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| 編輯推薦： |
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适合高校本科、专科学生学习的计算机基础课程相关的教材，也可作为计算机基本知识和操作技能的培训教材与参考书。
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| 內容簡介： |
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本书主要章节包括计算机文化、计算机基础知识、操作系统、Office办公软件基础应用、算法与程序设计基础、计算机网络基础、网站的设计与开发等。每章开篇有教学重点，章末有习题，用以帮助读者掌握学习重点。 本书有配套教辅《大学计算机基础上机实验指导》，主要内容包括各类实验、综合实验、习题及参考答案等。 本书是作者多年教学改革和成果的体现，面向网络，视角新颖，既注重基础理论的教学，又注重操作的讲解，使两者有机地结合。本书图文并茂，由浅入深、通俗易懂，适合作为高等院校“计算机基础”课程的教材，亦可作为计算机基础知识和操作技能的自学与培训教材。 作者开发有适合本教材的实验自动评分与管理系统和无纸化考试系统，使用本书的读者或教学单位可向出版社或作者索取。
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| 目錄：
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第1章计算机文化1
1.1计算机的发展、特点和应用1
1.1.1计算机的发展史1
1.1.2计算机的特点4
1.1.3现代计算机的分类5
1.1.4计算机的应用6
1.2计算机发展的趋向与信息化社会10
1.2.1计算机发展的趋向10
1.2.2信息化社会与计算机11
1.2.3计算思维与计算机12
1.3计算机基础课的学习目标与方法14
1.3.1计算机基础课的学习目标与定位14
1.3.2计算机基础课学习中的方法和注意的问题14
1.4思政篇——我国的超级计算机15
习题16
第2章计算机基础知识17
2.1信息的表示、存储及运算17
2.1.1关于信息表示的基本概念17
2.1.2常用数制的表示17
2.1.3不同进制数据的转换19
2.1.4二进制的算术与逻辑代数基础22
2.1.5数据的存储单位24
2.1.6计算机中的数据编码25
2.2计算机系统概述28
2.2.1计算机系统构成28
2.2.2计算机硬件系统28
2.2.3计算机软件系统30
2.2.4微型计算机硬件系统的构成31
2.3计算机信息系统安全基础39
2.3.1计算机信息系统安全的概念39
2.3.2计算机信息系统安全的范畴39
2.3.3计算机病毒41
2.3.4计算机道德与计算机使用注意事项45
2.4思政篇——我国IT业中的名人轶事46
2.4.1激光照排之父——王选46
2.4.2推动汉字信息化的王永民47
习题49
大学计算机基础（第3版）目录
第3章操作系统50
3.1操作系统概述50
3.1.1操作系统的分类发展50
3.1.2常用的操作系统53
3.1.3操作系统的功能54
3.2文件、目录及路径56
3.2.1文件56
3.2.2目录和路径57
3.3命令行操作59
3.3.1命令行模式59
3.3.2常用命令行命令60
3.4批处理文件65
3.4.1批处理文件的概念与创建65
3.4.2批处理文件中使用的命令66
3.5Windows操作系统概述68
3.5.1Windows的发展与版本68
3.5.2Windows的基本概念70
3.5.3Windows的基本操作75
3.5.4Windows中的文件与设备管理82
3.6Windows 10中常用的工具软件93
3.6.1记事本93
3.6.2画图95
3.6.3截图工具99
3.6.4计算器100
3.7Android操作系统101
3.7.1Android的历史102
3.7.2界面与基本操作102
3.7.3基本架构104
3.7.4Android系统基本文件夹结构104
3.8思政篇——国产操作系统的那些人和事106
3.8.1汉字操作系统106
3.8.2操作系统的本土化之路109
习题111
第4章Office办公软件基础应用112
4.1概述112
4.1.1Office的操作界面112
4.1.2Office办公软件的通用操作116
4.2Word——文档排版与设置117
4.2.1文档的排版117
4.2.2文档的页面设置123
4.3Excel——数据处理和分析127
4.3.1Excel概述127
4.3.2数据的处理129
4.3.3公式和函数131
4.3.4数据的图表化133
4.3.5数据的分析138
4.4PowerPoint——演示文稿制作和设计142
4.4.1PowerPoint的视图142
4.4.2演示文稿的制作143
4.4.3演示文稿的设计144
4.4.4演示文稿的放映148
4.5思政篇——中国自主办公软件的旗帜WPS150
习题153
第5章算法与程序设计基础156
5.1认识算法156
5.1.1算法的概念156
5.1.2算法的特征157
5.1.3算法的描述方法158
5.1.4典型算法举例160
5.2程序设计方法162
5.2.1程序设计过程162
5.2.2程序设计方法163
5.3使用Python语言设计简单程序165
5.3.1认识Python语言166
5.3.2Python语言编程基础168
5.3.3Python语言控制结构173
5.3.4函数181
习题182
第6章计算机网络基础183
6.1计算机网络概述183
6.1.1计算机网络的定义183
6.1.2计算机网络的功能与应用183
6.1.3计算机网络的分类184
6.2计算机网络的组成187
6.2.1计算机网络的基本组成187
6.2.2通信子网和资源子网189
6.2.3网络传输介质及连接设备189
6.3计算机网络协议及体系结构193
6.3.1网络协议193
6.3.2OSI参考模型193
6.3.3TCP/IP参考模型195
6.4Internet基础196
6.4.1Internet概述197
6.4.2IPv4地址198
6.4.3域名系统DNS203
6.4.4IPv6地址204
6.4.5IPv4到IPv6的过渡205
6.5计算机网络安全206
6.5.1计算机网络安全面临的威胁206
6.5.2网络安全技术分类207
6.5.3网络安全策略207
6.6思政篇——现代大学生正确使用计算机网络210
习题211
第7章网站的设计与开发212
7.1网站概述212
7.1.1基本概念212
7.1.2网站的组成213
7.2创建网站214
7.2.1创建网站的准备工作214
7.2.2网站所需要的条件214
7.2.3发布网站215
7.3HTML与CSS概述216
7.3.1HTML基本语法216
7.3.2HTML中的常用元素和属性219
7.3.3CSS基础238
7.3.4CSS选择器242
7.4网站服务器250
7.4.1服务器应用环境250
7.4.2网站服务器架构250
7.4.3Web服务器目录结构252
7.4.4网站网页文件命名规则253
习题254
参考文献255
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| 內容試閱：
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随着社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。计算机已经广泛应用于电子商务、电子政务、数字化管理、科学计算、自动控制、辅助设计以及人们的日常生活。学习计算机科学与技术是大学培养高素质人才的最基本教学环节。在计算机基础教学及学生学习过程中，应该掌握最基本、最重要的计算机基础知识和基本概念，以及相关的计算机文化的内涵。计算机基础知识及基本操作技能是当代大学生必备的知识和能力。本书是根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会关于推进新时代高校计算机基础教学改革的有关精神，同时根据多所普通高校的实际教学情况编写的，主要目的是使学生能获得计算机的基本知识，并具备计算机的应用能力，同时为培养学生在计算机方面的开发能力打下基础，以适应21世纪对人才的要求。
计算机应用基础课程是学生进入计算机学科的第一门课程，占有极其重要的地位。它的教学效果一方面直接影响学生学习计算机的兴趣，另一方面也直接影响后续课程的教学。笔者在多年的教学过程中发现，部分学生甚至是教师对该门课程的教学存在着认识上的偏差，没有给予足够的重视，将其与基本操作练习等同，忽略了其所包含的各种基本概念、基本理论及基本思想的学习和掌握，从而导致了严重的知识缺陷，难以面对快速发展的信息时代。本书作为计算机基础教学改革的一部分，是我们在计算机基础教学过程中多年有效经验的积累。本书力图以一种全新的视角构建教材体系，并采用新颖的教学方法组织计算机基础教学，以现代计算机基础（系统）软件和应用软件的功能及其使用方法为主线，穿插介绍计算机的一些基本概念、基本理论以及最新动向，帮助学生建立起计算机系统观和整体观，掌握不断变化的表层下所蕴含的永恒规律，培养学生触类旁通的应用能力。随着计算机网络技术的发展，互联网及多媒体已逐步渗透到人们的生活中，因此，本书的另一个特色是面向网络，介绍网络及应用方面的基本知识及操作与设计。
在整个教材的组织上，我们力图使计算机的理论性与实用性更好地结合，力求由浅入深、循序渐进，将一些基础性的知识（如程序设计）等组织到教材中。
为知识新时代的教学需要，在本书第3版中，大多数章节均增加了与课程思政相关的教学内容与教学案例，第7章增加了CSS相关知识。
本书主要内容包括计算机文化、计算机基础、操作系统、Office办公软件的应用、算法与程序设计基础、计算机网络基础、网站的设计与开发等。
本书由祝群喜主编，第1～3章主要由李飞编写，第4章主要由胡曦编写，第5章和第7章主要由祝群喜编写，第6章主要由盛娟编写，最后由祝群喜统稿。本书参与编写还有刘福来、宋欣、苑迎、高齐新、张斌、王岩、朱世敏、张重阳、王全海、陈芳、么强、杨文莲等，全书最后由祝群喜统稿。本书作者还编写了与之配套的实验指导教程。
为了提高使用本书及实验指导书的读者的实践能力，作者同时研发了与本书相适应的无纸化考试系统与实验自动批改（管理）系统，需要这两套软件的教学单位可与作者本人或出版社联系。
本书力求成为一本兼具基础性、新颖性和前瞻性的教材。在编写过程中作者做了许多努力，但由于水平有限，成书时间仓促，疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。大学计算机基础（第3版）前言
编者2022年5月
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