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『簡體書』道路工程课程设计解析与实例

書城自編碼： 3727226
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 唐兴荣
國際書號(ISBN)： 9787111700265
出版社： 机械工业出版社
出版日期： 2022-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 大16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 61.3

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全新的规范规程 精练的典型案例道桥结构专业的实训作业及课程设计指导书
內容簡介：
本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一，书中对土木工程专业课程设计体系中道路工程专业方向的课程设计，根据作者多年来从事土木工程专业教学改革项目研究和实践所取得的成果，以及指导土木工程专业课程设计所积累的教学经验，按照国家现行的规范、规程、标准进行了设置和讲解，具体包括：绪论、道路勘测设计、路基挡土墙设计、路基路面设计、课程设计任务书五个部分的内容。解析了道路工程的设计方法、设计内容及基本要求，并辅以相应的课程设计实例供读者学习和参考使用。本书可供高等院校土木工程专业及相关专业师生作为课程设计的教学辅导与参考用书，也可作为土木工程专业毕业生通向现实工作岗位的一座必要桥梁。
目錄：
目 录总序前言第1章绪论1.1课程设计的目的1.2课程设计的基本要求1.3土木工程专业课程设计体系和课程设计内容1.4课程设计的成绩评定1.5课程设计教学质量的评估指标体系第2章道路勘测设计知识与技能点2.1设计解析2.1.1公路设计控制指标2.1.2公路选线和定线2.1.3公路平面设计要点2.1.4平面线形设计2.1.5公路纵断面设计2.1.6公路横断面设计2.1.7土石方工程数量计算2.2设计实例2.2.1设计资料2.2.2确定公路等级2.2.3纸上初步定线2.2.4线路平面设计2.2.5纵断面设计2.2.6横断面设计2.2.7土方数量计算思考题第3章路基挡土墙设计知识与技能点3.1设计解析3.1.1挡土墙的类型及其适用范围3.1.2挡土墙的布置3.1.3挡土墙的构造3.1.4挡土墙荷载和荷载组合3.1.5土压力计算3.1.6重力式挡土墙设计3.1.7悬臂式挡土墙设计3.1.8加筋土挡土墙设计3.2设计实例3.2.1重力式挡土墙设计3.2.2悬臂式挡土墙设计3.2.3加筋土挡土墙设计思考题第4章路基路面设计知识与技能点4.1设计解析4.1.1与设计有关的几个重要概念4.1.2路基设计4.1.3沥青混凝土路面结构设计4.1.4水泥混凝土路面结构设计4.2设计实例4.2.1设计资料4.2.2道路等级确定4.2.3路基设计4.2.4沥青混凝土路面设计4.2.5水泥混凝土路面设计4.2.6路基路面排水设计思考题第5章课程设计任务书5.1道路勘测课程设计任务书5.2路基挡土墙课程设计任务书 （Ⅰ）5.3路基挡土墙课程设计任务书 （Ⅱ）5.4路基挡土墙课程设计任务书 （Ⅲ）5.5路基路面工程课程设计任务书附录A当量设计轴载换算计算附录B沥青路面结构程序计算书参考文献
內容試閱：
前 言本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一。书中解析了土木工程专业课程设计体系中结构设计模块中的道路勘测设计、路基挡土墙设计、路基路面设计三个土木工程专业道路与桥梁工程方向的课程设计。“道路勘测设计”系统解析了道路勘测设计的方法和步骤。学生完成公路等级确定，初步定线，线路平面设计，线路纵、横断面设计，土方量计算，以及道路勘测施工图绘制。通过课程设计，以使其对道路勘测设计内容和过程有较为全面的了解和掌握，并具有初步结构设计能力。“路基挡土墙设计”系统解析了重力式挡土墙、悬臂式挡土墙以及加筋土挡土墙的设计方法和步骤。学生完成挡土墙的布置、荷载计算和荷载组合、挡土墙内力计算、挡土墙稳定性验算、挡土墙截面设计、附属设施设计，以及挡土墙结构施工图绘制。通过课程设计，以使其对路基挡土墙结构设计内容和过程有较为全面的了解和掌握，并具有初步结构设计能力。“路基路面设计”系统解析了公路沥青混凝土路基路面、水泥混凝土路面设计方法和步骤。学生完成道路等级确定、路基设计、交通荷载等级确定、路面结构组合、路面结构验算、接缝设计，以及路基路面施工图绘制。通过课程设计，以使其对路基路面工程设计内容和过程有较为全面的了解和掌握，并具有初步结构设计能力。本书内容根据《公路工程技术标准》（JTG B 01—2014）、《公路路线设计规范》（JTG D 20—2017）、《公路路基设计规范》（JTG D 30—2015 ）、《公路沥青路面设计规范》（JTG D 50—2017）、《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTG D 40—2011）、《公路桥涵设计通用规范》（JTG D 60—2015）、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG 3362—2018 ）、《公路圬工桥涵设计规范》（JTG D 61—2005）、《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG 3363—2019）等国家现行的规范、规程、标准进行编写。本书可作为高等院校土木工程专业及相关专业师生课程设计的教学辅导与参考书，也可作为土木工程专业师生毕业设计的参考书，还可供从事土木工程专业及相关专业工程技术人员参考。由于编者的水平有限，书中难免会有疏漏之处，敬请读者批评指正。

 

 

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