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| 編輯推薦： |
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本书是人文社会科学研究规划基金项目“贫困人口内生动力培 育的社会工作介入模式研究”（１８ＹＪＡ８４０００２）的阶段性研究成果，是“大国攻坚·反贫困社会工作丛书”中的一本。
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| 內容簡介： |
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本书聚焦反贫困领域的核心议题——“扶志扶智”，梳理了社会工作参与“扶志扶智” 的反贫困实践的理论脉络，分析了社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的可行性，从 理论视角、实践框架、工作方法和实践策略等维度对社会工作参与“扶志扶智”的反贫困 实践进行了详细阐述。全书各章节环环相扣，既突出了反贫困实践中的关键问题，又体 现了反贫困社会工作的特色。本书是系统阐述“扶志扶智”的反贫困社会工作理论与实 践的专业书籍，适合广大社会工作者、扶贫工作者、社区工作者及对该领域感兴趣的其他 读者阅读、参考。
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| 關於作者： |
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程 玲，博士，华中师范大学社会学院副教授，硕士生导师。兼任湖北省人文社会科学重点研究基地“湖北省社会发展与政策研究中心”研究人员、湖北省社会心理学会理事。
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| 目錄：
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“扶志扶智”：反贫困领域的关键议题 １
“扶志扶智”提出的背景 １
一、扶贫开发进入新阶段 １
二、脱贫攻坚提出新要求 １４
三、全面小康拓展扶贫新内涵 １７
四、乡村振兴赋予扶贫新目标 １９
第二节 “扶志扶智”的科学内涵 ２１
一、如何正确理解“扶志扶智” ２１
二、“扶志扶智”的特点 ２４
三、“扶志扶智”的目标 ２６
四、“扶志扶智”的实践意义 ２９
第三节 “扶志扶智”与反贫困的关系 ３５
一、我国的扶贫是一种全面的扶贫 ３５
二、“三扶”：扶志、扶智、扶贫 ３６
三、“扶志扶智”是反贫困的出发点 ３８
四、“扶志扶智”是实现扶贫目标的保障 ３８
第二章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的理论脉络 ４０
节 社会工作参与反贫困的历程 ４１
一、反贫困社会工作的演进 ４１
二、社会工作参与“扶志扶智”的过程演进 ４７
第二节 社会工作参与反贫困的经验启示 ５１
一、社会工作参与反贫困的优势 ５１
二、社会工作参与“扶志扶智”的启示 ５８
第三节 反贫困社会工作对“扶志扶智”的关注 ６３
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的价值 ６３
二、社会工作对“扶志扶智”的反贫困实践的贡献 ６７
第三章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的可行性 ７２
节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的外在机遇 ７３
一、“扶志扶智”：反贫困实践的新目标 ７３
二、贫困人口“志”与“智”不足的原因分析 ７５
三、“扶志扶智”反贫困实践中的挑战 ７９
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的重要依据 ８４
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的理论依据 ８４
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的政策依据 ８７
三、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的现实依据 ８８
第三节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的专业优势 ９１
一、社会工作与“扶志扶智”的反贫困实践的契合性 ９１
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的优势 ９６
第四章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的理论视角 １０２
节 人本主义理论 １０３
一、人本主义理论的基础 １０３
二、人本主义理论在社会工作中的运用 １０５
三、人本主义视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １０７
第二节 认知行为理论 １１１
一、认知行为理论的基础 １１１
二、认知行为理论在社会工作中的运用 １１４
三、认知行为理论视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １１６
第三节 赋权理论 １１９
一、赋权理论的主要观点 １２０
二、赋权理论视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １２３
第四节 优势视角理论 １２７
一、优势视角理论的主要观点 １２７
二、优势视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １３０
第五章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的实践框架 １３５
社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的使命与目标 １３６
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的使命 １３６
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的目标 １３７
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的介入理念 １４１
一、尊重接纳、唤醒自尊 １４２
二、维护自决、输入希望 １４４
三、聚焦优势、发展潜能 １４６
四、以人为本、助人自助 １４６
第三节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的功能定位 １４８
一、微观层面：提供差异化的服务，增强脱贫信心和能力 １４９
二、中观层面：消除贫困文化，建构社会资本 １５０
三、宏观层面：构建良好的反贫困政策环境 １５１
第四节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的服务内容 １５２
一、转变认知：增强贫困人口的自我脱贫信念 １５３
二、增强信心：提高贫困人口的自我效能感 １５４
三、发展能力：提升贫困人口的人力资本 １５５
四、重构环境：构建贫困人口的社会资本 １５６
第五节 社会工作者在“扶志扶智”的反贫困实践中的角色 １５８
一、服务的提供者 １５８
二、使能者 １６０
三、倡导者 １６１
四、赋权者 １６３
第六章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的工作方法 １６５
个案工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １６６
一、完善精准扶贫的识别体系 １６６
二、增长贫困人口的志气与智慧 １６８
第二节 小组工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １８３
一、提升贫困人口的自我发展能力 １８４
二、提高贫困人口的社会参与水平 １８５
三、提升贫困人口的抗逆力水平 １８６
第三节 社区工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １９６
一、地区发展模式 １９６
二、社会策划模式 １９９
第七章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的实践策略 ２０５
完善自我意识，发展贫困人口的主体性 ２０６
一、发展准确的自我观念 ２０７
二、形成客观的自我评价 ２０８
三、形成积极的自我体验 ２０８
四、增强自我控制感 ２１０
五、明确自我发展目标 ２１０
第二节 推动政策落地，激发贫困人口的创造性 ２１１
一、加强培训，提高认识 ２１１
二、多策并举，合力增效 ２１３
三、互动沟通，助力引力 ２１４
第三节 开展教育培训，增强贫困人口的主观能动性 ２１４
一、提升贫困人口的农业生产能力 ２１５
二、提升贫困人口的专业技能 ２１６
三、提升贫困人口的社会适应能力 ２１６
第四节 建构支持网络，提高贫困人口的自觉性 ２１７
一、整合资源，提升贫困人口社会参与的积极性 ２１８
二、宣传典型案例，营造自主发展的脱贫氛围 ２２０
第五节 消解贫困文化，提高贫困人口的社会参与性 ２２１
一、链接社会资源，夯实贫困地区的文化建设 ２２２
二、丰富文化生活，提高贫困地区的文明程度 ２２３
三、弘扬脱贫文化，撬动贫困根源 ２２４
第八章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的启示与建议 ２２６
社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的启示 ２２７
一、关注社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的过程效应 ２２７
二、注重社会工作整合介入模式的运用 ２３１
三、重视社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的系统效应 ２３２
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的政策建议 ２３３
一、加快完善顶层设计，为“扶志扶智”的反贫困实践指引方向 ２３３
二、加强农村社会工作机构的发展，为“扶志扶智”的反贫困实践
提供组织保障 ２３５
三、提升社会工作者的专业化水平，为“扶志扶智”的反贫困实践
提供服务保障 ２３７
参考文献 ２３９
后记 ２５１
“扶志扶智”：反贫困领域的关键议题 １
“扶志扶智”提出的背景 １
一、扶贫开发进入新阶段 １
二、脱贫攻坚提出新要求 １４
三、全面小康拓展扶贫新内涵 １７
四、乡村振兴赋予扶贫新目标 １９
第二节 “扶志扶智”的科学内涵 ２１
一、如何正确理解“扶志扶智” ２１
二、“扶志扶智”的特点 ２４
三、“扶志扶智”的目标 ２６
四、“扶志扶智”的实践意义 ２９
第三节 “扶志扶智”与反贫困的关系 ３５
一、我国的扶贫是一种全面的扶贫 ３５
二、“三扶”：扶志、扶智、扶贫 ３６
三、“扶志扶智”是反贫困的出发点 ３８
四、“扶志扶智”是实现扶贫目标的保障 ３８
第二章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的理论脉络 ４０
节 社会工作参与反贫困的历程 ４１
一、反贫困社会工作的演进 ４１
二、社会工作参与“扶志扶智”的过程演进 ４７
第二节 社会工作参与反贫困的经验启示 ５１
一、社会工作参与反贫困的优势 ５１
二、社会工作参与“扶志扶智”的启示 ５８
第三节 反贫困社会工作对“扶志扶智”的关注 ６３
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的价值 ６３
二、社会工作对“扶志扶智”的反贫困实践的贡献 ６７
第三章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的可行性 ７２
节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的外在机遇 ７３
一、“扶志扶智”：反贫困实践的新目标 ７３
二、贫困人口“志”与“智”不足的原因分析 ７５
三、“扶志扶智”反贫困实践中的挑战 ７９
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的重要依据 ８４
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的理论依据 ８４
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的政策依据 ８７
三、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的现实依据 ８８
第三节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的专业优势 ９１
一、社会工作与“扶志扶智”的反贫困实践的契合性 ９１
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的优势 ９６
第四章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的理论视角 １０２
节 人本主义理论 １０３
一、人本主义理论的基础 １０３
二、人本主义理论在社会工作中的运用 １０５
三、人本主义视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １０７
第二节 认知行为理论 １１１
一、认知行为理论的基础 １１１
二、认知行为理论在社会工作中的运用 １１４
三、认知行为理论视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １１６
第三节 赋权理论 １１９
一、赋权理论的主要观点 １２０
二、赋权理论视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １２３
第四节 优势视角理论 １２７
一、优势视角理论的主要观点 １２７
二、优势视角下社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践 １３０
第五章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的实践框架 １３５
社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的使命与目标 １３６
一、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的使命 １３６
二、社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的目标 １３７
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的介入理念 １４１
一、尊重接纳、唤醒自尊 １４２
二、维护自决、输入希望 １４４
三、聚焦优势、发展潜能 １４６
四、以人为本、助人自助 １４６
第三节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的功能定位 １４８
一、微观层面：提供差异化的服务，增强脱贫信心和能力 １４９
二、中观层面：消除贫困文化，建构社会资本 １５０
三、宏观层面：构建良好的反贫困政策环境 １５１
第四节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的服务内容 １５２
一、转变认知：增强贫困人口的自我脱贫信念 １５３
二、增强信心：提高贫困人口的自我效能感 １５４
三、发展能力：提升贫困人口的人力资本 １５５
四、重构环境：构建贫困人口的社会资本 １５６
第五节 社会工作者在“扶志扶智”的反贫困实践中的角色 １５８
一、服务的提供者 １５８
二、使能者 １６０
三、倡导者 １６１
四、赋权者 １６３
第六章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的工作方法 １６５
个案工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １６６
一、完善精准扶贫的识别体系 １６６
二、增长贫困人口的志气与智慧 １６８
第二节 小组工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １８３
一、提升贫困人口的自我发展能力 １８４
二、提高贫困人口的社会参与水平 １８５
三、提升贫困人口的抗逆力水平 １８６
第三节 社区工作方法在“扶志扶智”的反贫困实践中的运用 １９６
一、地区发展模式 １９６
二、社会策划模式 １９９
第七章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困的实践策略 ２０５
完善自我意识，发展贫困人口的主体性 ２０６
一、发展准确的自我观念 ２０７
二、形成客观的自我评价 ２０８
三、形成积极的自我体验 ２０８
四、增强自我控制感 ２１０
五、明确自我发展目标 ２１０
第二节 推动政策落地，激发贫困人口的创造性 ２１１
一、加强培训，提高认识 ２１１
二、多策并举，合力增效 ２１３
三、互动沟通，助力引力 ２１４
第三节 开展教育培训，增强贫困人口的主观能动性 ２１４
一、提升贫困人口的农业生产能力 ２１５
二、提升贫困人口的专业技能 ２１６
三、提升贫困人口的社会适应能力 ２１６
第四节 建构支持网络，提高贫困人口的自觉性 ２１７
一、整合资源，提升贫困人口社会参与的积极性 ２１８
二、宣传典型案例，营造自主发展的脱贫氛围 ２２０
第五节 消解贫困文化，提高贫困人口的社会参与性 ２２１
一、链接社会资源，夯实贫困地区的文化建设 ２２２
二、丰富文化生活，提高贫困地区的文明程度 ２２３
三、弘扬脱贫文化，撬动贫困根源 ２２４
第八章 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的启示与建议 ２２６
社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的启示 ２２７
一、关注社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的过程效应 ２２７
二、注重社会工作整合介入模式的运用 ２３１
三、重视社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的系统效应 ２３２
第二节 社会工作参与“扶志扶智”的反贫困实践的政策建议 ２３３
一、加快完善顶层设计，为“扶志扶智”的反贫困实践指引方向 ２３３
二、加强农村社会工作机构的发展，为“扶志扶智”的反贫困实践
提供组织保障 ２３５
三、提升社会工作者的专业化水平，为“扶志扶智”的反贫困实践
提供服务保障 ２３７
参考文献 ２３９
后记 ２５１
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