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| 內容簡介： |
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本书系中国博物馆协会名人故居专业委员会2021年年会论文集，围绕“人物类博物馆的使命与担当”主题展开，共收录50余篇论文，内容兼具前沿性和资料性。全书分为三部分：一，聚焦名人纪念场馆建设，在展示内容方面，凸显主题，强化名人纪念馆的公共服务教育功能，如传承红色文化、促进党史教育、建立爱国主义基地等；二，研究名人故居类纪念馆如何更新发展理念，变换发展策略，提高发展质量，进而增强社会影响力；三，探讨在技术层面如何增强讲解工作感染力，进一步做好纸质文物的保护与管理、充分开发自身精神文化资源从而展现自身特色等。
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| 關於作者： |
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黎洪伟，男，现任陈云纪念馆党委书记，馆长。毕业于上海大学文学院社会学专业，曾任共青团上海市委研究室主任，青年报社党委副书记、社长兼编辑委员会总编辑，上海市宣传系统人才交流中心主任。
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| 目錄：
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目录
论爱国主义教育示范基地在中华民族伟大复兴中的作用和举措
——以韶山毛泽东同志纪念馆为例/阳国利1
新时代人物类博物馆的使命和担当
——以陈云纪念馆的实践与探索为例/吴瑞虎15
专业化引领国际化视角
——钱学森图书馆开展国际化工作的实践与思考/张凯22
不忘初心
——从上海鲁迅纪念馆建馆看新中国人物类博物馆要义/郑亚31
文物征集工作的三种精神
——谈21世纪以来新征集的三件鲁迅手迹/乐融41
新时代人物类博物馆馆藏文物多元利用的实践与探索
——以邓小平故居陈列馆为例/钱奇阳代军54
革命文物保护与利用在未成人教育中的实践与嬗变
——以重庆宋庆龄纪念馆为例/王玉茹66
浅谈新时代人物类博物馆与党史教育
——以绍兴鲁迅纪念馆为例/周玉儿73
地域文化视角下名人故居纪念馆的利用与创新研究
——以合肥市李鸿章故居陈列馆为例/吴胜81
科学家精神的杰出代表
——两弹一星元勋郭永怀/李波88
文学名人故居古建保护与名著文化展示弘扬
——以蒲松龄纪念馆为例/焦伟96
努力开拓鲁迅学术宣传的新领域/李浩104
新时代人物类纪念馆文物的保护与利用/李桂芳109
新时代人物类纪念馆传承发展的几点思考/刘启芳118
人物类博物馆专题展览策划与青少年社会教育/汪长明126
试论新时代人物类博物馆如何改革与创新/刘伯强137
新时代人物类博物馆文物保护利用工作的思考
——以刘少奇同志纪念馆为例/罗超群146
建筑信息模型在纪念馆保护建筑管理中的应用初探/麦灵芝154
让红色纪念馆在党史教育中充分发挥主力军作用
——以陈云纪念馆为例/陶蕾162
名人故居“圈粉”年轻一代的路径探析
——以上海宋庆龄故居纪念馆为例/杭垚169
新时代人物类博物馆文创工作路径探析
——以上海孙中山、宋庆龄主题文创工作为例/王馨179
存同求异：人物类博物馆的生存与发展述论/刘新庆194
发挥红色资源优势打造党史学习阵地
——以刘少奇同志纪念馆为例/丁月香202
博物馆（纪念馆）微信公众号现状及发展探析/潘伟玲刘晶晶209
党史人物纪念馆弘扬革命精神谱系的优势与作用/杜娟217
新时代上海红色场馆发展策略初探/郭金雨226
论新时代革命纪念馆在党史学习教育中的作用发挥
——以陈云纪念馆为例/范莎莎232
浅论新时期革命纪念馆的发展/江丹244
关于陈云纪念馆巡展的现状及问题分析/李迪251
新时代下革命人物类博物馆在党史教育中的阵地作用
——以陈云纪念馆为例/王子安255
新时代革命人物类纪念馆在党史教育中应发挥的作用
——以邓小平故居陈列馆为例/任非262
名人故居（纪念馆）智慧化建设调研、分析与思考
——以上海孙中山故居纪念馆为例/王路269
基于红色文化保护视角下的名人故居外环境保护
——以湖南韶山毛泽东故居景区为例/张旭284
一座英模纪念馆的蝶变
——从孔繁森同志纪念馆到孔繁森精神党性教育基地/高超290
文化自信视域下人物类博物馆社教工作刍议
——以冰心文学馆为例/鲁普文297
传承红色基因，创新服务模式
——重庆宋庆龄纪念馆特色化发展的实践与思考/丁小峰301
文旅融合背景下的博物馆文创产品设计开发
——以合肥市李鸿章故居为例/帅艳华307
论新时代人物类博物馆特色化发展
——以绍兴沈园为例/冯婷314
新时代下对于纸质文物保护与管理工作的若干思考
——以上海孙中山故居纪念馆为例/马煜318
公共文化服务视角下新时代人物类纪念馆的可持续发展/彭茜325
浅谈新时代名人故居类博物馆讲解工作/李小川340
打造红色经典景区，助推党史学习教育
——以叶剑英纪念园为例/江丽媚348
浅谈以新发展理念，推动博物馆事业不断前进
——以任弼时纪念馆为例/彭理军彭宇356
浅谈新时代人物类博物馆的发展策略/蒲彦任363
新时代人物类博物馆与党史教育/张立凤371
传伟长思想，树上大精神
——钱伟长教育思想在上海大学博物馆中的展现/牛梦沉376
新时代人物类纪念馆高质量发展相关问题的思考与研究/王越388
临时展览促进博物馆发展
——以“一抹最羌红——来自禹乡的礼物”文创展为例/张引娣398
党史教育形势下人物类纪念馆党课开发路径探析/潘晨404论爱国主义教育示范基地
在中华民族伟大复兴中
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