目录
几点说明 VI
美语音标、英语音标元音对照表IX
“M7”英语听说教学法X
Chapter One 美语口语之元音音素
Unit 1两对很相似的元音2
Unit 2 其他五个静态元音10
Unit 3 两个轴内动态元音19
Unit 4 四个轴际动态元音23
Unit 5 舌面放松的弱元音31
Unit 6 元音总结34
Chapter Two 美语口语之辅音音素
Unit 7 六大爆破音45
Unit 8 九大摩擦音54
Unit 9 六大破擦音68
Unit 10舌侧音73
Unit 11 齿龈后部延续音76
Unit 12三大鼻腔音78
Unit 13 两大半元音84
Unit 14 辅音连缀88
Unit 15 美语中t的发音91
Unit 16 特殊词尾的发音95
Chapter Three 美语口语之美音节奏
Unit 17 单词重音101
Unit 18 弱读105
Unit 19 连读110
Unit 20 缩读118
Unit 21 节奏123
Unit 22 美音节奏之篇章特训130
Chapter Four美语口语之美音语调
Unit 23 单词的升降调134
Unit 24 陈述句136
Unit 25 疑问句138
Unit 26 祈使句和感叹句144
Unit 27 并列从句147
Unit 28 语法成分的调型148
Unit 29 美音语调之篇章特训151
Appendix I 诗歌精选152
Appendix II歌词精选155
Appendix Ⅲ 美语电影对白158
Appendix IV 美剧经典台词 168
內容試閱：
Without a Very Solid Foundation of Pronunciation，
You Can NOT Go Far!
很多人认为，英语只要说得流利，对方听得懂，语音准不准无所谓，其实这是英语学习的一大误区。我们中国人在英语学习上投入了太多时间和精力，目的就是能在生活中工作中与老外自由交流、真诚沟通。试想，应试者在面试时操着一口带有浓郁中国或地方色彩的英文口音，会给考官留下什么样的第一印象呢？You can judge a book by its cover（你可以通过一本书的封面来初步判断这本书怎么样），You can also judge a person from his/her first impression（你也可以通过对一个人的第一印象来初步判断这个人怎么样）。而我们判断一个人英语好坏的第一印象恰恰就是看他的发音是否标准。
如果我们的口语既不标准，也不悦耳（通常不标准的也不大可能悦耳），那么一个必然的结果就是：说的人越说越没信心，听的人越听越没兴趣，最终英语的交际功能就无法顺利实现。所以，纯正的发音给我们带来的首先就是自信心和自豪感。如果我们确定自己说的英语纯正动听，就不会害怕在别人面前秀英语，就会更有信心学好它，这样听说水平自然就会大大提升。反之，越没信心就越不想开口，最终也就成了“哑巴英语”。
语音不仅和信心、兴趣的培养紧密相连，更和听力的提升息息相关。我们在听英语时遇到障碍，多数是因为听到的某个音和我们印象中的这个音不匹配，产生了巨大差异，以至于大脑反应不过来。或者，我们虽然知道某个词的发音，却从没尝试把这个音发出来，以至于无法形成正确的听觉形象。换句话说，是熟练程度不够。再者，就是不懂连读、缩读等音变规律，听音的时候如雾里看花，无法对应，以至于听力水平总是停滞不前。由此看来，学习发音规律能使我们在理论上有所突破（make theoretical breakthrough）。同时，强化发音练习能让我们的耳朵更加敏感（sensitize our ears）。两者的完美结合就是提高听力行之有效的方法。所以说，语音绝不像我们想象的那么简单，矫正语音已成为我们的当务之急。
可以说，我们中国人作为第二语言学习者，学习英语的天分是举世公认的。但令人遗憾的是，由于从小就忽视了对语音、语调与节奏的学习和操练，中国人常常无法摆脱汉语拼音的影子（或者说受到母音的负干扰）。同时，还有许多客观条件的影响和限制（如教材、师资和授课方式的局限），语音最终过关者寥寥无几。绝大多数人学了十几年，甚至几十年英语，到头来却是功底不扎实，发音不到位，句子的语调和节奏毫无头绪，一开口便是中国味十足的英语。这样一来，不仅口语表达不畅，听力还处处受阻，词汇量更无法突破，最终影响到了看似与发音没有直接联系的阅读及写作能力的提升。因而，语音问题着实成了全面提高英语能力的拦路虎！
如今，好莱坞影片和美剧的盛行使得美式发音在全球蔚然成风。连我在英国和澳大利亚的外国朋友也说他们的孩子都在看美剧、说美语。所以，若能说一口漂亮、地道的美音，不仅能得到对方更多的认可与尊重，也会使人在交流中倍感自信、畅快淋漓。为了满足广大英语学习者“矫正美式发音”的迫切要求，我批判地继承了我国语音语调教学的传统模式，开创出一种更为灵活、实用的美音训练法——“M7”英语听说教学法，并在大量教学实践的基础上编著了本书——《美音纠音、透析与突破》。本书针对我们中国人在美式发音上的难点和误区，本着“语音”和“语调、节奏”双过关的宗旨，兼顾连读、失爆、缩读等特色音变现象，简洁有效地列举出适合中国人学习的美音规律和技巧。同时，着重培养英语学习者的语感和听觉形象，按照“模仿—自觉—自然”的学习规律，帮助大家在短期内说出一口无限接近native speakers的标准、流利、地道的美语，从而在口语交流中自然淡定、如虎添翼！
本书于2002年第一次出版，历经五次再版和数十次加印，是新东方畅销十余年的经典语音教程。本书不仅是新东方语音速成班的指定教程，也是很多新东方老师上岗前的必备发音训练和备课素材。本次再版在忠于原版内容、突出原书优点的前提下，修正了其中的错误和纰漏，并增加了最新的语音教学与研究成果，内容更新比例达到40%，以求精益求精。本书在成书过程中得到语音教学与研究专家Dr. Vera Zheng和Gilbert Swann的真诚帮助，更得益于俞敏洪老师和仲晓红老师的大力支持，以及无数学员的热情参与和反馈，在此一并表示深深的谢意！
本书力求严谨，但“物有所不足，智有所不明”。倘有疏漏、不妥之处，诚盼各界先进不吝批评指正。最后祝愿所有读者能够在本书的帮助下，get a new accent！
邱政政
2014年8月于美国
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