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『簡體書』ACT就这么简单:接纳承诺疗法简明实操手册(原书第2版)

書城自編碼: 3770177
分類:簡體書→大陸圖書→心理學心灵疗愈
作者: 路斯·哈里斯[Russ Harris]
國際書號(ISBN): 9787111708575
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2022-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 121.8

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編輯推薦:
★ ACT入门经典
★ 比第1版新增60%以上
★ 美国心理学会推荐的循证治疗方法
★ 世界卫生组织推荐的压力管理方法
★ 享誉国际的接纳承诺疗法(ACT)培训师、压力管理专家路斯·哈里斯代表作
內容簡介:
为什么生活这么难?
为什么人类要承受这么多痛苦?
我们实际能做些什么呢?
接纳承诺疗法(ACT)对以上问题做出了深刻的解答。它是认知行为治疗第三浪潮的核心疗法,由美国内华达大学临床心理学教授史蒂文·C.海斯及其同事于20世纪末创立,目前已经成为一种发展迅猛的主流心理治疗方法。
大量实证研究表明,ACT治疗抑郁症、焦虑症、强迫症、创伤后应激障碍、成瘾、精神分裂症等精神疾病的效果显著,在减轻癌症、糖尿病、冠心病等慢性疾病带来的心理痛苦方面也有很好的效果。而且,基于ACT开发的团体培训可用于企业员工绩效管理、压力管理、沟通技能进阶、家庭关系管理、婚姻管理等。
本书介绍了“ACT灵活六边形”的六大核心治疗过程,分别从接纳、认知解离、接触当下、以己为景、价值、承诺行动六个方面详细阐述了ACT的运用。
作为入门教材,本书不仅是那些想要快速和系统地了解ACT理论模型的读者的必读书,也适合已经学过ACT并且想要全面复习相关知识点的人群。

第2版新增内容
◎暴露、关系问题、灵活思考、利用情绪的能量、自我慈悲、羞愧、克服无望等。
◎可以帮助人们快速高效学习和应用ACT的新工具——选择点。
關於作者:
路斯·哈里斯(Russ Harris)
享誉国际的接纳承诺疗法(ACT)培训师,压力管理专家,因其通俗易懂、生动有趣的培训方式而广受推崇。撰写过多部基于ACT的自助书,包括《幸福的陷阱》(The Happiness Trap,全球销量超过100万册,被翻译成了30种语言)、《自信的陷阱》(The Confidence Gap)、《爱的陷阱》(ACT with Love)、《生活的陷阱》(The Reality Slap)等。

译者简介
王静
毕业于中国科学院心理研究所婚姻家庭与亲子教育专业。心理咨询师、心理健康辅导员、婚姻与家庭心理指导师。高级性教育讲师、性与亲密关系咨询师。壹心理治疗师高阶班学员,国内首届中美系统式夫妻治疗班学员。《爱的陷阱》译者。目前从事婚姻家庭与亲子关系研究,擅长青少年辅导、个体咨询以及婚姻家庭治疗。

曹慧
香港中文大学心理学博士,北京教育学院讲师。国际语境行为科学协会亚洲小组核心委员、中国分会副秘书长。中国心理卫生协会青少年心理工作委员会委员。长期从事教育管理、教师培训等实践工作,主要研究领域为社会情感能力、动机与教学评价等。

祝卓宏
教授,现任中国科学院心理研究所国家公务员心理健康应用研究中心主任、中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会副会长兼秘书长,中国心理卫生协会心理治疗与咨询专委会副主任委员、中国心理卫生协会心理咨询师专委会副主任委员,国际语境行为科学协会(ACBS)会士、ACBS中国分会前任理事长。
目錄
推荐序
第2版更新内容
如何使用本书
第一部分 ACT是什么
第1章 人类的挑战 / 2
第2章 被钩住 / 19
第3章 “正念”以及其他含混不清的词 / 43
第4章 来做ACT极客吧 / 49
第二部分 启动ACT
第5章 为成功的治疗进行设置 / 56
第6章 问题是什么 / 67
第7章 我从哪里开始 / 86
第三部分 基本要义
第8章 创造性无望是什么 / 98
第9章 放弃挣扎 / 112
第10章 抛锚 / 123
第11章 注意那个想法 / 135
第12章 深入认知解离 / 149
第13章 认知解离自助餐 / 160
第14章 认知解离的障碍 / 180
第15章 树叶、溪流、云彩、天空 / 198
第16章 “技术过载”及其他风险 / 208
第17章 活在当下 / 222
第18章 友善地抱持自己 / 236
第19章 知道什么重要 / 248
第20章 如果“什么都不重要”,怎么办 / 268
第21章 为所当为 / 278
第22章 接纳的50个阴影 / 294
第23章 情绪是盟友 / 316
第24章 是什么在阻挡你 / 324
第25章 观察性自我 / 337
第26章 灵活性暴露 / 354
第27章 认知灵活性 / 360
第28章 羞愧、愤怒以及其他“问题”情绪 / 366
第29章 灵活的关系 / 379
第四部分 归纳总结
第30章 吾与汝 / 390
第31章 脱离困境的快速指南 / 397
第32章 ACT治疗师的旅程 / 406
致谢 / 410
附录A 参考资料 / 411
附录B 进一步培训 / 414
附录C ACT和RFT的拓展阅读 / 416
参考文献 / 418
內容試閱
推荐序

你的选择点

人们常常觉得接纳承诺疗法(ACT)令人迷惑。为什么呢?本书提到了一些原因:该疗法基于精确的技术性认知理论,同时它的方法却是非线性的。但是我想还有另外一个原因:我们的逻辑思维并不想退位让贤,它一贯的策略是解决问题,所以抗拒把策略重心转移到有活力的生活上。
ACT要求来访者用一种全新的、有意义的方式去体验世界。在这个新世界中,生命的核心不是去解一道算术题,更像是在欣赏一场日落。这让一大堆奇怪的东西成了可能:
你可以转身直面自己的痛苦,生命将全然绽放。
你可以有意识地去欣然接纳那些互相矛盾的想法,既不需要决出胜负,也不需要去寻找有条理、能理解的结果。
你可以进入“无我”状态,并因此找到头脑中的无限宁静与意义。
你发现自己深深在意的东西,其实一目了然,它就在你的痛苦、喜悦、欣赏或真实情感之中。
哪怕头脑不断试图将选择变成逻辑三段论,你也依然是有选择的。
正是心理灵活性提供的生命活力,使得这段旅程成为可能。对来访者和治疗师来说,心理灵活性就像一座灯塔。只要你在精神灌木丛中披荆斩棘,开出道路,你就能看到它。路斯·哈里斯围绕一个能够帮助治疗师快速高效开展工作的工具,对这本新版的《ACT就这么简单》进行了全新的创作。
几年前,由路斯、乔·西阿若奇(Joe Ciarrochi)及安·贝利(Ann Bailey)开发的临床工具—选择点(choice point),可以极速深入到心理灵活性模型的根本核心。我已经用了很多次这个工具,并且深深折服于它的精巧、简单和有力。通过使用它,治疗师和来访者能极其快速地理解:逃离痛苦并无帮助,有效性可绝杀三段论,以及选择永远是可能的。路斯运用的选择点工具,简单但绝不简略,它不是因为低估了读者的水平才设计得如此简单,而是确实通俗易懂;它没有压缩简化,而是直抵核心。
路斯拥有一项享誉世界的可以铲平精神灌木丛的技术。这个基于ACT的详细理论非常重要,但并不适用于所有处在起始阶段的人。如果你对运用ACT来实践操作感兴趣,那么重要的就是让自己起步,这样你才能开始学习。找到那个灯塔尤为重要。在本书中,路斯将用他清晰的声音召唤初学者,让他们行动起来。
我也见过其他人努力来简化ACT,他们想通过脱离实践工作去实现目标,期望从业者最终能全部搞明白。从我的经验来看,这种事情从未在路斯身上发生过。他的方法和论断凝聚着满满的临床智慧、爱心和技术,一向真实可靠。路斯对这项工作领悟极深,他不但进行了实际应用,而且在完整性的基础上进行了扩展。在本书中,他用卓越的天赋,清晰地为我们呈现和阐述了ACT模型,同时,他将临床的创造力带入新的方案、工具以及能触及来访者问题核心的方法之中。第2版对很多不太受重视的领域进行了非常有帮助的扩展,比如愤怒、如何使用暴露技术以及隐藏在情绪中的智慧。
本书巧妙地打开了ACT模型,供你探索。如果你已经发现现有的相关书籍数不胜数,你就知道现在ACT涵盖的领域有多么广泛了。这个现状可能会把新手ACT治疗师吓到,但是有这种感受的并不是个例。我也许首创了ACT,但是发展它的是很大一群人。坦白地说,有时候我也会有类似的反应。
不要紧,有一个简单的方法可以助你前行。你现在正把它捧在手上呢。
现在你本人就在一个选择点上。你拿起这本书是因为你感觉是时候要转入ACT的学习了。我对此非常赞成,你需要做的就是翻开这本书,开始阅读!

史蒂文·C.海斯博士(Steven C. Hayes,PhD)
内华达大学


第2版更新内容

如果你已经购买了本书的第1版(Harris,2009a),那么你可能会想:再掏腰包买第2版是否真的值得呢?嗯,如果你问我的话,我的回答是:“是的,当然要买。它物超所值,也许是你今年明智的一次购物。”当然,我的建议可能有轻微的倾向性,所以,为了帮你做出这个艰难的决定,下面会简单介绍一下第2版和第1版的主要区别。
1.第2版增加了大量的新材料,包括暴露、关系问题、灵活思维、利用情绪的能量、自我慈悲、羞愧、克服无望以及很多其他内容。事实上,本书60%以上是新内容,其他内容在重写时也有显著的创新。从第1版面世至第2版出版的10年间,我践行和教授ACT的方法都有了根本的改变。(真的,我本来要从头开始写一本全新的教材的,书名就叫《ACT可以更简单》(ACT Made Even Simpler),但是出版社劝我打消那个念头。)所以在第2版中,你可以找到许许多多的新练习、隐喻、工具、技术、咨询治疗的逐字稿、冷笑话,等等(以及像“AMS 2”(ACT就这么简单2)这么妙的缩写)。
2.选择点:我所知道的能帮助人们快速高效学习和应用ACT的比较简单、比较容易、比较有效的工具,就是选择点。自2015年以来,它成了我所有体验式工作坊和在线培训课程的核心工具,目前我正在根据它更新我所有的书。所以如果你之前不知道它,我坚信你很快就会发现它有多高效了。如果你确实知道它,我坚信你将会学到更多的方法,以达到最好的效果。虽然说了这么多,但它并不是一个必不可少的工具,我不希望任何人认为他们必须用选择点才能很好地践行ACT。所以,尽管很多章节都会提到选择点,但我还是会为你提供很多备选工具。
那么,你要加入吗?如果不来就算了,我已经尽力了。但是,如果你的回答是肯定的,那么,就如我们澳大利亚人常说的:“你真牛!”(Good on ya!)我保证你不会后悔的。


如何使用本书

对如果ACT对你来说是全新的东西,那么我建议你先把这本书从头到尾完整阅读一遍,再去使用其中的内容。这是因为ACT的六个核心过程都是相互依托的,所以除非你已经很好地掌握了整个ACT模型,了解了模型中不同部分相互交织的方式,否则你很可能会产生困惑,并且误入歧途。
当你已经准备好,要开始与来访者一起应用ACT时,你可以用本书来做一个泛泛的引导,或者可能你更愿意使用一本基于治疗流程的ACT教材,对你的每一次治疗进行详细的指导。但是,如果你已经在践行ACT了,那就可以将本书中的每个章节都应用到你的治疗中,以奠定你当下工作的基础并予以加强。
小附件
在创作本书时,比较难的部分就是决定材料的取舍。真的,在我完成第2版的创作之时,我已经认真地删除了4万字。但是我并没有把这些材料扔掉,而是把它们放在了一本免费的电子书里,这本书叫《ACT就这么简单:小附件》(ACT Made Simple: The Extra Bits)。你可以在http://www.actmindfully.com.au网站的“免费资料”页面下载它,不需要花钱。你会在那里找到所有我本想放进每一章但实在找不到地方的小附件:问题与回答、困难与贴士、练习和隐喻的额外逐字稿,以及可下载的音频录音,还包括本书中所提到的或所有重要的工作表。
在本书大部分章节的结尾处附近,你都会看到一个“小附件”的文本框,这将会提示你找到与小附件章节对应的所有好东西。
“技能提升”部分
“技能提升”部分提到的内容,是用来为你打磨ACT技术的。对于学习ACT来说,阅读本书是远远不够的,与此同时你还需要积极地做练习。毕竟,仅仅通过阅读相关书籍并不能让你学会开车,你必须真正坐进车里,手握方向盘,开着车兜一圈。所以我想再一次鼓励你,在家以及在治疗中积极地练习新技术。你会发现很多章节都有这部分内容,但并不是全部都有。尽管某些章节没有明确涉及,但我也希望你能综合练习一下填写工作表,回顾逐字稿,对一个想象中的来访者进行治疗干预的排练,将练习应用于自身,然后在治疗中真正地使用全部内容。
“撷英”部分
在每一章的结尾处,你都会看到“撷英”部分,它是对关键点或关键信息的一个精炼概括。
本书结构
本书由四部分组成。在第一部分(第1~4章),我们将会总体概述ACT模型的整体情况及其隐含的理论。然后,在第二部分(第5~7章),我们将会涉及入门的基础,包括如何进行体验性治疗、获取知情同意以及持续建构你的治疗。
在第三部分(第8~29章),我们的学习会一步一步地贯穿ACT的六个核心过程,以及学习在大范围的临床问题中如何进行应用。每一章的重点都简单、可操作,这样你就可以马上开始运用这种方法了。(但是请一定记住:在应用之前,新手们应该首先完整通读本书,从头到尾读完。)
在第四部分(第30~32章),我们将讲述一系列重要的课题,包括加强咨访关系、治疗师的常见困难、克服改变的障碍、围绕六个核心过程起舞以及作为ACT治疗师治疗旅程的下一步将何去何从。
调整和修改每一样东西
在早期的ACT工作中,我犯了一个大错:我想要对照着教材,照本宣科。这对我来说效果不好,因为我原本的语言方式与书中找到的逐字稿截然不同。后来,我参加ACT创始人史蒂文·C.海斯的一个工作坊时,又犯了另一个大错:我被他做治疗的独特方式深深折服,于是开始试图模仿他。这对我来说效果也不好,问题在于那并不是真实的我,只是一个糟糕的史蒂文的替身。
然后,有一天,我听说了奥斯卡·王尔德的这句话:“做你自己,其他人都已经有人做了。”它让我恍然大悟。我脱离了逐字稿,放弃模仿ACT大师,找到了我自己的ACT工作方法。我开发出了自己的风格和语言方式,那是一种既自然又适合我的来访者的方法。正是在那个时候,ACT才真正地进入了我的生活。所以我强烈建议你也这样做,做你自己。当你浏览本书时,运用你的创造力,放心去调整、修改、创新书中的工具和技术(如果你钟爱ACT模型的话)以适应你的个人风格。无论你在何处看到我提出的隐喻、逐字稿、工作表或练习,都可以加以修改以适应你的语言风格。如果你有更好的或不同的隐喻或练习,可以达到同样的效果,那么就不要用书里的,用你自己的。在ACT模型中,创造和革新的空间无比巨大,请你利用好它吧。

 

 

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