时改进。
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