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| 內容簡介： |
给孩子的礼仪书
良好的礼仪行为在某种程度上甚至比知识学习还重要。在礼仪规范的约束下，你会发现在日常生活中这也不能做，那也不能做，可你偏偏又不得不去做这些事情。这确实是一件令人非常烦恼的事情，无论你做得多么到位，也总会有不足的地方。很多时候，你并不知道为什么要遵守这些礼仪的约束，反而总是常常听到“必须要这样做，永远不能那么做”的说教。幸好我们有了这本《给孩子的礼仪书》。它可以教会你在餐桌上、在学校里以及在乘坐交通工具时该遵守什么样的礼仪规范。当你学会了书中的礼仪规则，你甚至可以做爸爸妈妈的老师，也向他们传授生活中的礼仪规范。
这是一本构思精巧、诙谐幽默的礼仪教科书，从中可以了解到哪些是必须要遵守的礼仪规范，哪些是不可碰触的礼仪禁忌。本书适合8岁以上小朋友阅读。
给大人的成长书
这是一本鼓励父母与孩子们一起成长的图书。
都说父母是孩子的第一任老师，可是作为父母的你们，真的做好为人父母、轻松育儿的准备了吗？想必很多人会给出否定的答案，甚至有些人正在被如何养育孩子搞得焦头烂额。
通过这本书，作者将教会你们如何培养孩子，让他们在面对生活的诸多挑战时拥有正确的态度，突破很多人难以逾越的种种局限，也会告诉你们一些关于你们自身的知识，因为如果不身体力行，怎么可能培养出自己希望中的孩子呢？想要改变孩子，必先改变自己。没错，父母需要跟孩子一起成长，在孩子变成更好的孩子的同时，我们也必须成为更好的父母。
给家长的沟通书
《给家长的沟通书》主要介绍了青春期（10-20岁）亲子对话的范本和案例，从日常会话到深度交流，覆盖各类敏感话题，充满了有益且实用的教育策略，是一本现代快节奏家庭的亲子必读书。本书提倡的教育理念可以概括为“严管与厚爱”相结合：家长不是朋友，需要给予孩子有原则的管教，切不可盲目地投其所好，必须有底线意识；家长是坚强的后盾，重要的不是帮助孩子解决问题，而是分享得失，互通有无，无附加条件地提供情绪情感的终极支持。
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| 關於作者： |
给孩子的礼仪书
娜塔莉·迪波特 著
一直热爱写作和创作故事。最初主要创作关于日常生活的轻松诗歌，但很快孩子就成为了她的主要写作对象和读者。女儿夏洛特和朋友们的相处日常为她提供了丰富的创作素材。她常以孩子的逻辑和语言来展示儿童生活故事，语言幽默风趣，作品兼具教育性和娱乐性，非常适合亲子阅读。主要作品有《给孩子的礼仪书》《小女孩卡雷尔》《丰满的肚子和快乐的婴儿》。
玛丽安·范·德·沃尔 绘
从小就开始画画。小时候，她会在一张纸的一角，在母亲的购物单上，甚至在客厅的墙上作画，她知道这是不被允许的。玛丽安长大后成为了一名小学教师，但她更喜欢每天上绘画课和手工艺课。2019年，她终于有机会为娜塔莉·迪波特的《给孩子的礼仪书》创作插画，这也是她的第一本书。
金风 译
低地国家文学、历史爱好者，曾在北京外国语大学和比利时鲁汶天主教大些学习荷兰语和低地国家史，长期旅居荷兰、比利时、苏里南等国家，从事文化、教育和翻译工作。
给大人的成长书
[英] 特雷弗·西尔维斯特（Trevor Silvester），英国认知催眠疗法创始人
特雷弗是一位拥有20多年临床经验的认知心理学方面的催眠治疗师和培训师。作为一名心理学专家，他将20多年的工作经验分析、总结成这本写给大人的成长书，旨在帮助家长们培养出快乐的孩子，让孩子在父母的影响下积极、努力地成长。
给家长的沟通书
艾米?阿拉玛尔博士（Amy Alamar， Ed.D.）深耕教育领域逾十五年，曾担任科任教师、教授、家庭教育指导者以及教育改革者。她在学生压力、家长参与度、学习与教学、课程设计及实施，以及将教育研究应用到促进参与和沟通等领域开展了重要研究。
克里斯廷?施利希廷博士（Kristine Schlichting， Ph.D.）是一位融合了心理学、 组织行为学和健身健康理念的创新者、企业家、 问题解决专家及变革推动者。她在康涅狄格大学获得了心理学博士学位，且是一位在美国康涅狄格州的持证心理学家。她还曾在威斯康辛麦迪逊大学就读硕士学位的时候接受过认知行为和问题聚焦解决疗法的专业训练。
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| 目錄：
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给家长的沟通书
序言 001
引言 005
第1部分 我来说/你来说
从日常会话到深度交流 010
第1章 开始了解你 013
第2章 对话的类型 039
第3章 让本书派上用场 061
第4章 对话开场白和提示 081
第2部分 来对话吧
日常出现的顾虑 104
第5章 以打开心扉为基础的对话 107
第6章 引导敏感对话 137
第7章 勇敢面对和危险相关的对话 163
第8章 培养品质的交流 193
第9章 推动有关勇敢的对话 225
结语 257
推荐资源 261
关于作者 264
给大人的成长书
第一部分?这里全都是与你有关的事情
第一章? 你的遭遇绝非偶然……
第二章? 我们文化中的那些毒素
第二部分?成长为更好的“你”
第一课? 成为内控型的人
第二课? 你可以相信适合你的东西
第三课? 你可以选择自己要成为什么样的人
第三部分?培养孩子
给父母的 8 句格言
格言 1? 你要训练他们，不然他们就要训练你
格言 2? 他们还不是以后要成为的那个样子
格言 3? 奖励并不总是能激励他们
格言 4? 少给他们一点并不是坏事
格言 5? 生活的意义由你自己赋予
格言 6? 他们不是麻烦，他们只是跟你不一样
格言 7? 培养内控型的孩子需要勇气
格言 8? 不要寄望于他人
第四部分?与年龄共成长
怀孕期? 孩子成长的第一站
0~7 岁? 爱是唯一需要
7~12 岁? 全都在于思维方式
12 岁至成年? 选择自己走的路
给孩子的礼仪书
第一章：礼仪的词源 1
第二章：餐桌礼仪（上） 5
第三章：餐桌礼仪（中） 11
第三章的补充：比比谁更惨（之一） 19
第四章：餐桌礼仪（下） 25
第五章：用两个词表达礼仪 34
第六章：如何打断一段对话 39
第七章：如何开始一段对话 44
第八章：*#!! &Z*???&ü*NS!!* 50
第九章：如何用好肢体语言 54
第十章：隐私：孩子与大人的差异（理论篇） 63
第十一章：隐私：孩子与大人的差异（实践篇） 68
第十二章：与人分享（高级版） 73
第十三章：公共交通上的礼仪规则 76
第十三章的补充：比比谁更惨（之二） 86
第十四章：不可忽视的礼仪规则 92
第十五章：你需要从这本书中记住的知识 95
第十五章的补充：比比谁更惨（之三） 97
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| 內容試閱：
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给孩子的礼仪书
你能用一个词来解答下面的问题吗？（你明白如何用简短的话回答别人的提问吗？）
吃饭时为什么要等所有人坐下后你才能开始吃东西？
吃饭时为什么要右手持刀，左手持叉？反过来操作可以吗？
为什么在乘坐公共汽车时你要站起来为老人让座？
亲爱的孩子，这一切都与一个词有关：礼仪。
在这本《给孩子的礼仪书》中，你可以找到上面所有问题的答案。
在正式开始之前，我想先来讨论这样一个问题：也许这本书是别人送你的礼物，但我觉得你应当认真地思考一下，送你礼物的人想让你通过这本书学到什么。我想他一定希望你能好好地读完这本书，学习里面的礼仪知识。
当你收到这份礼物后应当对送礼物的人说点儿什么呢？你只有读到第十一章时才会知道答案。当然，如果你愿意的话，也可以提前跳到那个章节学习。
噢，对了。在我们开始学习之前，还有最后一件事情需要提醒你：由于这是一本教人学习礼仪的书，所以必须按照写书的规则编排内容，例如要编写章节目录、标注参考目录，有时还要对一些内容做脚注 *（就像这一页下面的文字一样）。
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