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| 編輯推薦： |
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每章内容争取有反映最新的、*前沿、本土化的、成熟的研究成果介绍，同时每章后面配备练习题、案例分析题，给老师提供教学使用的PPT和视频。
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| 內容簡介： |
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本书共九章，内容包括管理心理学概论、社会知觉与管理、个性心理与管理、社会态度与管理、激励理论与管理、心理健康与情绪管理、群体心理与管理、领导与管理、组织心理与管理。内容框架沿着管理心理学传统的个体心理、群体心理、领导和组织心理三个层次体系进行构建。本书在参考了各位同行专家、学者研究成果的基础上，尽力反映了一些学界前沿研究成果，如第一章第四节关于中国传统文化与管理心理学的发展、第七章第四节关于多团队系统理论、第八章第二节关于破坏性领导理论的内容。同时，本书通过二维码补充了大量课程配套资源，如相关的视频、测评量表、每章课后练习题等。
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| 關於作者： |
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曾南权 男，南昌大学中国哲学硕士，江西玉山人。南昌大学公共政策与管理学院副教授，硕士生导师，主要研究方向为公共管理、廉政治理、人力资源开发与管理。林琼 女，华中师范大学管理学博士，江西萍乡人。南昌大学公共政策与管理学院讲师，主要研究方向为地方政府治理理论与改革、公共部门人力资源开发与管理。
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| 目錄：
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第一章管理心理学概论1
第一节管理心理学的研究对象4
第二节管理心理学的研究方法8
第三节西方管理心理学的发展历史12
第四节中国传统文化与管理心理学的发展17
第二章社会知觉与管理31
第一节社会知觉概述33
第二节社会知觉归因分析44
第三节知觉和归因在管理中的应用49
第三章个性心理与管理57
第一节气质与管理59
第二节人格与管理67
第三节能力与管理80
第四章社会态度与管理93
第一节态度概述95
第二节工作满意度106
第三节组织承诺118
第五章激励理论与管理127
第一节激励的基本过程128
第二节内容型激励理论132
第三节过程型激励理论140
第四节行为改造型激励理论151
第五节综合型激励理论156
第六章心理健康与情绪管理166
第一节心理健康与管理168
第二节情绪与管理183
第七章群体心理与管理197
第一节工作群体200
第二节群体结构204
第三节群体心理210
第四节团队建设215
第八章领导与管理232
第一节领导概述234
第二节领导方式与理论241
第三节领导方法与艺术256
第九章组织心理与管理268
第一节组织概述271
第二节组织设计与组织结构277
第三节组织文化294
第四节组织变革311
参考文献324
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| 內容試閱：
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编者从事“管理心理学”教学工作多年，一直有个心愿，就是编写一本管理心理学教材，如今在华中科技大学出版社的帮助下终于实现了。本书属于南昌大学公共政策与公共管理学院的套系书，主要目的是加强学院一流课程建设。本书的编写大概花费一年时间，由曾南权和林琼博士担任主编，郭婉然博士和吉林警察学院郭浩然担任副主编。具体编写工作分工如下：曾南权负责第一、五、七、九章，郭婉然博士负责第二、四、八章，林琼博士负责第三、六章，郭浩然负责全书案例和二维码资料的收集，以及每章课后练习题的编写。全书内容框架体系仍然遵循传统的个体心理、群体心理、领导和组织心理三个层面构建。从目前的情况看，国内“管理心理学”课程的教材众多，在参考了学界同行专家相关教材和其他文献资料的基础上，本书内容希望能做到全面、系统、前沿。从目前的情况看，本书在反映前沿研究成果方面做了一些努力，如第一章第四节关于中国传统文化与管理心理学的发展、第七章第四节关于多团队系统理论、第八章第二节关于破坏性领导理论的内容。同时，本书增加了一些数字资源，包括视频资料、网络文章、相关测评方法以及每章课后练习题等，使整个教材内容体系更为完整、丰富。但从总体看，离原定编写目标还有很大距离，还需要以后不断修订、提升和完善，在使用过程中，也恳请广大同行专家和读者提出宝贵的意见。在本书编写过程中，编者参考和引用了大量同行专家、相关网站视频制作者、网络文章作者以及其他相关研究者的视频和文献资料。在此，对以上所有同行专家、相关网站视频制作者、网络文章作者以及其他所有相关研究者表示*真挚的感谢，正是由于参考和引用了这些宝贵的资料，本书才得以出版。《管理心理学》编写组2022年10月
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