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『簡體書』中学物理教学设计

書城自編碼： 3851747
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 孟根巴根 主编
國際書號(ISBN)： 9787569530513
出版社： 陕西师范大学出版社
出版日期： 2023-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 78.2

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內容簡介：
本书在以往物理教学设计的基础上，深度融合教育学、心理学、全脑科学等教育教学理论，以体现教材的实用性、时代性、创新性和科学性。可作为相关专业学生的教材或参考书，也可作为中学数学教师的培训教材或研修读本，还可作为国家教师资格考试参考书。
關於作者：
孟根巴根，内蒙古师范大学教授，硕士研究生导师。中心师范类专业认证专家、国际ISW教学技能工作坊成员。主要从事中学物理学科知识、学科思维和学生学习习惯的可视化研究。先后荣获全国第三届中青年教师创新课教学展示与观摩活动一等奖、内蒙古自治区中学物理学科带头人等60多项荣誉和奖励。
目錄：
第一章 中学物理教学设计总论 / 1
第一节 中学物理教学设计基础理论 / 1
第二节 中学物理教学理论与学习理论 / 10
第三节 中学物理教学设计类型与功能 / 25
第二章 中学物理学习与课程标准理念分析 / 46
第一节 中学物理学习分析 / 46
第二节 中学物理课程标准理念分析 / 54
第三章 中学物理教学方法与媒体设计 / 64
第一节 物理教学方法概述 / 64
第二节 物理教学方法的设计 / 73
第三节 物理教学媒体的选择与运用 / 78
第四节 信息技术在中学物理教学中的应用 / 87
第四章 中学物理教学设计基本形式 / 99
第一节 中学物理实验教学设计 / 99
第二节 中学物理概念教学设计 / 109
第三节 中学物理规律教学设计 / 119
第四节 中学物理科学探究课教学设计 / 126
第五节 中学物理习题课教学设计 / 144
第六节 中学物理复习课教学设计 / 148
第五章 中学物理教学目标设计 / 170
第一节 物理教学目标概述 / 170
第二节 物理教学目标设计方法 / 176
第三节 单元教学目标设计案例分析 / 195
第六章 中学物理教学过程与教学模式设计 / 202
第一节 物理教学过程的设计 / 202
第二节 物理教学模式的设计 / 22
第三节 物理双动两案教学模式的应用 / 231
第七章 中学物理教学评价设计 / 253
第一节 物理教学评价概述 / 253
第二节 物理课堂教学评价设计 / 259
第三节 学生学业质量评价设计 / 268
第四节 物理试题设计/ ２80
第八章 中学物理课堂教学技能设计 / 297
第一节 物理课堂教学技能概述 / 297
第二节 物理课堂教学语言技能设计 / 302
第三节 物理课堂教学讲解技能设计 / ３12
第四节 物理课堂教学结尾技能设计 / 328
第五节 物理课堂教学“三板”技能设计 / 335
第九章 中学物理说课设计 / 347
第一节 物理说课概述 / 347
第二节 物理说课方法设计 / 358
第十章 可视化教学的教学设计 / 366
第一节 可视化教学设计理论 / 366
第二节 可视化教学的教学策略设计 / 380
第三节 可视化教学中的科学思维学习设计 / 386
第四节 可视化教学中的科学方法学习设计 / 393
第五节 可视化教学中的科学态度与责任学习设计 / 397
第六节 可视化教学中的教学评价学习设计 / 401
参考文献 / 419
后记 / 422

 

 

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