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內容簡介：
全书采用项目化、任务式的编写方式。项目名称以主副标题形式归纳概括，清晰明了；各个项目按照知识点拆分为若干个任务，每个任务都从全国计算机等级考试考点入手，并配套全国计算机等级考试C 语言试题，将理论和实践相融合，循序渐进地介绍 C 语言的知识点。全书分为 11 个项目，分别是熟悉老朋友——C 语言、开启学习之旅——遵守规则、开启编程之路——顺序结构程序设计、进阶程序设计——选择结构程序设计、高阶程序设计——循环结构程序设计、玩转 N 维编程——数组、提升编程效率——函数、提优增速——指针、思前想后——预处理功能、整合资源——结构体与联合和所见即所得——图形可视化。并且每个项目都配备了例题和具体的实现代码，此外还配套线上视频讲解、拓展训练、课后习题等。本书可作为大数据、人工智能、智能控制、工业机器人等相关专业的编程教材，也可作为广大计算机爱好者或全国计算机等级考试的参考书。
關於作者：
王德选，男，毕业于哈尔滨理工大学计算机科学与技术专业，现任重庆化工职业学院副教授、高级工程师。主持立项重庆市教育科学规划和校级教改课题2项，主研参与课题6项；指导学生“Aelos小型人形机器人全自主挑战赛（高职组）”荣获重庆市一等奖、指导学生参加第八界中国国际“互联网+”创新创业大赛“从满场找到精准停——打造智慧停车新体验”荣获重庆市级铜奖1项；在全国百佳出版社担任主编和副主编编写教材2部，授权发明专利等6项，发表核心等论文10余篇，其中一篇获得重庆市教学成果三等奖。
目錄
项目1 熟悉老朋友——C 语言1任务1 C语言的发展历程1一、任务描述1二、相关知识1三、国考训练课堂 15任务2 C语言的发展与特点7一、任务描述7二、相关知识7三、国考训练课堂 29任务3 C语言程序的基本结构10一、任务描述10二、相关知识10三、国考训练课堂 312任务 4 C 语言程序的运行环境和操作步骤13一、任务描述13二、相关知识14三、国考训练课堂 428拓展训练129一、实验目的与要求29二、实验内容29课后习题131项目 2 开启学习之旅——遵守规则32任务 1 常量、变量和标识符32一、任务描述32二、相关知识32三、国考训练课堂 135任务 2 常用的数据类型36一、任务描述36二、相关知识37三、国考训练课堂 240任务 3 运算符和表达式41一、任务描述41二、相关知识41三、国考训练课堂 347任务4 数据类型间的转换49一、任务描述49二、相关知识49三、国考训练课堂 451拓展训练252一、实验目的与要求52二、实验内容53课后习题253项目3 开启编程之路——顺序结构程序设计57任务1 程序控制的基本结构57一、任务描述57二、相关知识57三、国考训练课堂 159任务2 数据的输入输出60一、任务描述60二、相关知识60三、国考训练课堂 267任务3 顺序结构的程序设计69一、任务描述69二、相关知识69三、国考训练课堂 372拓展训练373一、实验目的与要求73二、实验内容74课后习题375项目4 进阶程序设计——选择结构程序设计79任务1 if 语句79一、任务描述79二、相关知识79三、国考训练课堂 184任务2 switch 语句85一、任务描述85二、相关知识85三、国考训练课堂 288任务3 多种选择结构的典型应用91一、任务描述91二、相关知识91三、国考训练课堂 395拓展训练498一、实验目的与要求98二、实验内容98课后习题4100项目5 高阶程序设计——循环结构程序设计104任务1 while 语句104一、任务描述104二、相关知识104三、国考训练课堂 1108任务2 do…while 语句110一、任务描述110二、相关知识110三、国考训练课堂 2113任务3 for 循环语句115一、任务描述115二、相关知识115三、国考训练课堂 3118任务4 if 和 goto 构成的循环语句120一、任务描述120二、相关知识120三、国考训练课堂 4122任务5 循环的嵌套123一、任务描述123二、相关知识123三、国考训练课堂 5129拓展训练5132一、实验目的与要求132二、实验内容133课后习题5134项目6 玩转N维编程——数组137任务1 一维数组137一、任务描述137二、相关知识137三、国考训练课堂 1143任务2 二维数组145一、任务描述145二、相关知识145三、国考训练课堂 2150任务3 字符数组152一、任务描述152二、相关知识152三、国考训练课堂 3162拓展训练6164一、实验目的与要求164二、实验内容165课后习题6168项目7 提升编程效率——函数174任务1 函数的定义174一、任务描述174二、相关知识174三、国考训练课堂 1177任务2 函数的调用178一、任务描述178二、相关知识178三、国考训练课堂 2183任务3 函数的嵌套和递归调用185一、任务描述185二、相关知识185三、国考训练课堂 3189任务4 数组作为函数参数190一、任务描述190二、相关知识191三、国考训练课堂 4193任务5 变量的存储类型195一、任务描述195二、相关知识195三、国考训练课堂 5203拓展训练7204一、实验目的与要求204二、实验内容204课后习题7205项目8 提优增速——指针209任务1 指针的概念209一、任务描述209二、相关知识209三、国考训练课堂 1214任务2 指针与函数215一、任务描述215二、相关知识215三、国考训练课堂 2220任务3 指针与数组222一、任务描述222二、相关知识222三、国考训练课堂 3231拓展训练8232一、实验目的与要求232二、实验内容232课后习题8234项目9 思前想后——预处理功能237任务1 预处理237一、任务描述237二、相关知识237三、国考训练课堂 1238任务2 宏240一、任务描述240二、相关知识240三、国考训练课堂 2248任务3 文件包含250一、任务描述250二、相关知识250三、国考训练课堂 3252任务4 条件编译254一、任务描述254二、相关知识254三、国考训练课堂 4258拓展训练9260一、实验目的与要求260二、实验内容260课后习题9261项目10 整合资源——结构体与联合264任务1 结构体264一、任务描述264二、相关知识265三、国考训练课堂 1274任务2 使用结构体指针处理链表276一、任务描述276二、相关知识276三、国考训练课堂 2281任务3 联合283一、任务描述283二、相关知识283三、国考训练课堂 3288任务4 枚举289一、任务描述289二、相关知识289三、国考训练课堂 4290拓展训练10291一、实验目的与要求291二、实验内容292课后习题10293项目11 所见即所得——图形可视化300任务1 安装EasyX300一、任务描述300二、相关知识300三、课堂训练305任务2 鼠标操作308一、任务描述308二、相关知识308拓展训练11312一、实验目的与要求312二、实验内容312课后习题11314附录Ⅰ ASCII码对照表315附录Ⅱ C 语言中的关键字316附录Ⅲ 运算符和结合性317附录Ⅳ 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2018年版）319
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