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『簡體書』美国公立大学积极差别待遇录取政策研究：司法审查的视角

書城自編碼： 3784367
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 王俊
國際書號(ISBN)： 9787522801834
出版社： 社会科学文献出版社
出版日期： 2022-08-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 153.6

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內容簡介：
本书首先从历史分析视角梳理美国积极差别待遇录取政策的形成过程与实践争议，然后在阐释美国法院以司法审查介入公立大学录取政策的动因、类型和程度后，重点以积极差别待遇录取政策案件为主体框架，辅之以其他领域的案件，理清司法审查标准、具体要求、演进过程，然后探讨司法审查标准如何规制公立大学实施积极差别待遇录取政策，最后探讨多元化理念在积极差别待遇录取政策中所具有的政策价值与批判反思，以及总结本研究所发现的结论观点在政策理念、法律规制和实施经验上对完善我国高等教育录取扶助政策的启示与借鉴。
關於作者：
王俊，北京外国语大学国际教育学院副研究员，管理学博士，研究方向为高等教育政策与法律。发表《从补救到多元:美国高等教育促进入学机会平等的理念变迁》《美国公立高校少数族裔学生录取政策的历史演进与思考——以德克萨斯大学为例》等多篇论文。
目錄：
导言从何为积极差别待遇录取政策谈起001
第一章积极差别待遇录取政策的缘起与形成009
第一节积极差别待遇政策的萌芽与成型009
第二节公立大学在录取中引入积极差别待遇018
第三节积极差别待遇录取政策引发的争议035
第二章司法审查介入公立大学录取政策的主要原因048
第一节司法审查介入公立大学事务的基本立场048
第二节司法审查介入录取政策的程度：基于学术判断054
第三节司法审查介入录取政策的程度：涉及歧视因素061
第三章积极差别待遇录取政策司法审查的历史演进081
第一节司法审查介入初期（1974年～1978年）：审查标准存在分歧081
第二节司法审查介入前期（1979年～1995年）：审查标准从分层到统一095
第三节司法审查介入中期（1996年～2002年）：围绕何为迫切利益的分歧107
第四节司法审查介入后期（2003年～2016年）：明确迫切利益，强化紧密缩限126
第四章积极差别待遇录取政策司法审查的变迁逻辑147
第一节审查标准：从中度审查标准升至严格审查标准147
第二节迫切利益：从补救历史歧视转向学生群体多元化148
第三节紧密缩限：从较多学术遵从走向较少学术遵从153
第四节变迁脉络：对历史性、特殊性与现实性的探究157
第五章司法审查对积极差别待遇录取政策的规制和引导164
第一节历史视角：对得克萨斯大学的分析164
第二节现实视角：对政策受益群体的反思181
第三节未来视角：对保守主义转向的关切218
结语积极差别待遇录取政策的意义与价值235
参考文献250
后记281
內容試閱：
序
《美国公立大学积极差别待遇录取政策研究——司法审查的视角》一书即将出版，这是王俊在博士学位论文基础上修改而成的专著，也是他在这一领域深耕多年的成果。时光荏苒，我们第一次合作发表积极差别待遇录取政策的研究论文，已经是十五年前的事情了。知悉该书付梓在即，作为他的硕士生与博士生导师，我欣然应邀为之作序。
受教育权是一项基本权利。在高等教育优质资源的机会分配中，很多国家都在招生政策中对特定弱势群体学生给予倾斜照顾，这是为了超越入学机会形式平等，以实质平等推进高等教育公平。《中华人民共和国高等教育法》第九条规定，公民依法享有接受高等教育的权利。我国从2012年开始陆续实施国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划，扩大招生倾斜政策的受益群体，突出精准施策，助力教育扶贫。如何用法治思维规制高等教育招生倾斜政策，使之不断完善，仍然是教育法学研究者所关注的重要问题。
美国公立大学实施积极差别待遇录取政策的发展历史和法院系统对相关诉讼的司法审查，为我们提供了一个观察的窗口，让我们可以同时从教育学和法学的角度来观察美国的高等教育招生倾斜政策。保障受教育权，是教育法学研究中的一个重要问题，也是各国教育发展中面临的共同议题。在美国，围绕积极差别待遇录取政策，不同群体的受教育权的保障问题不断出现，已经成为美国教育法学研究中难以避免的问题，对此学界难以形成相对一致的看法。对普通法系国家教育法律问题的研究，很大程度上要关注个人作为权利持有者，如何以法律概念主张基本权利，以及司法审查如何通过法律推论来解决争议问题和保障人们的权利。
王俊的研究有许多独到之处，与他人的研究不同，本书将大学积极差别待遇录取政策司法案件的基本主线，融入包括基础教育、公共雇佣和政府合同在内的全景视域，使得我们能够真正全面了解公立大学积极差别待遇录取政策本身的发展和司法审查的演进，让我们对这一传统政策的复杂内涵有了更深......

 

 

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