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| 編輯推薦： |
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本书是新形态教材，内容翔实，结构合理，教辅丰富，融入思政。
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| 內容簡介： |
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本书系统地介绍了国际商务的基本理论和方法。全书共分 24章，以中国企业为什么要走全球化的道路、如何走全球化的道路贯穿全文。本书首先介绍了全球化的概念，描述了各国在全球化进程中的竞争与合作；然后讲解了国际贸易和国际金融、国际结算及国际投资的基本模式、风险管控、业务程序等；最后从国际企业的战略、跨文化管理、经营伦理、经营风险以及生产活动、市场营销、人力资源管理、财务管理、R&D（研究与开发）管理等方面论述了国际商务的运营。 本书提供了大量的国际商务相关案例、授课微视频，以及形式多样的即测即练、思考题，并附有英文阅读文献，以便读者理解和巩固所学知识。全书侧重于实用性和操作性，能够帮助读者学以致用。 本书可作为高等院校国际商务、国际经济与贸易、金融、投资、工商管理、市场营销、电子商务等专业高年级本科生、研究生的教材和参考用书，亦可供相关领域的企业和政府决策管理人员参考。
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| 關於作者： |
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林学军，经济学博士。现任暨南大学国际商学院、“一带一路”与粤港澳大湾区研究院教授、硕士生导师。兼任中国软科学研究会理事、长江产业经济研究院特约研究员。研究方向为知识经济与经济增长、国际商务。近年来在《中国软科学》《光明日报》等国内外报刊发表论文60余篇。出版教材3部、专著5部（独著1部、合著4部）。制作“国际商务”慕课。曾主持国家社科基金项目，广东省、广州市、珠海市等各级课题。获得三项省级教学成果奖、多项校级教学成果奖。
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| 目錄：
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第一篇经济全球化
第 1章全球化导论
【学习目标】
【习语近人】 2
1.1 经济“全球化”的形成 4
1.2 经济全球化的概念 5
1.3 经济“全球化”的作用 7
1.4 中国经济全球化进程和经验教训 9
1.5 经济全球化的发展前景 11
【本章小结】 13
【思考题】 13
【即测即练】 14
【英文阅读】 14
第二篇 国家竞争
第 2章 国家竞争理论 16
【学习目标】 16
【习语近人】 16
2.1 波特钻石理论 17
2.2 国家软实力理论 22
2.3 国家竞争力的评价与衡量 27
2.4 各国营商环境的评估 28
【本章小结】 31
【思考题】 31
【即测即练】 32
【英文阅读】 32
第 3章 国家政策对国际商务的影响 33
【学习目标】 33
【习语近人】 33
3.1 国家干预国际商务的理论 34
3.2 美国政府干预国际贸易的政策演变 39
3.3 中美经贸关系中的竞争与摩擦 41
【本章小结】 43
【思考题】 43
【即测即练】 44
【英文阅读】 44
第三篇 国际经济合作
第 4章 国际经济合作的理论 46
【学习目标】 46
【习语近人】 46
4.1 关税同盟理论 47
4.2 自由贸易区理论 51
4.3 共同市场理论 52
4.4 经济同盟与政治同盟 54
4.5 协议性国际分工原理 54
4.6 综合发展战略理论 55
【本章小结】 56
【思考题】 56
【即测即练】 57
【英文阅读】 57
第 5章 全球性国际经济合作组织 58
【学习目标】 58
【习语近人】 58
5.1 世界贸易组织 60 5.2 国际货币基金组织 62
5.3 世界银行 66
5.4 G20 68
【本章小结】 71
【思考题】 71
【即测即练】 72
【英文阅读】 72
第 6章 区域性国际经济合作组织 73
【学习目标】 73
【习语近人】 73
6.1 “一带一路”经济合作 74
6.2 亚太经济合作组织 78
6.3 中国与东盟的经济合作 80
6.4 上海合作组织 82
6.5 中国与欧盟的经济合作 83
6.6 中国和中东欧国家 16 1的合作 85
6.7 “金砖国家”经济合作 88
6.8 中非经济合作 89
【本章小结】 91
【思考题】 92
【即测即练】 92
【英文阅读】 92
第 7章 国际经济援助 93
【学习目标】 93
【习语近人】 93
7.1 全球国际援助概况 94
7.2 国际援助的动机分析 95
7.3 中国实施对外援助的必要性 96
7.4 中国对外援助的历史回顾 97
7.5 新时代中国对外援助的成果与特征 98
【本章小结】 102
【思考题】102
【即测即练】 102
【英文阅读】 102
第四篇 国际贸易
第 8章 国际贸易理论及其新发展 104
【学习目标】 104
【习语近人】 104
8.1 国际贸易理论综述 105
8.2 国际贸易理论与现实之间的挑战 109
8.3 国际贸易理论的演进 110
8.4 以全球价值链视角研究国际贸易新问题 114
【本章小结】 116
【思考题】117
【即测即练】 117
【英文阅读】 117
第 9章 中国进出口贸易 118
【学习目标】 118
【习语近人】 118
9.1 中国商品进出口贸易 119
9.2 中国服务贸易 127
【本章小结】 134
【思考题】134
【即测即练】 134
【英文阅读】 134
第 10章 跨境电子商务与全球数字贸易 135
【学习目标】 135
【习语近人】 135
10.1 跨境电子商务 136
10.2 全球数字贸易 142
【本章小结】 148
【思考题】148
【即测即练】 148
【英文阅读】 148
第五篇 国际金融
第 11章 国际货币体系 150
【学习目标】 150
【习语近人】 150
11.1 国际货币体系的演进历程 151
11.2 现有国际货币体系的弊端与去美元化的浪潮 154
11.3 重构理想的国际货币体系 156
11.4 人民币国际化的成就与策略 159
【本章小结】 163
【思考题】163
【即测即练】 163
【英文阅读】 163
第 12章 汇率理论 164
【学习目标】 164
【习语近人】 164
12.1 汇率的基本概念 165 12.2 传统汇率理论 165
12.3 人民币的汇率形成机制研究 169
12.4 保持人民币稳中有升的重要意义 172
12.5 汇率风险及规避措施 173
【本章小结】 177
【思考题】177
【即测即练】 177
【英文阅读】 178
第 13章 国际资本市场 179
【学习目标】 179
【习语近人】 179
13.1 国际资本市场重要性及相关概念 180
13.2 国际资本市场发展简史 180
13.3 国际资本市场的利弊 182
13.4 金融全面开放下的资本市场国际化趋势 183
13.5 资本市场国际化进程中的难题与冲突 185 13.6 资本市场全面开放的战略选择和路径安排 188
【本章小结】 189
【思考题】190
【即测即练】 190
【英文阅读】 190
第 14章 国际结算 191
【学习目标】 191
【习语近人】 191
14.1 传统的国际结算 192 14.2 新型国际结算方式的概念及操作流程 198
14.3 国际结算系统介绍 201
14.4 人民币国际结算的意义和挑战 203
【本章小结】 204
【思考题】204
【即测即练】 204
【英文阅读】 204
第 15章 国际投资 205
【学习目标】 205
【习语近人】 205
15.1 国际投资的基础知识 206
15.2 现有的国际投资理论概述 211
15.3 国际投资的新趋势 214
15.4 中国企业海外投资的调整与选择 215
【本章小结】 220
【思考题】220
【即测即练】 220
【英文阅读】 220
第六篇 国际商务运营
第 16章 国际企业战略 222
【学习目标】 222
【习语近人】 222
16.1 企业国际化战略 223
16.2 国际企业的组织结构 226
16.3 国际企业国际化战略的模式 234
【本章小结】 237
【思考题】237
【即测即练】 238
【英文阅读】 238
第 17章 跨文化管理 239
【学习目标】 239
【习语近人】 239
17.1 跨文化管理的概念 240
17.2 跨文化管理的理论 241
17.3 跨国经营的文化认同策略 250
17.4 跨文化社会关系网、结构洞及管理策略 252
【本章小结】 255
【思考题】255
【即测即练】 256
【英文阅读】 256
第 18章 国际企业经营风险 257
【学习目标】 257
【习语近人】 257
18.1 政治风险 258
18.2 金融风险 265
18.3 法律风险 268
18.4 宗教文化风险 270
18.5 其他风险——新冠肺炎疫情给全球经济带来的冲击 271
【本章小结】 273
【思考题】273
【即测即练】 273
【英文阅读】 273
第 19章 国际企业的伦理与社会责任 274
【学习目标】 274
【习语近人】 274
19.1 国际企业伦理的概念 275
19.2 国际企业的伦理实例分析 276
19.3 国际企业伦理的形成与影响因素 279
19.4 提高国际经营伦理的策略 280
【本章小结】 283
【思考题】283
【即测即练】 284
【英文阅读】 284
第 20章 国际企业生产的全球价值链管理 285
【学习目标】 285
【习语近人】 285
20.1 中国制造业创新发展 40年基本回顾 286
20.2 中国制造业嵌入全球价值链的状态解析 289
20.3 中国制造业的主要问题 295
20.4 在全球价值链路径上建设制造强国 299
【本章小结】 301
【思考题】301
【即测即练】 301
【英文阅读】 301
第 21章 国际企业的市场营销管理 302
【学习目标】 302
【习语近人】 302
21.1 国际市场营销的概念与策略 303
21.2 国际企业的关系营销 307
21.3 国际企业营销案例分析 310【本章小结】 312
【思考题】312
【即测即练】 313
【英文阅读】 313
第 22章 国际企业的人力资源管理 314
【学习目标】 314
【习语近人】 314
22.1 国际企业人力资源管理的发展概述 315
22.2 国际企业人力资源管理的基本模式 317
22.3 国际企业外派人员管理 320
22.4 中、美、欧企业人力资源管理差异比较 324
【本章小结】 328
【思考题】328
【即测即练】 329
【英文阅读】 329
第 23章 国际企业的转移定价管理 330
【学习目标】 330
【习语近人】 330
23.1 转移定价的概念 331
23.2 国际企业转移定价的目的 331
23.3 利用转移定价的策略 333
23.4 预约定价安排——规避转移定价中的税务风险 337
23.5 利用转移价格避税的全球治理 338
【本章小结】 340
【思考题】340
【即测即练】 340
【英文阅读】 341
第 24章 国际企业研发的全球创新链管理 342
【学习目标】 342
【习语近人】 342
24.1 全球科技创新概况 343
24.2 中国创新的优势与劣势 346
24.3 以全球创新链推进科技创新的发展 348
24.4 华为公司构建全球创新链，开放创新的研究 351
24.5 构建全球创新链，提高企业创新能力的策略 355
【本章小结】 356
【思考题】356
【即测即练】 356
【英文阅读】 356
参考文献 357
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| 內容試閱：
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国际商务专业已经成为商学院的特色专业，要努力建设好这一特色专业，提高教学质量，相关配套的教材是关键。好的教材，对于提高学生的理论水平、培养学生实际工作能力都有重大的实际意义。
但是当前的“国际商务”教材国内外出版发行较少，且大部分是国际贸易、国际金融、国际企业管理等理论知识的重复，导致学生学习没兴趣。特别是高年级的学生，在学完相关的国际贸易、国际金融、国际企业管理课程后，对这种“炒冷饭”的教学更加没兴趣，课堂教学难开展，更谈不上提高学生的分析问题与解决问题的能力。因此，编写一本适用于国际商务、国际经济与贸易专业本科生，尤其是高年级本科生、研究生的“国际商务”教材，是当前迫在眉睫的工作。
本教材立足中国对外开放的大背景，本着为国家培养千千万万胸怀祖国、放眼全球、经营世界的国际商务人才的理念，努力提高学生的国际商务理论水平，使他们在实践中能应用这些理论，进一步促进中国的对外开放，成为充分利用国内、国外两个市场，合理配置全球资源，融入全球产业分工，经营国际企业的国际商务人才。
本教材的特色和优势如下。
（1）教书与育人相结合。课程注重教书与育人相结合，把培养学生正确的世界观置于首位，用马克思主义的世界观教育学生，认清当前经济全球化的现实，把握经济全球化的发展趋势，树立互利共赢、共同繁荣的理念，坚持走人类命运共同体的发展道路。
（2）中国与世界相结合。课程内容扎根于中国的实际，总结中国改革开放 40多年的经验，研究中国如何在经济全球化中利用中国的比较优势，发挥中国的作用，推动“一带一路”建设，实现人类命运共同体的伟大构想。
（3）线上与线下相结合。本教材还有一套慕课（中国大学慕课 http://www. icourse163.org/learn/JNU-1462050166?tid=1462856447#/learn/announce，学银在线 http://www. xueyinonline.com/detail/214541430）与之相对应，充分利用网络技术、数字技术，设立在线视频、在线阅读、即测即练等栏目，拓展教材的内容，让学生学习更多知识，获得更好的阅读体验。同时，方便教师教学，实现翻转课堂，实施全程、全方位考核，提高教学效率。
（4）科研与教学相结合。本教材融合了作者国家社科、广东省社科项目最新的科研成果，介绍了全球价值链、全球创新链、人民币国际化、国际经济组织的问题与改革等前沿内容，并结合当前国际竞争的形势、新冠肺炎疫情对全球经济造成的影响开展广泛深入的研讨。
（5）学习与就业相结合。经济全球化，给大学生创造了广阔的就业空间，因此，教材内容包括如何根据经济全球化，提高学生跨文化的沟通管理能力、全球经营风险的管控能力和全球工作的适应能力，塑造全球化的经营人才。
本教材的英文阅读文献由暨南大学外国语学院刘霞讲师编写，董芳良副教授对教材编写给予很大的帮助。广东财经大学财税学院副院长郑慧娟副研究员审读书稿并提出宝贵的修改意见。本教材受到暨南大学教务处的资助和暨南大学国际商学院的大力支持。对外经济贸易大学王炜瀚教授对本教材的编写提出宝贵意见。首都经济贸易大学副校长王永贵教授、北京邮电大学国际学院院长陈岩教授、吉林大学横琴金融研究院院长李晓教授为本教材写了推荐意见。
参与本教材修订工作的有：王文峰副教授（负责第 21章修订）、詹小慧讲师（负责第 22章修订）、陶晓慧副教授（负责第 23章修订）。王玉教授、王胜讲师、殷炼乾副教授、杨廷钫副教授、吴德亮讲师，也对本教材的修订提出宝贵的意见。
李豪参与“国际商务”慕课制作，吕坤负责第 1～ 12章修订校阅，夏婧怡负责第 13～ 24章修订校阅。对以上教师和同学的支持表示衷心感谢！
本教材编写完成时，恰逢暨南大学建校 115周年校庆，谨以此书向暨南大学校庆献礼！
林学军
2021年夏于广州暨南园
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