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| 編輯推薦： |
★美国顶尖艺术院校——旧金山艺术大学前插画系系主任25年人物画教学经验初次公开。
★聚焦各类衣褶、服装的绘画方法，以及用衣物细节凸现人物形象的关键技巧。
★特别传授不同人物形象的头与手的画法，以及各年龄阶段儿童的画法。
★本书适合插画、美术、动漫游戏、服装设计等专业学生参考使用，也可供相关专业教师作为教学补充资料。
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| 內容簡介： |
人体韵律、人物造型、衣物质感……
解锁生动自然的着装人物画法！
人体的比例与透视，你真的完全了解吗？
人在做动作时各个身体部位是怎样伸展和收缩的？
不同质感的衣料和褶皱怎么表现？
怎么给虚拟人物设计动作造型？
作者芭芭拉将在书中全面、系统地讲解着装人物的创作技巧，起步于人体结构，着眼于日常人物速写，详授多种衣装服饰的画法，重点启发你画出富有连贯性和韵律感的线条，塑造更自然、更具整体性的人物。
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| 關於作者： |
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【美】芭芭拉·布莱德丽（1927—2008），美国顶尖艺术院校——旧金山艺术大学前插画系系主任。曾在皮克斯和迪士尼动画工作室的绘画工作坊授课，拥有25年插画教学经验，专注于传授着装人物画法，毕生教学精华凝结于本书。2007年，纽约插画家协会授予其“杰出艺术教育家奖”。
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| 目錄：
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致读者 8
人物画的类型 10
第一章人体模特写生 12
第二章在速写本上作画 20
第三章在画室里作画 26
绘画的基本要素 32
第四章比例和透视法 34
第五章明暗程度 40
绘画辅助 46
第六章伸展和收缩 48
第七章各种裹身和重叠部分 54
第八章各种关系 60
第九章韵律与连贯性 70
第十章综合运用绘画辅助 76
衣褶的画法 84
第十一章衣褶对画面的作用 86
第十二章衣褶的构造 94
第十三章衣褶的类型 106
第十四章人物身上衣褶的画法 114
衣服的画法 120
第十五章衣服的各种要素 122
第十六章衣服绘画的提示 130
其他内容 142
第十七章人物造型的设计 144
第十八章头和手的画法 148
第十九章孩子的画法 162
词汇 170
离别赠言 173
关于作者 173
索引 174
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| 內容試閱：
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图书馆的书架上通常摆满了精美的裸体人物画册，其中一些已经成为经典，但是很难找到着装的人物画册。我在艺术学院教授人物插图画已有多年，然而是专业画家们在我绘制工作室时的反应，坚定了我创作此书的信念。我的创作目的是让画家能更自如地控制笔下的人物——穿他们想让“他们”穿的衣服，说他们想让“他们”说的故事。
在画人物时，你需要考虑两件事。你试图传递什么信息；你想通过你的画传达什么见解？第二，在传递见解时，你会用什么原理和辅助？
个人见解——画作的内容
回想一些让你印象深刻的人物画或肖像画。你能找出它们的共同点吗？个人见解就是我所欣赏的每一幅画作的共同要素。我记得每一幅作品都反映了作者的见解。莱奥纳多·达·芬奇在一幅练习衣褶的静坐人物肖像的习作中柔和地运用了他个人的看法。他巧妙设计的衣褶表现了画中人的恬静。汉斯·荷尔拜因在他构图细腻、完美的肖像画中微妙地展现了人物的性格，他的见解也因此显而易见。卡特·珂勒惠支有一幅作品，描绘了悲痛欲绝的母亲怀抱着自己死去的孩子，作者在作品中表现的情感如此强烈以至于有些观众不敢直视画作。尽管这些画家的风格和所画人物迥然不同，但是他们都表达了自己的见解。你几乎能听到他们在告诉你他们的所见、所感——他们是怎样和人物联系起来的——在作画之前、在与我们分享之前。
个人见解是一幅好的画作的基本要素，但作者不需要具备绘画经验或接受教育。看法来自我们的内心。即使是孩子，对自己绘画的对象和画作也有强烈的主张。在我们看来是涂鸦，在孩子看来是一个穿梭于宇宙的动作英雄或是最美的公主。我们成年人应该保留孩子们展现给我们的热情。在画画之前，先形成自己的见解。对于所画人物的见解，无论是性格、类型、姿态、姿势或任何打动你的东西都是你绘画的目标。
原则和辅助——绘画的方法
我们学到的关于绘画的知识，无论是来自讲师、书本、自学、试验或是模仿，都教我们表达对绘画的见解。本书所强调的绘画辅助及手法也将帮助你表达自己的见解。理解并反复练习这些手法会让你自如地控制你笔下的人物。
人物素描有没有正确的方法？
没有！人物素描没有正确的方法。对许多学生来说各种绘画的方法是冲突的。换个角度思考，将每种方法看作是有不同侧重点的不同经验。所有的方法都是有用的，都能成为我们永无止境的绘画学习的一部分。你的大脑在吸收了你学习的知识后，不知不觉将它们融合在一起，发展成一种最适合你的风格。然后，你的风格真正显露出——你的美学、教育和经历的独特组合。
只有你自己知道你画人物的目的。如果这本书和我的建议适用于你的技巧水平，那么让它们成为你进步的平台，帮助你探究任何你最感兴趣的对象。\
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