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| 編輯推薦： |
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1）专家引领，编委会成员由知名学者、知名企业、教授、学科带头人、主要负责人等组成。编委会主任由教指委专家组成。副主任由知名专家和企业家组成。（2）企业协同的立体化建设结合企业优势，为每本教材均配备配套视频资源从而辅助教师教学，广州冠岳网络科技有限公司将现有的自主知识产权的教学视频、工程文件等教学资源包配套给系列教材，为融媒体系列教材建设添砖加瓦。
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| 內容簡介： |
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本教材准备8个案例，既做到了知识点由浅入深，又能完整讲述案例的制作流程，根据每个案例的需求，着重进行了细致的项目分析和创意构想。本教材案例需求清晰明确，使学习者能够深刻地了解到二维设计和三维设计相结合的重要性和趋势，完整地学习从需求分析到创意构想，能够提升对Illustrator、Cinema 4D、Photoshop、After Effects等软件的操作技能和使用技巧。本教材适合于Cinema 4D软件的初、中级学习者，可作为职业类高等院校和中等职业院校的C4D课程教材，具有美术基础的读者学习本书中与手绘相关的内容时可能会更高效。
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| 關於作者： |
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2017年毕业于武汉理工大学，获得艺术学博士学位，先后在华北水利水电大学、惠州学院、深圳信息职业技术学院承担教学工作。《可持续设计理念的嬗变与重塑》[J].文化月刊，2021年02期；《基于动漫产业集群的复合型人才培养的深圳先行示范策略》[J].中国教育学刊，2021年07期；《可持续设计的中国传统智识指引与深圳先行示范经验》[J].现代装饰，2022年08期；2014年12月，参与编著《设计社会学》；2015年1月，参与编著《设计创意学》；2022年3月，主编《中国节约型社会的造物设计伦理思想研究》专著由武汉理工大学出版社出版发行；
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| 目錄：
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第一章 C4D软件入门 / 11.1 初识C4D软件 / 2
1.2 C4D基本操作 / 2
第二章 基本模型制作 / 82.1 建模工具入门 / 9
2.2 建模工具进阶 / 13
第三章 理发器外观建模——UV拆分 / 223.1 基础模型建造 / 23
3.2 曲面创建、布线及按钮的建模 / 28
3.3 齿和挖空建模 / 39
3.4 展UV及场景搭建 / 45
第四章 电商海报字体案例 / 504.1 基础场景创建 / 51
4.2 “天猫”字体制作 / 54
4.3 “11·11”字体制作 / 62
4.4 “全场五折起”字体制作 / 72
4.5 英文字体制作 / 79
第五章 软糖动画制作 / 855.1 场景搭建 / 86
5.2 动效制作 / 91
第六章 电商促销场景制作 / 946.1 底部场景搭建 / 95
6.2 主体场景搭建 / 99
6.3 装饰场景制作 / 101
第七章 IP形象设计 / 1127.1 OC页面设置 / 113
7.2 模型创建 / 113
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| 內容試閱：
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党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，在这一伟大的新征程中，编写、出版本教材正当其时——既是对习近平总书记关于教育、科技、人才工作重要论述的具体落实，又是准确把握科教兴国战略的科学内涵、强化以文化创新设计赋能经济社会高质量发展的基本遵循。在当今数字时代，三维设计受到越来越广泛的关注和青睐，成为许多行业中必不可少的一部分。而在众多三维设计软件中，Cinema 4D（C4D）以其卓越的功能和易用性，在动画、影视、游戏、建筑等领域都具有广泛的应用。本教材介绍了C4D的各个模块，结合实际案例进行了详细讲解，重点介绍了三维模型建造、展UV等知识与技能操作。编者希望通过这本教材，帮助读者更好地掌握C4D的基础知识和高级技巧，让读者能够正确地运用C4D进行创作和设计，为相关行业从业者的职业生涯提供有力的支持。除了基础的操作指南，本教材还介绍了C4D在动画、物理模拟、特效制作、建模等方面的应用。第一章简单地介绍了C4D软件的基础知识和制作三维动画的基本操作，包括用户界面、工程文件、视图切换等；第二章介绍了C4D软件的基本建模工具，结合实际案例，使读者进一步熟悉用C4D软件建模的方法；第三章主要介绍了理发器模型的建造、展UV等；第四章介绍了如何使用C4D与其他软件集成协作，制作电商海报字体，将三维模型与二维世界进行融合，帮助读者更好地应对复杂的项目和场景；第五章结合实际案例，介绍了如何使用关键帧属性对建造的模型制作动效；第六章介绍了如何将C4D中的其他模型融入正在建立的模型场景中，掌握这部分知识可让相关从业人员在使用C4D软件建模时减少模型的重复搭建；第七章结合实际案例详细地介绍了如何使用C4D对IP形象设计中人物模型进行制作，以及如何进行场景搭建。因此，无论是对初学者，还是对已经有一定经验的设计师，本教材都能够提供全面且系统的学习资料，让其快速掌握C4D的使用方法和技巧。教学视频及工程文件可扫描下方二维码获取。因时间有限，书中难免有疏漏之处，希望广大读者朋友批评、指正。
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