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| 編輯推薦： |
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第一，紧跟时代，将所涉及的理论、工艺标准和数据按现行的国家标准和机械行业标准全面更新。第二，文字更精炼整洁，通俗易懂，层次更分明，让读者可以更好的接受书中的知识。第三，配套数字化资源齐全。
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| 內容簡介： |
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《机械制造技术基础课程设计》取材于机械工程类本科专业师生的教学实践，从完成16个典型机械零件的机械加工工艺规程设计和典型夹具设计的需要出发，从实用的角度提供了课程设计的题目、条件、内容、设计方法、设计成果等方面的内容，包括课程设计概述、机械加工工艺规程设计、机械加工工序设计、专用夹具设计、课程设计常用标准和规范、课程设计案例。插入了大量的二维码访问资源来展示16个题目参考性工艺方案和夹具设计范例。
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| 關於作者： |
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柯建宏，昆明理工大学副教授，近年主持完成昆明理工大学MCAI课件项目《机械制造基础Ⅲ》、《机械制造技术基础课程设计》、《互换性与测量技术》，并主持昆明理工大学教改项目《机械制造技术基础精品课程》，参研科研项目《380出矿运输调度监控系统开发》。
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| 目錄：
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第1章课程设计概述1
1.1课程概况1
1.2课程设计的目的1
1.3课程设计的基本教学要求2
1.4课程设计的内容2
1.5课程设计的题目2
1.6课程设计的步骤、方法和要求3
1.7课程设计的进度计划5
1.8课程设计中学生应提交的成果材料5
1.9课程设计的考核6
第2章机械加工工艺规程设计7
2.1机械加工工艺规程设计基本知识7
2.2生产类型的确定10
2.3图样审查11
2.4毛坯设计14
2.5机械加工工艺路线拟定20
2.6机械加工设备及工艺装备的选择30
2.7机械加工工艺过程卡片的填写40
第3章机械加工工序设计43
3.1概述43
3.2工序简图的绘制43
3.3工序余量、工序尺寸及其公差的确定46
3.4切削用量的确定50
3.5时间定额的估算54
3.6机械加工工序卡片的填写61
第4章专用夹具设计63
4.1夹具设计概述63
4.2夹具总体方案设计64
4.3夹具元件的确定80
4.4夹具装置设计84
4.5夹具总装图设计89
第5章机械制造技术基础课程设计常用标准和规范99
5.1课程设计下发的材料样本99
5.2常用毛坯技术参数118
5.3常用金属切削机床的技术参数125
5.4常用金属切削刀具130
5.5各种加工方法的常用加工余量142
5.6各种切削加工方法的常用切削用量154
5.7常用夹具标准元件173
第6章机械制造技术基础课程设计案例190
6.1设计任务190
6.2设计指导书190
6.3设计结果摘录199
附录A本书引用标准索引204
附录B课程设计参考标准分类索引206
参考文献215
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| 內容試閱：
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第4版前言本版在保持前三版编写风格的基础上，主要在以下几个方面对上一版教材进行了修订。第一，将所涉及的理论、工艺标准和数据按现行的国家标准和机械行业标准全面更新。涉及标准共327个，更新位置达53处，包括部分标准中数据的更新，如GB/T 6414的更新使得表57到表511中部分数据发生变化，查询实例中数据对应也发生变化。类似都全文进行了更新。第二，更正了书中少量错误，并对全书语言表达进行了推敲，使论述更严谨规范，文字更精练简洁，层次更分明。第三，增加了教材的配套课件，为使用教材的师生提供便捷。本版教材由昆明理工大学柯建宏、红河学院郭德伟担任主编。在修订过程中，先后得到了华中科技大学俞道凯、红河学院李丽等老师及前三版各位编委的帮助和支持，他们对本书的修订提出了宝贵的意见和建议，谨此一并致谢。本书虽然经过了多次修订，但仍难免有疏漏与欠妥之处，敬请广大读者批评指正。编者2022年6月第3版前言本版在保持前两版编写风格的基础上，主要在以下几个方面对上一版教材进行了修订。第一，将所涉及的理论、工艺标准和数据按现行的国家标准和机械行业标准全面更新。引用标准修订了17个，索引标准修订了37个。第二，采用二维码技术，投入较大力量将第1、2版配套的DVD光盘所承载的容量为2.39 GB的MCAI课件改制为便于阅读的MP4和PDF数字化资源。(二维码资源使用说明见书末。)第三，订正了少量错误。本版教材由昆明理工大学柯建宏担任主编。纸质部分由红河学院郭德伟、南昌大学饶锡新、东华大学王庆霞、沈阳理工大学王凡担任副主编;数字化部分由昆明理工大学刘泓滨、经慧芹，红河学院郭德伟担任副主编，由四川工程职业技术学院钟铃、池州学院周亮亮担任编委。纸质部分由柯建宏（修订量5万字）和郭德伟（修订量3万字）共同执笔完成修订工作。数字化部分原始AVI素材和CAD素材由柯建宏（数据量1.59 GB）和刘泓滨（数据量0.8 GB）共同制作完成，二维码访问用MP4资源由经慧芹改制完成（数据量397 MB），二维码访问用PDF资源由郭德伟改制完成（数据量2 MB），钟铃参与了工艺方案的修订工作，周亮亮参与了二维码访问用资源类型调研工作。全书由柯建宏统稿，华中科技大学宾鸿赞教授主审。在修订过程中，得到了昆明理工大学何幼瑛和前两版各位编委的帮助和支持，他们对本书的修订提出了宝贵的意见和建议，特在此致谢。在本书修订过程中难免有考虑不周之处，敬请广大读者批评指正。编者2017年6月第2版前言第2版前言本书自2008年出版以来，受到各高等工科院校的青睐，它以定位准确、实用性好、针对性强、可操作性好、采用了立体化出版形式等优点赢得赞誉。近年来，随着我国制造业的崛起，一批成熟的工艺技术标准陆续问世，导致本书的一些理论、工艺标准和数据相对陈旧，我国高等工科教育也逐渐转入工程应用型和创新型复合人才培养的时期，读者对本书提出了更高的期望和要求。为此，我们对本书进行了再版修订。此次修订保持了第一版的编写原则不变。第一，定位于工程应用。本书主要面向一般本科，理论不过深，以够用为度，强化工程应用。第二，突出实用性，侧重介绍课程设计做什么和怎么做。第三，针对性强，本书既是课程设计指导教师的教科书，又是课程设计学生的指导书。第四，可操作性强，编者结合自己的教学实际，从师生双方的角度考虑，把成熟的教学成果和经验写进来，编写时注意在常用和实用的范围内去引导学生，让学生使用本书时，按老师的思路去解决实际问题。第五，立体化编写，机械制造技术基础课程设计的成果主要是图样，许多内容无法用纸质教材来承载，故单独开发了配套的MCAI课件。MCAI课件主要以大量的三维位图和动画来模拟展示设计范例。第二版修订时增加了新颖程度和兼容性，更注重引导性。具体主要在以下几个方面进行了改编。第一，所涉及的理论、工艺标准和数据全面更新到现行的国家标准和机械行业标准。第二，考虑到一些高等院校未独立开设材料成形技术基础课程设计课程，导致学生对毛坯设计无从下手的实际情况，增补了毛坯设计的内容和毛坯设计资料。第三，考虑到一些高等院校教学时间有限，难以完成本书设定的目标，增加了课程设计案例一章，让设计时间有限的读者基本可以模仿案例完成课程设计。第四，对课程设计中学生较为模糊、难以把握的一些内容（如图样审查、方案对比分析、工序图和工序计算等），增加了针对性较强的实例分析，实例全部结合设计题目，便于学生边学边用。第五，在内容的取舍方面进行了反复推敲。本书作为一本课程设计教材，毕竟不是手册，无法面面俱到，因此编写时注意在引导上下工夫，一些比较冗长的设计资料，本书并没有引用进来，而是给出了参考资料的索引，目的是引导读者领略编者解决问题的思路和方法。比如，课程设计可能用到的国家标准和机械行业标准有三百多个，只是进行了重点摘引。为了弥补资料不全的缺憾，在附录中给出了编者引用过的标准和读者可能参考的标准索引，在MCAI课件中给出了这些标准的查询和来源网站。本书由昆明理工大学柯建宏担任主编，南昌大学饶锡新、东华大学王庆霞、沈阳理工大学王凡担任副主编，红河学院郭德伟、南山学院孟翠玉参编。全书由柯建宏执笔完成修订工作，由华中科技大学宾鸿赞教授主审。在编写过程中，得到了昆明理工大学刘泓滨教授、何晓聪教授、张宇教授的帮助和支持，在此深表感谢。使用本书的一些同行通过华中科技大学出版社对本书的修订提出了宝贵的意见，部分素材引自昆明理工大学的教学管理规范和学生的设计成果，有的保留了原始信息，特在此对这些单位及素材的原创作者表示感谢。在本书修订过程中难免有考虑不周之处，敬请广大读者批评指正。编者2012年3月前言第1版前言机械制造技术基础课程设计是高等院校机械工程类本科专业理论联系实际的一门重要技术基础课。完成课程设计需要综合应用金属切削原理和刀具、机械加工方法及设备、互换性与测量技术、机械制造工艺学及工艺装备设计等机械制造技术基础课程的理论知识，还需要熟练应用机械制图和机械设计课程的知识。课程的实践性决定了完成课程设计时还需要结合生产实际，这样才能使高校培养出应用型人才，满足工科大学生参与工程应用型人才竞争的需要。因此，机械工程类专业的师生需要一本具有理论结合实践特色的教科书和指导书。结合机械制造技术基础课程设计的课程属性和教学现状，编写本书时我们注重了几个原则：第一，以工程应用作为教材定位，本教材主要面向一般本科生，理论不过深，以够用为度，强化工程应用；第二，突出实用性，侧重课程设计做什么和怎么做；第三，针对性强，本教材既是课程设计指导教师的教科书，又是课程设计学生的指导书；第四，可操作性好，编者结合自己的教学实际站在师生双方的角度上考虑，把成熟的教学成果和经验写进教材，编写时注意在常用和实用的范围内去引导学生，让学生使用本教材时，按老师的思路去解决实际问题；第五，立体化编写，机械制造技术基础课程设计的成果主要是图样，许多内容无法用纸质教材来承载，故单独开发了MCAI课件与纸质教材配套。MCAI课件主要以大量的三维位图和动画来展示典型设计成果。参加本书编写的有：昆明理工大学柯建宏，南昌大学饶锡新，东华大学王庆霞，沈阳理工大学王凡，天津工业大学尹明富，中国地质大学杨杰，兰州理工大学胡世军。第1章，第2、3、4章的部分内容和附录由柯建宏负责编写，第2章由饶锡新负责编写，第3章由王庆霞负责编写，第4章由王凡负责编写，第5章由尹明富、柯建宏、饶锡新、王庆霞、王凡、杨杰、胡世军共同编写。全书由柯建宏主编和统稿，饶锡新、王庆霞、王凡、尹明富任副主编，华中科技大学机械学院宾鸿赞教授主审。在编写中，部分素材引自昆明理工大学和南昌大学的教学管理规范或学生的设计成果，有的保留了原始信息，在此对这些单位及素材的原创作者表示感谢。由于作者水平有限，书中难免存在缺点和错误，欢迎广大读者批评指正。编者2008年1月
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