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| 編輯推薦： |
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一是配有知识结构框架图、可视化思维引导视频、知识脉络图和其他拓展阅读二维码，学生易于学习掌握，及时跟踪国际财务管理新发展。二是教师易于引导和教学，体现互联网 背景下教学内容和教学方法改革对国际财务管理教材的新需求。
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| 內容簡介： |
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本书立足于应用型大学本科教育的特点，力求在完整、系统地阐述国际财务管理基本概念、基本方法的前提下，突出应用特色，以提高学生的实务能力和创新能力。全书共分11章，主要包括国际财务管理概论、环境与国际财务管理、汇率预测、外汇风险管理、国际融资管理、国际投资管理、国际营运资本管理、国际转移价格、国际税收、国际企业财务治理与国际并购以及国际财务报告分析。各章附有学习目标、本章导读、导入案例、本章小结、思考与练习等模块，还有图文、视频形式的拓展资源及在线答题等内容，以利于学生自学和训练。本书可以作为高校财务会计类各专业教材，也可以作为企业管理人员的自学参考书。
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| 關於作者： |
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李巧巧 江汉大学商学院教授。发表专业学术论文50余篇，主持各级各类教科研课题10余项。从事高校教学30余年，担任过多门课程的教学工作。教学成果曾获武汉市市属高等学校教学成果三等奖。主编出版《财务管理学》《管理会计》《财务分析》等教材多部。魏玉平 江汉大学商学院副教授，会计系副主任，硕士生导师，全球特许管理会计师（CGMA），皇家墨尔本理工大学访问学者。担任管理会计学、财务管理、财务报告分析、税法、工商管理学科导论等多门课程的教学工作。在《华东经济管理》《财务与会计》《财会通讯》《会计之友》等期刊上公开发表学术论文40余篇。主持*产学协同育人项目、*工商管理类专业教学指导委员会教学研究课题、湖北省人文社科项目、武汉市教研项目等近10项。副主编和参编教材4部。1项课题获武汉市第三次全国经济普查课题一等奖，2篇论文获武汉市教育科学“十三五”规划优秀论文二等奖。
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| 目錄：
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章国际财务管理概论1
节国际财务管理的概念2
第二节国际财务管理的特点4
第三节国际财务管理的内容7
第四节国际财务管理的形成和发展10
第二章环境与国际财务管理15
节国际财务管理环境概述16
第二节国际财务管理的政治环境19
第三节国际财务管理的治理环境23
第四节国际财务管理的经济环境25
第五节国际财务管理的金融环境28
第三章汇率预测35
节汇率预测概述36
第二节汇率理论与汇率决定50
第三节汇率制度与汇率预测51
第四节汇率预测的方法61
第四章外汇风险管理70
节外汇风险管理概述71
第二节交易风险的衡量与管理81
第三节会计折算风险的衡量与管理104
第四节经济风险的衡量与管理114
第五章国际融资管理122
节国际融资管理概述123
第二节国际信贷融资130
第三节国际证券融资141
第四节国际融资的资本成本与跨国公司的资本结构决策167
第六章国际投资管理178
节国际投资概述179
第二节国际直接投资概论181
第三节国际证券组合投资187
第四节国际直接投资的资本预算190
第五节国家风险管理199
第七章国际营运资本管理205
节国际营运资本管理概述206
第二节国际营运资本存量管理210
第三节国际营运资本流量管理233
第八章国际转移价格246
节国际转移价格概述247
第二节国际转移价格的目标与功能250
第三节国际转移价格的制定方法254
第九章国际税收267
节国际税收概述268
第二节跨国公司国际税收管理279
第三节国际税收协定286
第十章国际企业财务治理与国际并购292
节国际企业财务治理293
第二节国际并购与国际控制权市场299
第十一章国际财务报告分析306
节国际财务报告分析概述307
第二节国际财务报告分析过程310
第三节国际财务报告准则319
参考文献323
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| 內容試閱：
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国际财务管理是现代财务管理的一个新领域，是按照国际惯例和国际经济法的有关条款，根据国际企业财务收支的特点，组织国际企业的国际财务活动、处理国际财务关系的一项经济管理活动。随着我国“一带一路”倡议的实施和企业国际化进程的不断推进，我国企业国际财务管理活动越来越多，国际财务管理问题也越来越突出，如国际融资过程中的会计信息质量和信息披露问题，国际投资过程中的风险管理问题，应对国际贸易纠纷的财务管理问题，等等。我国国际企业财务管理的实践需要培养既掌握国内财务管理又熟悉国际财务管理，既具有较强应用能力又具有国际视野的财务管理人才。国际财务管理理论与实务是财务会计、财务管理等相关专业的核心课程，应充分反映国际财务管理人才培养要求。本书在系统介绍国际财务管理内容和方法的同时，强调国际视野，突出应用特色。各章附有导入案例，以利于调动学生学习兴趣，加深对国际财务管理理论与实务的了解；各章均安排了学习目标、本章导读、本章小结、思考与练习等模块，还有图文、视频形式的拓展资源及在线答题等内容，以便于学生自学和训练。本书可作为高校财务会计类各专业的教材，也可作为企业管理人员的自学参考书。教学参考学时为48学时，教师可以根据需要增减学时。本书由江汉大学商学院会计学系部分教师合作编写。江汉大学商学院李巧巧教授、魏玉平副教授担任主编，汤蕙副教授、彭凤麟副教授、张璐副教授担任副主编。参加编写人员的具体分工是：、七章由李巧巧执笔；第二章由张璐执笔；第三、五章由魏玉平执笔；第四、八章由李巧巧、魏玉平执笔；第六、十章由汤蕙执笔；第九、十一章由彭凤麟执笔。全书由李巧巧和魏玉平负责统稿，魏玉平在前期组织和后期校稿中做了大量工作。在编写过程中，我们参阅了国内外学者的大量研究成果，限于篇幅未能一一列出，敬请谅解。本书得到江汉大学湖北省人文社科重点研究基地·武汉城市圈制造业发展研究中心、湖北省重点学科·管理科学与工程学科、湖北省荆楚卓越人才（会计学）协同育人计划和湖北省一流建设专业·江汉大学会计学的支持，本书也得到了湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目：金融支持武汉城市圈中小企业优化升级研究——基于“双创”的视角（项目编号：18G037）的支持，在此一并表示感谢！尽管我们付出了很大的努力，但书中难免存在不当和疏漏之处，欢迎读者批评指正，以便在修订、再版时改正。编者于武汉三角湖
在“ABCDE 2I 5G”（人工智能、区块链、云计算、数据科学、边缘计算 互联网和物联网 5G）等新科技的推动下，企业发展的外部环境日益数字化和智能化，企业数字化转型加速推进，互联网、大数据、人工智能与业务深度融合，商业模式、盈利模式的颠覆式创新不断涌现，企业组织平台化、生态化与网络化，行业将被生态覆盖，产品将被场景取代。面对新科技的迅猛发展和商业环境的巨大变化，江汉大学商学院根据江汉大学建设高水平城市大学的定位，大力推进新商科建设，努力建设符合学校办学定位的江汉大学新商科学科、教学、教材、管理、思想政治工作人才培养体系。
教材具有育人功能，在人才培养体系中具有十分重要的地位和作用。*《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》提出，要充分发挥教材的育人功能，加强教材研究，创新教材呈现方式和话语体系，实现理论体系向教材体系转化、教材体系向教学体系转化、教学体系向学生知识体系和价值体系转化，使教材更加体现科学性、前沿性，进一步增强教材针对性和时效性。*《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，鼓励支持高水平专家学者编写既符合国家需要又体现个人学术专长的高水平教材。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，高校课程思政要落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面。《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，完善教材质量监控和评价机制，实施教材建设国家奖励制度。
为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实上述文件精神，也为了推进江汉大学新商科人才培养体系建设，江汉大学商学院与华中科技大学出版社开展战略合作，规划编著应用型本科高校“十四五”规划经济管理类数字化精品系列教材。江汉大学商学院组织骨干教师在进行新商科课程体系和教学内容改革的基础上，结合自己的研究成果，分工编著了本套教材。本套教材涵盖大数据管理与应用、工商管理、物流管理、金融学、国际经济与贸易、会计学和旅游管理7个专业的20门核心课程教材，具体包括《大数据概论》《运营管理》《国家税收》《品牌管理：战略、方法与实务》《现代物流管理》《供应链管理理论与案例》《国际贸易实务》《房地产金融与投资》《保险学基础与应用》《证券投资学精讲》《成本会计学》《管理会计学：理论、实务与案例》《国际财务管理理论与实务》《大数据时代的会计信息化》《管理会计信息化：架构、运维与整合》《旅游市场营销：项目与方法》《旅游学原理、方法与实训》《调酒项目策划与实践》《茶文化与茶艺：方法与操作》《旅游企业公共关系理论、方法与案例》。
本套教材的编著力求凸显如下特色与创新之处。，针对性和时效性。本套教材配有数字化和立体化的题库、课件PPT、知识活页以及课程期末模拟卷教辅资源，力求实现理论体系向教材体系转化、教材体系向教学体系转化、教学体系向学生知识体系和价值体系转化，使教材更加体现科学性、前沿性，进一步增强教材针对性和时效性。第二，应用性和实务性。本套教材在介绍基本理论的同时，配有贴近实际的案例和实务训练，突出应用导向和实务特色。第三，融合思政元素和突出育人功能。本套教材为了推进课程思政建设，力求将课程思政元素融入教学内容，突出教材的育人功能。
本套教材符合城市大学新商科人才培养体系建设对数字化精品教材的需求，将对江汉大学新商科人才培养体系建设起到推动作用，同时可以满足包括城市大学在内的地方高校在新商科建设中对数字化精品教材的需求。
本套教材是在江汉大学商学院从事教学的骨干教师团队对教学实践和研究成果进行总结的基础上编著的，体现了新商科人才培养体系建设的需要，反映了学科动态和新技术的影响和应用。在本套教材编著过程中，我们参阅了国内外学者的大量研究成果和实践成果，并尽可能在参考文献和版权声明中列出，在此对研究者和实践者表示衷心感谢。
编著一套教材是一项艰巨的工作。尽管我们付出了很大的努力，但书中难免存在不当和疏漏之处，欢迎读者批评指正，以便在修订、再版时改正。
丛书编委会
2022年3月2日
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