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| 內容簡介： |
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本书是根据对高等职业教育人才培养目标的要求，采用现行国家标准，结合高等职业教育人才培养特点和现代企业技术发展的需要而编写的。全书采用模块—项目—任务结构，共有6大模块，10个项目，主要内容包括：液压传动技术概论，X光隔室透视站位液压系统及其能量转换装置，组合机床液压传动系统与控制回路，铆接机液压传动系统及其辅助元件，气压传动系统以及液压和气动系统的应用。书中列举了大量工程应用实例，介绍了液压系统电子化和智能化发展趋势，充分体现了教学内容的实用性和先进性，突出对学生应用能力、实践能力和综合素质的培养。另外，根据教学需要任务后附有一定数量的思考与练习题，便于学生复习，以巩固所学知识，也便于教师掌握学生的学习情况。本书为新形态立体化配套教材，配有微课视频及电子课件。本书既可以作为高等职业教育相关专业的教材，也适合初涉液压气动技术的人员学习。
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| 目錄：
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前言二维码索引模块1液压传动技术概论项目1液压千斤顶传动技术基础2任务1液压千斤顶与液压传动技术基础知识2任务2液压传动中的静力学基础知识7任务3液压传动中的流体动力学基础知识11任务4液体在管道中的流动特性及压力损失15任务5液压冲击及气穴现象18任务6液压油20模块2X光隔室透视站位液压系统及其能量转换装置项目2X光隔室透视站位液压系统及其执行元件25任务1认识X光隔室透视站位液压系统25任务2液压缸的类型、结构特点及选用28任务3液压马达的类型、结构特点及选用36任务4液压缸的拆卸与性能测试43项目3X光隔室透视站位液压系统动力元件48任务1液压泵的类型及其参数的认识48任务2液压泵的结构、特性及选用53任务3液压泵的结构认识及性能测试69模块3组合机床液压传动系统与控制回路项目4组合机床动力滑台液压系统及方向控制元件和回路73任务1认识组合机床动力滑台液压系统73任务2方向控制元件的类型及特点77任务3认识方向控制回路88任务4搭建方向控制回路91任务5拆卸并认识方向控制阀92项目5压力控制元件及压力控制回路95任务1认识动力滑台液压系统中的压力控制元件95任务2溢流阀与调压回路96任务3减压阀与变压回路100任务4顺序阀与顺序动作回路104任务5溢流阀的性能测试109项目6组合机床液压传动系统中的速度控制元件和回路112任务1常用速度控制元件的结构及选用113任务2基本速度控制回路的认识116任务3多缸动作回路的认识129任务4节流阀的性能测试137任务5用仿真软件绘制液压系统原理图138模块4铆接机液压传动系统及其辅助元件项目7铆接机液压传动系统辅助元件的认识150任务1认识铆接机液压传动系统及其辅助元件150任务2认识油箱、过滤器等辅助元件152任务3认识铆接机液压传动系统中的增压回路165模块5气压传动系统项目8认识邮包分发机构气压传动系统及其气动元件169任务1认识邮包分发机构气压传动系统169任务2认识气源及其处理装置171任务3认识气动执行元件180任务4认识气动控制元件186项目9认识数控加工中心气动换刀系统及其气动控制回路198任务1认识数控加工中心气动换刀系统及其元件198任务2认识气动基本回路200任务3气压传动系统原理图的绘制与仿真206模块6液压和气动系统的应用项目10液压和气动系统的安装、调试、使用与维护212任务1液压系统的安装与调试212任务2液压系统的使用维护与故障诊断220任务3液压元件的修理与调试229任务4气动系统的安装、调试、使用与维护236参考文献243
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液压与气动技术是利用流体作为工作介质进行能量转换的传动技术，在工业生产的各个领域都已得到广泛的应用。本书从提升学生识读液压、气动系统原理图及排除常见故障的能力和技巧的角度出发进行编写，其特色与创新之处在于：1以模块—项目—任务形式组织内容。2内容的组织遵循“整体系统导入→局部元件及回路工作原理介绍→整体系统原理分析”的顺序，可以帮助初学者尽快了解并掌握液压和气动系统的基本知识。3对工作原理的介绍采用图解形式，可以帮助初学者较容易地理解抽象的原理。4书中配置二维码，同步建设在线开放课程（课程网址：https://www.icourse163.org/course/SZJM1449809168），融入丰富的课件、教案、题库、视频等立体化优质教学资源。每个任务都有对应的视频，在每个任务后配备了思考与练习题，以检查学习效果，并且发布在MOOC平台上，以方便教师和学生使用。本书为校企合作教材。其中，项目1、项目8和项目9由苏州经贸职业技术学院周曲珠编写，项目2和项目3由苏州工业职业技术学院崔勇编写，项目4、项目5和项目6由南京信息职业技术学院张静静编写，项目7由苏州信息职业技术学院叶宏编写，项目10由宝钢集团有限公司钢管事业部徐根涛编写。南京信息职业技术学院罗华安和李新华、苏州经贸职业技术学院王强和王超、苏州工业职业技术学院许戴铭、苏州信息职业技术学院钱伟红参加了本书部分内容的编写工作，由苏州工业园区职业技术学院江育波统稿。在本书的编写过程中，编者参考了国内出版的文献和资料，在此对相关作者表示衷心的感谢！由于编者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请广大读者批评指正，以便进一步修改完善。编者
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