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『簡體書』中国民办本科教育发展报告（2012~2020）

書城自編碼： 3754741
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 季平
國際書號(ISBN)： 9787520198400
出版社： 社会科学文献出版社
出版日期： 2022-05-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 98.8

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內容簡介：
本书是我国部民办本科教育发展报告，通过我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例，全面展示了2012~2020年我国民办本科教育的发展脉络。用我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例呈现我国民办本科教育的发展情况和办学成就，客观地分析我国民办本科教育存在的问题、面临的机遇和挑战，并对未来我国民办本科教育的发展提出展望。用大事记的方式记录了2012~2020年我国民办本科教育发生的大事。
關於作者：
季平，原*发展规划司副司长、高等教育教学评估中心主任。现任中国民办教育协会副会长兼高等教育专业委员会理事长、*高等院校设置委员会专家、*高等学校本科教育教学评估专家委员会委员。长期从事高等教育事业发展规划、计划、统计和教学评估工作。曾参与国家教育事业改革与发展“十五”、“十一五”规划和教育振兴行动计划的编制及政策制定，国家本科教学“五位一体”质量保障制度设计。
目錄：
章成就与贡献
节发展概况
第二节建设成就
第三节发展贡献
第二章党建与思政
节全面加强党的领导
第二节落实立德树人根本任务
第三节全面提高思想政治教育工作水平
第三章改革与创新
节建立具有中国特色的现代民办本科大学制度
第二节 探索民办应用型大学发展道路
第三节提升学生思想品德和综合素养
第四节构建产教融合应用型人才新模式
第五节推进创新创业教育
第六节推动教育信息化建设
第四章政策与支持
节民办教育新法新政
第二节地方法律法规
第三节独立学院政策与法规
第五章挑战与展望
节面临的机遇
第二节存在的问题
第三节未来的展望
大事记
附录
內容試閱：
序
我早接触到民办教育问题是40年前，在日本广岛大学参加联合国教科文组织亚太地区所召开的关于公立大学和私立大学优劣的比较研究。当时各国研究者大都认为私立大学的教育质量高于公立大学，哈佛大学就是私立大学，它的教育质量居世界之首。哈佛大学的教育质量之所以高于公立大学，是由于它具有长期的战略目标，校长可以长期领导。哈佛大学在20世纪就有一位校长任职达40年，形成了哈佛独特的风格。当时，中国并无私立大学，有人认为社会主义国家一切为公，不可能办私立学校。这是误解。新中国成立之初，国务院的前身政务院，就颁布过私立学校管理规程。其后一段时间之所以没有私立学校，是由于当时的“对私改造”。宪法规定公有制为主体、集体所有制为辅，缺乏个体所有制的支撑，所有的私立学校都成为公立学校。其后，宪法几经修改，个体经济从允许作为“辅助”到作为“重要组成部分”。因此，私立（民办）教育也就如本书所说的从作为“有益补充”到成为“重要组成部分”，从而政府出台了《民办教育促进法》。《民办教育促进法》提出了营利性与非营利性两种体制，但是忽视了教育是一种公益性的社会活动，将其视同民营公司，使得民办高等教育处于尴尬境地。
我认为，民办高等学校比公办学校具有优势，不只是它可以继承中国历史上捐资办学的优良传统，减轻政府的办学负担，还在于它是改革开放的排头兵，许多新的、同社会环境相适应的改革开放理想，能够在有较多自主权的民办高校出现。同时，民办高等学校拥有长远的发展战略目标。公办高校的领导层，受任期的制约，只能制订短期规划，而民办高校的领导层考虑的则是一辈子，甚至包括其继承者的发展战略目标。
中国民办教育协会高等教育专业委员会编制的《中国民办本科教育发展报告（2012～2020）》对这些问题都有详尽的历史的、现实的分析与解答，可以为民办高等教育的发展起引导和助推作用。
是为序。
潘懋元
2020年12月
......

 

 

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