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『簡體書』边玩边学人工智能——给孩子的18堂AI启蒙课

書城自編碼： 3794418
分類：簡體書→大陸圖書→童書→科普/百科
作者： 张正富、王克伟、公彦利 主编
國際書號(ISBN)： 9787122414380
出版社： 化学工业出版社
出版日期： 2022-10-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 93.2

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編輯推薦：
本书使用的编程平台便是kittenblock，并结合呱比特作为交互硬件，以果果和可可收到糖果老人的邀请参观糖果小镇为主线，以童话故事的形式，从参观者的视角讲述了参观的过程并在参观的过程中贯穿了人工智能学习的内容，通过与呱比特的互动体会人机交互的乐趣。 全书采用全彩图解配套微课视频的方式讲解，结合丰富有趣的实践案例，将编程的思维和知识点融入其中，达到边玩边学的目的。
內容簡介：
本书采用全彩图解 视频讲解的形式，通过生动有趣的童话探秘之旅，介绍了利用JoyFrog（呱比特手柄）和Kittenblock进行人工智能项目开发的思路及技巧。全书共18课，涵盖以下知识点：百度大脑中的文字朗读、语音识别、图形识别、文字识别、人脸识别和写诗写春联等，FaceAI中的人脸、微笑、年龄、性别等的检测，机器学习中的图像分类、特征提取、PoseNet、涂鸦RNN绘画、和风天气等。本书以STEM教育为理念，在玩中学，每个实例都按照“做—试—创”循序渐进的思路进行设计，使知识和技能的学习螺旋式上升。本书适合中小学师生、人工智能初学者等学习使用，也可以用作相关培训机构的教材及参考书。
目錄：
引言 故事开始 001
1 来自远方的邀请 014
2 芝麻开门妙趣多 027
3 神奇的智能小屋 041
4 翻译机里有乾坤 053
5 游玩天气早知道 066
6 青蛙专家识天气 078
7 声控汽车初体验 093
8 拯救丛林角马群 109
9 车牌识别速入场 122
10 刷脸门禁强安全 133
11 颜值多少机器断 144
12 搞怪的化装舞会 155
13 脸部追踪胜一筹 166
14 骨架追踪试一试 175
15 机器读诗本领大 184
16 看图识物大百科 195
17 你来出题我来画 210
18 练练剪刀石头布 222
引言 故事开始 001
1 来自远方的邀请 014
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14 骨架追踪试一试 175
15 机器读诗本领大 184
16 看图识物大百科 195
17 你来出题我来画 210
18 练练剪刀石头布 222
內容試閱：
图形化编程作为中小学生学习编程的主要入门方法，越来越受到广大教育工作者及编程爱好者的青睐。目前，中小学使用的图形化编程软件大体分为两类：一类是基于Scratch开发的图形化编程软件，如Kittenblock、Mind 、Scraino、慧编程等；另一类是基于Blockly开发的图形化编程软件，如米思奇、Ardublock等。自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》以来，人工智能教育和编程教育的课程已经被多个省市写入了中小学的信息技术教材。由此可见，编程教育在中小学教育阶段越来越受到重视。
Kittenblock是深圳市小喵科技有限公司（以下简称“小喵科技”）于2016年自主开发的一款图形化编程软件。除了对基本的Micro:bit、Arduino等开源硬件的在线离线编程支持外，Kittenblock还涵盖了语音、视觉、机器学习三方面的八大人工智能插件，人工智能、机器学习、物联网、Python等技术也已经集成在Kittenblock中，简单易用，可以实现大部分现实生活中常用的人工智能功能。丰富齐全的插件，让用户无须频繁更换软件，同时可以打破知识孤岛，降低用户的学习成本和门槛，让用户更专注于创意项目制作。
JoyFrog（呱比特手柄）是小喵科技推出的一款青蛙外形、简单易用的测控手柄。它既可以在Kittenblock中作为编程主板独立使用，也可以连接Micro:bit，作为Micro:bit的游戏手柄扩展板使用。当JoyFrog作为主控板时，只需要使用USB线与电脑连接，就可以在Kittenblock中控制舞台角色；无须手动安装驱动，就可以连接多种常见传感器，从而与Kittenblock的舞台进行交互；丰富且易用的功能能够帮助用户快速上手，非常适合低龄儿童。
本书使用Kittenblock图形化编程平台，以JoyFrog作为主控板，采用童话故事的形式，以主人公“果果”和“可可”参观“糖果小镇”为故事背景，从参观者的视角讲述了在不同的场景中应用不同人工智能技术的方法。JoyFrog与Kittenblock的互动使学习过程更加有趣。
全书共18课，每课的“小喵科技站”都会对本课所使用的新知识点进行介绍；“小试牛刀”环节由浅入深地进行案例的练习，在练习的过程中掌握本课的新知识；然后通过“挑战自我”环节进行较复杂任务的挑战，巩固基础知识的同时，也能加深对知识的理解运用；再通过“拓展练习”进一步扩展思维，对学习内容进行总结提升；最后的“糖果能量站”主要介绍与本课相关的人工智能知识，是对本课知识的补充和扩展，读者可以通过该部分的学习对人工智能知识有更加深入的了解，从而提升自我。
本书插图鲜艳明亮，两位小主人公皆为原创，活泼可爱，对话浅显易懂，情节有趣，非常适合孩子们自主学习，让孩子们在读故事的过程中学到知识，掌握人工智能的前沿科技，激发探索新事物的兴趣。
由于编者时间和水平有限，书中不足之处在所难免，望广大读者批评指正。
编者

 

 

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