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| 編輯推薦： |
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本书教学内容紧跟时代发展步伐，涵盖了目前比较流行的新一代信息技术。
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| 內容簡介： |
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本书在多年教学实践的基础上编写而成。全书共7个实验，主要内容包括计算机基础操作与中英文录入、Window 10操作系统 ，Word 2016文字处理软件、Excel 2016电子表格软件、Power Point 2016演示文稿软件、计算机网络安全、多媒体技术。全书结构合理、内容通俗易懂，结合生动的操作案例，配合微课视频，实用性强。本书既可作为高等职业院校计算机基础课程的实验教材，又可供计算机相关专业从业人员参考。
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| 目錄：
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实验1计算机基础操作与中英文录入
实验1.1计算机基础操作
实验项目1.1.1计算机的基本组成
实验项目1.1.2开关机练习
实验项目1.1.3“死机”情况的处理
实验项目1.1.4鼠标操作
实验项目1.1.5键盘操作
实验1.2中、英文录入
实验项目1.2.1英文录入
实验项目1.2.2中文录入
应用实践1
实验2Windows 10操作系统
实验2.1Windows 10的基本操作
实验项目2.1.1任务栏设置
实验项目2.1.2将画图程序固定到“开始”屏幕
实验项目2.1.3将“写字板”程序固定到任务栏
实验项目2.1.4多窗口排列
实验2.2Windows 10的文件管理
实验项目2.2.1文件与文件夹的常规操作
实验项目2.2.2文件和文件夹的搜索
实验2.3Windows 10的系统设置
实验项目2.3.1设置用户登录密码
实验项目2.3.2设置桌面背景
实验项目2.3.3设置屏幕保护
实验2.4Windows 10的系统维护
实验项目2.4.1U盘的安全使用
实验项目2.4.2磁盘清理
实验项目2.4.3整理磁盘碎片
实验项目2.4.4磁盘信息浏览
实验项目2.4.5设备管理信息查询
应用实践2
实验3Word 2016文字处理软件
实验3.1Word 2016的基本操作和排版
实验项目3.1.1制作自荐信
实验项目3.1.2制作简报
实验项目3.1.3制作来访者登记文档
实验3.2Word 2016高级排版
实验项目3.2.1分栏排版文档
实验项目3.2.2制作文档目录
实验项目3.2.3对齐病历信息
实验3.3表格制作与数据计算
实验项目3.3.1来访登记表
实验项目3.3.2制作课程表
实验项目3.3.3表格中的数据计算与排序
实验3.4Word图文混排
实验项目3.4.1化妆品新品介绍
实验项目3.4.2舞会海报
应用实践3
实验4Excel 2016电子表格软件
实验4.1Excel 2016的基本操作与格式化
实验项目4.1.1制作学生体能测试成绩表
实验项目4.1.2统计一周生活费支出
实验项目4.1.3制作学生成绩表
实验4.2Excel 2016的数据计算
实验4.3Excel 2016的图表
实验4.4Excel 2016的数据处理
实验项目4.4.1制作成绩的分析统计表
实验项目4.4.2制作图书销售统计表
应用实践4
实验5PowerPoint 2016演示文稿软件
实验5.1PowerPoint 2016的基本操作
实验5.2PowerPoint 2016演示文稿的美化、动画设置
应用实践5
实验6计算机网络安全
应用实践6
实验7多媒体技术
实验7.1图像和动画的编辑与处理
实验项目7.1.1图像的编辑与合成
实验项目7.1.2二维动画的制作
实验7.2音频和视频的编辑与合成
实验项目7.2.1音频的编辑与合成
实验项目7.2.2VUE视频水印去除教程
应用实践7
参考文献
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| 內容試閱：
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本书是面向高等职业院校学生的信息技术实训指导书，遵照教育bu制定的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》和《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》，结合计算机的最新发展技术及高职高专计算机基础课程改革的最新动向，并针对高职高专人才培养模式，配合案例和详细的操作过程，使内容通俗易懂、实用性强。
“计算机基础”课程作为高职高专非计算机专业学生的一门必修课程，以培养学生计算机技能、信息化素养、计算思维能力为目标，是后续课程学习的基础。
本书编者长期工作在计算机基础课程教学和教育研究的一线。在编写过程中，编者将长期积累的教学经验和体会融入教材的各个部分，采用情景化案例教学的理念设计课程并组织全书内容。本书有以下特点：
循序渐进，分层练习。本书分为实验和实践，前者主要是根据主教材《信息技术基础(微课视频版)》的教学知识点安排的相应实训任务，后者则适当地加深了练习难度以考验学生综合应用的能力，进一步加强学生的操作能力。
任务驱动，环环相扣。每个任务都有各自明确的训练任务、目的和步骤，通过任务带动训练进度，检验实训效果。
贴合职业教育，任务形式多样。实训具有综合性、代表性和实用性，与学生实际工作相联系，既能在训练中培养操作，又能帮助学生解决以后工作中的实际问题，做到练以致用。
本书由刘颜、刘世勇任主编，陈天齐、王小娟、黄亚男任副主编，李金霖、伍云筑、金培勋、安虹洁、李岱玫、谭桂林任参编。在编写本书过程中，编者参考了很多老师的优秀书籍资料，在此一并表示感谢。
本书的出版得到清华大学出版社的大力支持和指导，在此表示衷心的谢意。
由于编者水平有限，尽管在编写过程中编者做了许多努力，但书中难免存在缺点和疏漏之处，敬请批评指正。
编者
2022年5月
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