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| 內容簡介： |
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本书为婴幼儿保育校企合作成果之一，全书针对婴幼儿照护者日常工作所的知识和技能，科学合理设置内容，并体现情境化教学理念。全书突出职业教育特色，强调操作性，共分五个模块，主要内容包括 0 ～ 6 个月、7 ～ 12 个月、13 ～ 18 个月、19 ～ 24 个月、25 ～ 36 个月五个月龄段婴幼儿身心发展保育。每个模块设置模块概述、知识要求与技能要求、工作任务（任务描述、工作表单、反思评价、学习支持）等环节。 本书体例新颖，案例丰富，同时突出实践性，是新型活页式教材。
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| 關於作者： |
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谭冠著，河池市职业教育中心学校副校长，广西师范大学语言学及应用语言学专业研究生毕业，长期从事学前教育、幼儿保育等专业的研究和教学，牵头多项省部级教改课题，编写多部教材，具有丰富的实践和教学经验。
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| 目錄：
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模块一? 0～6个月婴幼儿身心发展及保育 ……………………………………… 1任务一 帮助欢欢练习抬头 …………………………………………………… 3任务二 辅助可可练习坐立训练 ……………………………………………… 7任务三 促进暖暖精细动作的发展 …………………………………………… 11任务四 促进贝贝视觉发育 …………………………………………………… 16任务五 促进灵宝的听觉发展 ………………………………………………… 20模块二? 7～12个月婴幼儿身心发展及保育……………………………………… 25任务一 帮助青宝练习爬行 …………………………………………………… 28任务二 帮助安安学会对击、拍打、捏取等动作 …………………………… 36任务三 帮助多多练习发音 …………………………………………………… 41任务四 培养兰宝注意力 ……………………………………………………… 46任务五 帮助月月记忆生活中的美好事物 …………………………………… 51任务六 帮助静宝缓解不安情绪 ……………………………………………… 56任务七 帮助朵朵克服害怕认生 ……………………………………………… 63模块三? 13～18个月婴幼儿身心发展和保育 …………………………………… 68任务一 帮助通通练习行走 …………………………………………………… 71任务二 促进亮亮抓握能力发展 ……………………………………………… 75任务三 促进兰兰语言发展 …………………………………………………… 80任务四 帮助琪琪集中注意力 ………………………………………………… 84任务五 提高涂涂记忆准确性 ………………………………………………… 89任务六 帮助浩浩稳定情绪 …………………………………………………… 94任务七 促进天天自我意识发展 ……………………………………………… 98模块四? 19～24个月婴幼儿身心发展及保育 ………………………………… 102任务一 帮助团团练习跳跃 ………………………………………………… 105任务二 促进圆圆手眼协调发展 …………………………………………… 109任务三 促进赞赞语言发展水平 …………………………………………… 114任务四 帮助明明集中注意力 ……………………………………………… 119任务五 帮助欢欢提高记忆力 ……………………………………………… 123任务六 促进冬冬情绪情感多样发展 ……………………………………… 127任务七 帮助小宇促进社会性行为发展 …………………………………… 131模块五? 25～36个月婴幼儿身心发展及保育 ………………………………… 136任务一 促进悦悦技能运动发展 …………………………………………… 139任务二 促进西西手指灵活性发展 ………………………………………… 144任务三 提高悠悠语言表达的准确性 ……………………………………… 149任务四 培养田田注意力的稳定性 ………………………………………… 153任务五 提高石头记忆能力的发展 ………………………………………… 159任务六 正确处理菲菲哭闹情绪 …………………………………………… 164任务七 帮助心心交朋友 …………………………………………………… 169参考文献 ………………………………………………………………………… 174
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