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| 編輯推薦： |
图书特色
注重应用性与实用性。本书从创新教育的概念界定入手，分析了我国创新教育的发
展历程、成就、现状与问题，构建了高校创新教育从理论研究到实践分析的完整框架，
系统研究了创新的基础理论，提出了提升创新人格与创新思维的方法。
突出鲜明的政策性。新时代、新阶段的大学生就业教育必须坚定不移地贯彻落实中
央、地方及高校的最新就业政策及方案。本书通过线上课程专栏进行实时更新补充，实
现就业创业政策早知道，引导大学生向国家发展“新战略”方向就业，达到就业育人的
双重目标。
注重信息化建设的作用。本书充分利用高校就业智能网络服务平台和其他信息化手
段，帮助大学生掌握线上求职及签约的策略和技能技巧，了解就业创业信息。
重视“实训”，贴近“就业实战”。本书与《大学生就业指导》在线课程相结合，
通过实践活动，构建完整系统的育人体系，提升大学生的专项职业技能。
将课程思政融入日常教学。本书始终秉持“立德树人”的理念，针对大学生就业指导
课程的实际需要，以求职择业为着眼点设计内容，同时将德育和思想政治工作贯穿其中，
引导大学生树立正确的就业观和劳动价值观。
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| 內容簡介： |
本书以印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》等文件为指引，结合就业形势分析，旨在为大学生就业创业提供指导，内容包括了解就业形势与政策、就业心理调适、择业定位与职业分析、收集与选择就业信息、简历制作与优化、面试相关知识与求职礼仪、就业手续办理、创业理论与实务等。本书在编写过程中，既重视系统的理论讲解，也提供了丰富的案例和学习资源，引导大学生学会思考、分享、总结、提升和应用，对大学生就业创业进行全方位的指导。
本书具有较强的实践性、阅读性和指导性，既可作为普通高校大学生的必修课教材或选修课教材，也可作为社会人士的就业指导参考用书。
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| 目錄：
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第1章 欲善其事：了解就业形势
与就业政策 1
1.1 当前的就业形势及现状 3
1.1.1 我国目前的就业形势 3
1.1.2 我国目前的就业现状 4
1.1.3 就业创业促进计划 5
1.2 大学生就业程序 5
1.2.1 毕业生生源信息上报 5
1.2.2 毕业生就业材料准备 6
1.2.3 就业协议书 7
1.2.4 档案转接 7
1.3 就业制度 8
1.3.1 劳动合同制度 8
1.3.2 就业准入制度 10
1.3.3 人事代理制度 12
1.4 就业政策 15
1.4.1 大学生就业政策变迁 15
1.4.2 毕业生的一般性就业
政策 17
1.4.3 国家促进大学生就业的
政策 18
1.4.4 基层就业项目 20
思考题 22
第2章 认识自我：自身潜能探究，
就业心理调适 23
2.1 性格 25
2.1.1 性格的含义 25
2.1.2 性格的特征 26
2.1.3 性格的分类 27
2.1.4 性格与职业 28
2.1.5 性格的自我评定 30
2.2 兴趣 34
2.2.1 兴趣的含义 34
2.2.2 兴趣的分类 34
2.2.3 兴趣与职业 35
2.2.4 霍兰德职业兴趣类型 36
2.3 气质 38
2.3.1 气质的含义 38
2.3.2 气质的类型 38
2.3.3 气质与职业 39
2.3.4 气质的自我测定 39
2.4 能力 42
2.4.1 能力的含义 42
2.4.2 能力的分类 43
2.4.3 能力与职业 43
2.5 价值观 44
2.5.1 价值观的含义 44
2.5.2 职业价值观的类型 45
2.5.3 职业价值观与职业 45
思考题 47
第3章 知己知彼：做好择业定位与
职业分析 48
3.1 职业与职业生涯 51
3.1.1 认识职业 51
3.1.2 职业的分类 52
3.1.3 行业与职业 54
3.1.4 职业资格 54
3.1.5 专业与职业 55
3.1.6 职业生涯 56
3.2 职业素质 58
3.2.1 职业素质的含义 59
3.2.2 提高大学生职业素质的
具体措施 60
3.3 职业定位 63
3.3.1 职业定位的含义 63
3.3.2 职业定位的类型 63
3.3.3 职业定位的注意事项 64
3.4 职业选择 64
3.4.1 职业选择的含义 65
3.4.2 职业选择的理论 65
3.4.3 大学生职业选择的主要
原则 67
思考题 68
第4章 未雨绸缪：收集与选择
就业信息 69
4.1 认识就业信息的价值 71
4.1.1 就业信息概述 72
4.1.2 就业信息的价值 73
4.2 就业信息获取途径 75
4.2.1 大学生就业信息获取
途径 75
4.2.2 就业信息获取途径的
综合考量 78
4.3 就业信息的选择、评价与
应用 79
4.3.1 就业信息的选择 79
4.3.2 就业信息选择注意事项 81
4.3.3 就业信息的评价 82
4.3.4 就业信息的应用 85
思考题 87
第5章 敲门金砖：简历制作与
优化 88
5.1 求职文书的撰写及技巧 89
5.1.1 求职简历 90
5.1.2 求职信 96
5.1.3 毕业生就业推荐表及其
撰写 99
5.1.4 求职文书的基本要点 99
5.2 简历投递 100
5.2.1 简历投递渠道 100
5.2.2 E-mail投递简历 101
5.2.3 网申 102
思考题 103
第6章 面试制胜：打造自己的
首张名片 104
6.1 面试相关知识和技巧 106
6.1.1 五种面试类型 106
6.1.2 面试主要的考查内容 107
6.1.3 面试的基本程序 109
6.1.4 求职者的语言技巧 109
6.1.5 求职者的行为技巧 110
6.1.6 无领导小组讨论应对
策略 111
6.2 面试及其注意事项 114
6.2.1 面试前 114
6.2.2 面试中 116
6.2.3 面试策略 117
6.2.4 面试后 118
6.2.5 面试时的注意事项 118
6.3 笔试及其技巧 119
6.3.1 笔试种类 119
6.3.2 常见的笔试内容 119
6.3.3 笔试的基本要点 120
思考题 122
第7章 适应职场：实现向职业人的
转变 123
7.1 个人礼仪 125
7.1.1 礼仪的基本概念 125
7.1.2 职业礼仪 125
7.1.3 仪容礼仪 126
7.1.4 着装礼仪 128
7.1.5 见面礼仪 131
7.1.6 电话礼仪 133
7.2 求职礼仪 135
7.2.1 求职礼仪的重要性 135
7.2.2 求职时的服饰礼仪 136
7.2.3 面试现场的礼仪 138
7.2.4 面试时需要注意的礼仪 141
7.3 从学校走向职场 143
7.3.1 从学生向职场人转换 143
7.3.2 学校与职场的差别 145
7.3.3 实训一：职业化商数
测试 145
7.3.4 实训二：化茧成蝶 149
7.3.5 实训三：职场情景
模拟(一) 150
7.3.6 实训四：职场情景
模拟(二) 151
思考题 153
第8章 就业管理：清楚未来的
去向 154
8.1 就业派遣及户档托管 157
8.1.1 就业派遣 157
8.1.2 应届毕业生的户口和
档案 158
8.1.3 毕业生户档、就业报到证
改派流程 160
8.2 就业管理系统 161
8.2.1 学生注册 162
8.2.2 学生登录 164
8.2.3 求职中心 164
8.2.4 就业手续 168
8.3 协议签订注意事项与权益
维护 173
8.3.1 毕业生就业去向类型 173
8.3.2 就业协议和劳动合同等
知识 174
8.3.3 择业时要了解用人单位的
哪些情况 176
8.3.4 毕业生签订就业协议书时
应注意的问题 177
8.3.5 毕业生就业风险与权
益保护 178
思考题 181
第9章 创新创业：大学生创业
理论与实务 182
9.1 创业概述 187
9.1.1 创业的含义 187
9.1.2 创业的分类 187
9.1.3 创业的四个阶段 188
9.1.4 创业与就业的区别 189
9.2 大学生创业 189
9.2.1 大学生创业的特征 190
9.2.2 影响大学生创业的主要
因素 190
9.2.3 大学生创业者的素质
要求 191
9.2.4 大学生创业者的准备
工作 195
9.3 大学生创业资源 197
9.3.1 创业资源 198
9.3.2 大学生创业者创业资源的
主要内容 198
9.3.3 创业资源获取的途径 199
9.3.4 大学生创业资源的整合 200
9.3.5 资源整合的途径 201
9.4 大学生创业机会识别与
评价 202
9.4.1 创业机会 203
9.4.2 创业机会的主要来源 203
9.4.3 大学生寻找创业机会的
主要途径 205
9.4.4 创业机会评价 207
9.5 新创企业的成立 209
9.5.1 组建创业团队 209
9.5.2 组建创业团队的基本
准则 210
9.5.3 新创企业的法律形式 211
9.5.4 新创企业的组织设计 212
9.5.5 新创企业(主要指公司)的
登记注册 212
9.6 新创企业的融资 213
9.6.1 创业资金的预测 214
9.6.2 新创企业内部融资和
外部融资 216
9.6.3 大学生的创业融资 217
9.7 新创企业的运营管理 218
9.7.1 新创企业的竞争环境
分析 218
9.7.2 新创企业主要营销
环境 220
9.7.3 企业环境的SWOT分析
方法及应对策略 221
9.7.4 新创企业的产品策略 222
9.7.5 新创企业的定价策略 223
9.7.6 新创企业的渠道策略 225
9.7.7 新创企业的选址策略 225
9.7.8 新创企业的促销策略 226
9.8 新创企业的税收管理 227
9.8.1 税务登记 227
9.8.2 纳税申报 228
9.8.3 税款征收 228
9.8.4 税务检查 228
9.9 创业计划书 228
9.9.1 封面 228
9.9.2 目录 229
9.9.3 摘要 229
9.9.4 产品或服务介绍 230
9.9.5 市场分析 230
9.9.6 企业和团队介绍 231
9.9.7 营销策略 232
9.9.8 生产运作 232
9.9.9 财务计划 233
9.9.10 风险与风险管理 234
9.9.11 附件 234
9.10 大学生创业政策 235
9.10.1 近年来年国家出台的鼓励
大学生创业的政策 235
9.10.2 各地常见的鼓励大学生
创业的政策一览表 237
9.10.3 地方政府人才补贴
政策 239
思考题 241
参考文献 242
|
| 內容試閱：
|
进入21世纪，我国高等教育由精英教育步入大众化教育，随着高校毕业生人数的连年增加，社会竞争日益加剧，大学生就业问题成为全社会关注的热点问题。党的十九大报告明确指出，要实现更高质量和更充分就业。习近平总书记多次做出重要指示，教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。先后印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》等文件，对大学生职业生涯规划、就业指导及创新创业教育提出具体要求：各高校要扎实有效地开设相关课程，帮助大学生提升创业就业能力。
本书编者长期从事高校教学和就业研究工作，他们汇集自己在毕业生就业指导工作中的教育教学经验，求真务实，潜心研究，博采众长，完成了这本《大学生就业指导与实践》的编写。本书具有以下特点。
(1) 注重应用性与实用性。本书坚持理论知识“必需、实用”的原则，少讲基础理论，多讲实用理论和操作技巧，同时突出以能力为主线的原则，注重对大学生实践操作能力的培养。例如，本书在“就业管理”部分增加了“实战派”职业生涯规划师常用的生涯决策模型和工具。
(2) 突出鲜明的政策性。新时代、新阶段的大学生就业教育必须坚定不移地贯彻落实中央、地方及高校的最新就业政策及方案。本书通过线上课程专栏“一日一策”进行实时更新补充，实现就业创业政策早知道，引导大学生向国家发展“新战略”方向就业，达到就业育人的目标。
(3) 注重信息化建设的重要作用。本书充分利用高校就业智能网络服务平台和其他信息化手段，帮助大学生掌握线上求职及签约的策略和技能技巧，了解就业创业方面的信息，具有鲜明的时代特征，兼具教育、援助两大功能，突出了“实”和“新”的特色。
(4) 重视“实训”，贴近“就业实战”。本书与《大学生就业指导》在线课程相结合，通过每章配套的“技能实训”板块开展三大“就业工作坊”，提升大学生的专项职业技能：“简历门诊工作坊”突出书面沟通技能，“模拟面试工作坊”突出面对面沟通技能，“就业行动工作坊”突出职场实训技能，各工作坊的实践活动构成完整系统的实践育人体系。
(5) 将课程思政融入日常教学。本书始终秉持“立德树人”的理念，针对大学生就业指导课程的实际需要，以求职择业为着眼点设计内容，同时将德育和思想政治工作贯穿其中，引导大学生树立正确的就业观和劳动价值观。本书不仅可以使大学生获得可持续发展的择业知识和求职技巧，而且可以激励大学生树立家国情怀，奋力建功立业，争做新时代有理想、有本领、有担当、有作为的新青年。
本书在编写过程中参考和引用了大量相关文献资料，汲取精粹，在此谨向这些著述、资料的作者致以诚挚的谢意！由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正！
本书提供教学大纲、教学课件、电子教案、慕课课程等教学资源，读者可通过扫描下列二维码下载或学习。
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编 者
2022年4月
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