Unit 1 Titles and Abstracts1
Unit 2 Introductions25
Unit 3 Methodological Descriptions53
Unit 4 Results and Discussions75
Unit 5 Conclusions93
Unit 6 Review Articles111
Unit 7 Responses to Reviewers’ Comments and Editors’Decisions139
Unit 8 Bio-notes and CVs167
References 199
內容試閱：
《研究生学术英语写作：理工类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。在具体呈现整套教材立德树人的总体编写理念、思路与特色的基础上，本教材旨在指导我国理工科研究生撰写英语学术论文，聚力训练他们的学术写作表达能力，特别是撰写国际期刊论文的实际能力。
本册特色
一、英语学术论文全流程覆盖。本教材的内容编排以英语学术论文的一般流程为依据，指导学生掌握撰写英语学术论文各个部分所需的组织技巧和语言策略，提升学生的学术英语写作能力。
二、英语写作技能训练全方位融合。本教材针对学生在研究生阶段提升学术英语写作能力的需求，将理论讲解、案例分析、专项技能训练和团队任务训练深度结合，帮助学生全面提升学术交流场景下的语言应用能力。
教材构成
本教材以学术写作为主线，根据英语论文的各个部分和撰写进程进行内容编排，共设八个单元。每个单元针对英语论文的具体部分展开，主题依次为标题和摘要、引言、研究方法、结果和讨论、结论、综述类文章、对评审意见的回复以及作者简介。每个单元的主体内容包括四个板块。Part Ⅰ Introducing the Unit 为内容概览，旨在帮助学生了解教学目标，并快速获取单元主要内容。Part Ⅱ Learning Useful Expressions 列举学术写作常用句型， 为学生提供具有不同功能的核心词汇和丰富句型，不仅方便学生记忆、操练，还为后续的任务训练做好准备。Part Ⅲ Learning Ways of Organization 介绍篇章结构，结合相关理论和研究，讲解本单元论文相关部分的语言特点和篇章组织方式。Part Ⅳ Analyzing the Examples 是案例分析，通过对国际期刊论文的节选内容进行分析，帮助学生深入了解单元内容。之后还设有Exercises 和Project 两个板块。前者设计形式多样的练习（补全信息、填空、翻译、排序、简答等），着重训练学生撰写论文不同部分的写作技能；材料选自不同理工学科国际知名期刊，遵循难度递进的原则。后者是团队项目，要求学生利用所学写作技能解决实际问题，并做课堂汇报。
为保持真实性，教材所选语料在维持原样的基础上修改了少数语法错误和不恰当用法。同时，为尊重当事人隐私，编辑和审稿人与作者往来信件和材料中涉及个人隐私的姓名、期刊名称、收稿编号等信息均作了匿名处理。
教学建议
每个单元的六个板块组成一个有机的整体。Part Ⅰ、Part Ⅱ和 Part Ⅲ为课前阅读内容，要求学生课前进行预习，教师可在课堂上检查学生的掌握情况并适当补充讲解；Part Ⅳ和Exercises 板块为课堂操练内容，教师可采用小组讨论等各种互动形式，让学生进行全面、有效的练习，并在课堂上及时提供反馈建议；Project 板块要求学生自主查询论文并做分析，教师可以布置为课后小组作业，要求学生在下次课上进行小组汇报。建议每四个课时教授一个单元，教师也可以根据具体情况灵活处理和安排。
编写分工
本教材由刘应亮、郑景婷担任主编，奚洁担任副主编，徐娟参与编写。各单元分工情况如下：刘应亮负责第三、第四单元；郑景婷负责第五、 第七单元；奚洁负责第一、第八单元；徐娟负责第二、第六单元。陈新仁教授和黄燕教授作为总主编，负责审阅、修改和润色文稿。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和错误之处，敬请广大同仁和英语学习者不吝批评指正。
编者
2022 年5 月
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