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| 內容簡介： |
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本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材，根据编者多年教学、生产实践经验，依据人才培养要求、企业产品设计流程及学生认知规律编写而成。为更好地落实立德树人根本任务，本书注重激发学生家国情怀和使命担当，强化学生工程伦理教育，培养学生勇于探索的创新精神、精益求精的大国工匠精神以及运用马克思主义立场、观点与方法提高认识问题、分析问题与解决问题的能力。本书包括常用机构的运动分析与设计、工程构件的受力分析与承载能力设计、常用机械传动装置的分析与设计、典型零部件的设计与选用四大模块。在各模块中，根据职业岗位要求，构建相应学习情境，每个学习情境均包含有以思维导图视频讲解方式的小结及知识巩固与能力训练题，书后还附常用国家标准及知识巩固与能力训练题的参考答案。同时，本书还讲解了创新思维及机械创新常用技法部分，可根据教学实际灵活穿插安排创新实践环节，以帮助培养学生的创新能力。本书对主要知识点及工程应用案例配有丰富的二维码微课资源，可直接扫码学习，还配有多媒体电子课件，供助学助教使用，读者可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）注册后免费下载电子课件。本书可供高等职业院校机电类专业师生使用，也可供其他专业师生及工程技术人员参考，还可作为准备专升本学生的复习与辅导教材，以及社会职业教育培训教材。“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号：20191128）。
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前言绪论机械设计的认知及金属材料与热处理常识1能力目标1素质目标1案例导入101机器的特征及其组成202机械设计的基本要求及一般过程403常用金属材料及其应用504常用热处理方法及其应用7知识拓展——民族自豪之部分代表性大国重器8小结——思维导图讲解8知识巩固与能力训练题8模块一常用机构的运动分析与设计模块简介9学习情境一平面机构运动简图的绘制及自由度分析10能力目标10素质目标10案例导入1011运动副及其分类1112平面机构运动简图的绘制1313平面机构的自由度分析与计算17知识拓展——社会主义核心价值观的基本内容21小结——思维导图讲解21知识巩固与能力训练题21学习情境二平面连杆机构的运动分析与设计24能力目标24素质目标24案例导入2421平面连杆机构的特点及其应用2522平面四杆机构的类型及其应用2623平面四杆机构的工作特性及其应用3224平面四杆机构的设计（图解法） 36知识拓展——平面四杆机构的设计（解析法和实验法）38小结——思维导图讲解38知识巩固与能力训练题38学习情境三凸轮机构和间歇运动机构的运动分析与设计40能力目标40素质目标40案例导入4031凸轮机构的组成、应用及分类4132凸轮机构的工作过程及从动件的常用运动规律4333凸轮轮廓曲线的设计4734常见间歇运动机构的工作原理及应用51知识拓展——心理学中的棘轮效应57小结——思维导图讲解57知识巩固与能力训练题57模块二工程构件的受力分析与承载能力设计模块简介59学习情境四静力学公理及工程构件受力图的绘制60能力目标60素质目标60案例导入6041静力学的基本概念6142静力学公理及其应用6243工程中常见的约束及其约束反力6544工程构件受力图的绘制67知识拓展——静力学发展简史69小结——思维导图讲解69知识巩固与能力训练题69学习情境五力系的合成与平衡分析72能力目标72素质目标72案例导入7251平面汇交力系的合成与平衡分析7352力对点之矩及合力矩定理的应用7553力偶及平面力偶系的合成与平衡分析7654平面任意力系的简化与平衡分析7955物体系统的平衡分析8556考虑摩擦时的平衡问题分析88知识拓展——空间力系的合成与平衡分析92小结——思维导图讲解92知识巩固与能力训练题92学习情境六工程构件轴向拉伸与压缩的承载能力设计96能力目标96素质目标96案例导入9661构件承载能力与杆件变形形式9762轴向拉伸与压缩的轴力、轴力图及应力计算9863轴向拉伸与压缩时的强度计算10164轴向拉伸与压缩时的变形计算102知识拓展——赵州石拱桥与安澜竹索桥104小结——思维导图讲解104知识巩固与能力训练题104学习情境七工程构件剪切与挤压的承载能力设计107能力目标107素质目标107案例导入10771剪切的工程实例及实用计算10872挤压的工程实例及实用计算109知识拓展——民族自豪之中国榫卯技术110小结——思维导图讲解110知识巩固与能力训练题110学习情境八工程构件扭转的承载能力设计112能力目标112素质目标112案例导入11281扭转的工程实例及概念11382外力偶矩的计算、扭矩和扭矩图11383圆轴扭转时的应力计算和强度条件11684圆轴扭转时的变形计算和刚度条件118知识拓展——工程活动中的基本伦理原则121小结——思维导图讲解121知识巩固与能力训练题121学习情境九工程构件弯曲的承载能力设计123能力目标123素质目标123案例导入12391弯曲的工程实例和概念12492弯曲的内力计算及剪力图和弯矩图的绘制12593横梁弯曲的应力计算和强度条件13094提高梁弯曲承载能力的措施134知识拓展——横梁弯曲的变形计算和刚度条件136小结——思维导图讲解136知识巩固与能力训练题136模块三常用机械传动装置的分析与设计模块简介138学习情境十带传动和链传动的分析与设计139能力目标139素质目标139案例导入139101带传动的类型及特点140102V带的结构及规格142103V带轮的材料及结构145104V带传动的工作能力分析148105V带传动的设计150106带传动的张紧、安装与维护157107链传动的特点、类型、使用与维护159知识拓展——同步带传动的特点、类型及规格161小结——思维导图讲解161知识巩固与能力训练题161学习情境十一齿轮传动的分析与设计163能力目标163素质目标163案例导入164111齿轮传动的特点、类型及齿廓啮合基本定律164112渐开线齿廓及其啮合特点166113渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称及其几何尺寸169114渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合分析171115渐开线齿轮的加工方法174116齿轮传动的失效形式、设计准则、材料及结构177117直齿圆柱齿轮的受力分析与强度计算183118斜齿圆柱齿轮传动分析与强度计算190119直齿锥齿轮传动分析与强度计算1961110蜗杆传动分析与强度计算199知识
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本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材，依据高等职业教育人才培养目标，高等职业教育改革要求，基于企业产品设计流程及学生认知规律编写而成。为了更好地做好立德树人工作，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合，以及丰富教学资源，编者结合近年来课程教学改革的经验，对第1版进行了系统修订。在修订中，突出了如下理念：1）注重激发学生家国情怀和使命担当，培育和践行社会主义核心价值观，强化学生工程伦理教育，培养学生勇于探索的创新精神及精益求精的大国工匠精神。2）把马克思主义立场、观点与方法的教育和科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题与解决问题的能力。3）丰富工程应用实例，选用现行国家标准，适当拓展新知识、新技术、新方法。4）针对本书主要知识点及工程应用案例制作丰富的二维码微课视频资源，可随时随地用手机直接扫码学习。5）考虑到选用本书读者的多样性需要，对于近机类、非机类专业选讲的部分以PDF格式的二维码呈现，可扫码选学。本着保持内容稳定，突出立德树人导向、强化产教融合、丰富教学资源的原则，本书对第1版内容进行了提炼和完善，并邀请校企合作的企业专家参加编审，使其更具有工学结合、产教融合及现代学徒制高职教育教学特色。为本次修订工作提供帮助的企业专家有：徐州重型机械有限公司国家级技能大师、产业教授、高级技师孟维，徐州徐工基础工程机械有限公司总经理、产业教授、研究员级高级工程师孔庆华。考虑到本书信息化数字资源配套建设及编写团队的结构优势，本修订版由徐州工业职业技术学院唐昌松、程琴担任主编，娄天祥、邵卫、秋艳担任副主编。徐州工业职业技术学院刘娟、孟宝星、任海东，徐州生物工程职业技术学院张欣，江苏财经职业技术学院王彬参加编写。本书由李荣兵任主审。同时，在本次修订过程中，编者借鉴、参考了有关书籍及资料的相关内容，在此对相关人员和作者一并表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免会有缺点和不足之处，恳请读者批评指正。编者
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