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『簡體書』C语言程序设计（第2版）

書城自編碼： 3721578
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 王海文 李涛 毛锦庚
國際書號(ISBN)： 9787568032841
出版社： 华中科技大学出版社
出版日期： 2022-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 60.0

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編輯推薦：
现在市场的本科教材很多，但大多是属于一书适用多个层次的学生，针对性不强，本书则主要针对应用技术型本科院校的学生，实用性强，读者对象确定，有很好的出版价值。
內容簡介：
本书主要讲述数据类型、运算符与表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体和共用体、文件等内容。本书作为C语言程序设计的入门教材，一方面，内容由浅入深、通俗易懂，循序渐进地将各个知识点讲解清楚，引导学生顺利学习并掌握；另一方面，特别强调对学生程序设计能力的培养，主要是通过提供典型并具有一定趣味性的例题以及大量的习题，提高学生学习兴趣，进而达到刻苦专研、自觉学习的目的。本书可以作为普通高等院校相关专业的教学用书，也可作为编程爱好者的自学参考书。
關於作者：
王海文，大连工业大学机械学院教师，副教授，长期从事机电类专业相关课程的教学和科研工作，有丰富的教学和科研经验。李涛，哈尔滨远东理工学院机器人学院教师，长期从事计算机类专业相关课程的教学和科研工作，有丰富的教学和科研经验。毛锦庚，中山大学南方学院管理学院教师，长期从事计算机类专业相关课程的教学和科研工作，有丰富的教学和科研经验。
目錄：
第1章C语言程序设计基础()
1.1程序与程序设计语言()
1.1.1程序与指令()
1.1.2程序设计语言()
1.1.3高级语言程序的开发过程()
1.2C语言概述()
1.2.1C语言的产生与发展()
1.2.2C语言的特点()
1.2.3C语言的应用()
1.3C语言开发程序()
1.3.1用C语言开发程序的过程()
1.3.2算法的概念和特征()
1.3.3结构化程序设计方法()
1.3.4算法的表示()
1.3.5C语言程序的结构()
1.4C语言程序的实现()
1.4.1C语言程序的开发过程()
1.4.2VC 6.0集成开发环境()
1.4.3C语言运行环境()
习题()
第2章数据类型、运算符和表达式()
2.1从数学上的“数”过渡到计算机中的“数”()
2.2数据类型概述()
2.3常量和变量()
2.3.1常量()
2.3.2变量()
2.3.3变量名规则()
2.3.4变量的定义()
2.4整数类型()
2.4.1整型常量()
2.4.2整型变量()
2.5实数类型()
2.5.1实型常量()
2.5.2实型变量()
2.6字符类型()
2.6.1字符型常量()
2.6.2字符型变量()
2.6.3字符数据在内存中的存储形式及其使用()
2.7不同数据类型之间的转换()
2.7.1自动类型转换()
2.7.2强制类型转换()
2.8运算符与表达式()
2.8.1算术运算符与算术表达式()
2.8.2赋值运算符与赋值表达式()
2.8.3关系运算符与关系表达式()
2.8.4逻辑运算符与逻辑表达式()
2.8.5条件运算符与条件表达式()
2.8.6逗号运算符与逗号表达式()
2.9运算符与表达式的综合练习()
2.9.1正确的C语言表达式书写()
2.9.2复杂表达式的分析()
习题()
第3章顺序程序设计()
3.1C语句()
3.1.1C语句概述()
3.1.2赋值语句()
3.2字符数据的输入/输出()
3.2.1数据输入/输出的概念及在C语言中的实现()
3.2.2字符的输出函数putchar函数()
3.2.3字符的输入函数()
3.3格式化输入与输出函数()
3.3.1格式化的输出函数printf函数()
3.3.2格式化的输入函数scanf函数()
3.4顺序结构程序设计举例()
习题()
第4章选择结构()
4.1if语句()
4.1.1单选择结构()
4.1.2ifelse语句()
4.1.3ifelse ifelse语句()
4.1.4嵌套if结构()
4.2switch结构()
4.3多重if结构和switch结构的比较()
4.4应用举例()
习题()
第5章循环结构()
5.1循环结构简介()
5.2while语句()
5.3dowhile语句()
5.4for语句()
5.4.1基本的for语句()
5.4.2各种特殊形式的for语句()
5.5三种循环语句的比较()
5.6break语句()
5.7continue语句()
5.8嵌套循环()
5.9应用举例()
习题()
第6章函数()
6.1函数概述()
6.2函数的定义与调用()
6.2.1函数的定义()
6.2.2函数的调用、参数及传递方式()
6.2.3函数的返回值()
6.2.4函数声明的作用()
6.2.5main函数中的参数()
6.3函数的嵌套调用与递归调用()
6.3.1函数的嵌套调用()
6.3.2函数的递归调用()
6.4变量的作用域与存储类型()
6.4.1变量的作用域()
6.4.2全局变量()
6.4.3变量的存储类型()
6.5常用系统函数()
6.5.1数学函数()
6.5.2输入输出函数()
6.5.3时间函数()
6.5.4随机数函数()
习题()
第7章数组()
7.1数组的概念()
7.2数组的定义()
7.2.1一维数组()
7.2.2二维数组()
7.3数组作为函数的参数()
7.3.1用数组元素作函数实参()
7.3.2用数组名作函数参数()
7.3.3用多维数组名作函数参数()
7.4数组应用举例()
7.5字符串()
7.5.1字符串的概念()
7.5.2字符串函数()
7.5.3字符串应用举例()
习题()
第8章指针()
8.1指针的概念()
8.2指针变量()
8.2.1指针的定义()
8.2.2指针运算符(&和*)()
8.2.3指针作为函数的参数()
8.2.4多级指针与指针数组()
8.3指针运算()
8.4指针与数组()
8.4.1指针与一维数组()
8.4.2指针与二维数组()
8.4.3指针与字符数组()
8.4.4指针与函数()
8.5动态存储分配()
习题()
第9章编译预处理()
9.1宏定义()
9.1.1不带参数的宏定义()
9.1.2带参数的宏定义()
9.2文件包含()
9.3条件编译()
习题()
第10章结构体和共用体()
10.1结构体的应用场合()
10.2结构体类型与结构体变量()
10.2.1结构体类型的声明()
10.2.2结构体变量的定义()
10.2.3结构体变量的引用()
10.2.4结构体变量的初始化()
10.2.5使用typedef()
10.3结构体数组()
10.3.1结构体数组的定义()
10.3.2结构体数组的引用与初始化()
10.3.3结构体数组应用举例()
10.4结构体与指针()
10.4.1结构体指针()
10.4.2指向结构体数组的指针()
10.5结构体与函数()
10.5.1结构体变量作为函数的参数()
10.5.2结构体指针作为函数的参数()
10.6链表()
10.6.1链表的概念()
10.6.2创建动态链表()
10.6.3输出动态链表()
10.6.4动态链表的删除()
10.6.5动态链表的插入()
10.7共用体()
10.7.1共用体的定义()
10.7.2共用体变量的使用()
10.8枚举类型数据()
10.9综合实例()
习题()
第11章位运算()
11.1位运算概述()
11.1.1计算机内数据的表示方法()
11.1.2位运算及其运算符()
11.2位运算()
11.2.1按位与()
11.2.2按位或()
11.2.3按位异或()
11.2.4按位取反()
11.2.5按位左移()
11.2.6按位右移()
11.2.7位复合赋值运算符()
11.2.8位运算符的优先级()
11.2.9不同长度的数据进行位运算()
11.3位段()
11.3.1位段的定义()
11.3.2位段的引用()
11.4综合案例分析()
习题()
第12章文件()
12.1文件概述()
12.1.1文件的基本概念()
12.1.2文件系统()
12.1.3文件的编码方式()
12.1.4文件指针()
12.2文件的打开与关闭()
12.2.1文件的打开(fopen函数)()
12.2.2文件的使用方式()
12.2.3文件的关闭(fclose函数)()
12.3文件的顺序读取()
12.3.1字符的读写函数(fgetc和fputc)()
12.3.2字符串的读写函数(fgets和fputs)()
12.3.3格式化的读写函数(fscanf和fprintf)()
12.3.4数据块的读写函数(fread和fwrite)()
12.4文件的定位与随机读写()
12.4.1文件定位函数()
12.4.2文件的随机读写操作()
12.5文件的出错检测()
习题()
附录A基本控制字符/字符与ASCII值对照表()
附录BC语言操作符的优先级()
参考文献()
內容試閱：
C语言是一种结构化程序设计语言，具有编程方便、语句简练、功能强、移植性好等特点，是软件开发中*常用的计算机语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点；既适用于系统软件的开发，也适合于应用软件的开发，而且其编写不依赖于计算机硬件。因此，C语言以其自身的特色和优势，在工业控制、嵌入式系统开发、单片机编程、系统底层开发等领域应用非常广泛。大多数院校都将C语言作为入门的程序设计教学语言，同时将C语言程序设计作为计算机专业学生*重要的专业基础课程之一，因此对教师和学生都提出了较高的要求，并寄予厚望。目前，国内已经出版的C语言教材非常多。作者在充分吸收这些教材的优点的同时，又将丰富的教学经验融入写作之中，以期达到教材充实、完整和便于学习的目的。本书作为C语言程序设计入门教材，一方面，做到深入浅出、循序渐进地将各个知识点讲解清楚，引导学生顺利学习并掌握；另一方面，特别强调对学生程序设计能力的培养，提供典型和具有一定趣味性的例题以及大量的习题，提高学生学习兴趣，进而达到刻苦钻研、自觉学习的目的。本书中的所有案例程序代码均在Visual C 6.0环境下调试通过。语法知识点均符合C99标准。本书在教学使用过程中，可根据专业特点和课时安排选取教学内容。每章后面附有习题，可供学生课后练习。为了便于教学，本书有配套教材——《C语言程序设计实验指导与习题选解》。需要特别指出的是，大部分同学都是第*次接触到C语言程序设计，而程序设计思想的建立和形成并非一日之功。因此，建议本课程除了理论学时之外，应该设置比较充足的实验学时，或者提供大量的课外上机时间。唯有这样，才能充分理解、巩固、强化和掌握课程的主要知识点，进而达到灵活自如地进行程序设计的目的。如果有条件，最好在学完本教材后安排一次课程设计，要求学生独立完成一个有一定规模的程序设计，这是一个重要的教学实践环节，能大大提高学生的独立编程能力。本书由大连工业大学王海文、哈尔滨远东理工学院李涛、中山大学南方学院毛锦庚担任主编，由南通理工学院宋伟、桂林理工大学南宁分校李建锋、广西外国语学院冯家乐担任副主编，全书由王海文审核并统稿。在编写本书的过程中，我们参考了兄弟院校的资料及其他相关教材，并得到许多同人的关心和帮助，在此谨致谢意。为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)浏览，任课教师可以发邮件至hustpeiit@163.com索取。限于篇幅及编者的业务水平，虽然我们付出了最大努力，但是书中难免存在不足甚至错误之处，敬请广大读者批评指正。编者2021年11月

 

 

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