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| 編輯推薦： |
☆每一位青少年成长之路的好帮手。
☆本书探讨青少年行为，带你了解青少年健康成长的秘密。
☆内容丰富，逻辑清晰，助你养成良好行为，教你辨析和拒绝不良行为，期待你收获丰富美好的人生。
☆语言风格清新、亲切，读来轻松有趣。
☆案例丰富，图文并茂，优化你的阅读体验。
☆这是一本很有价值的书，读来定会受到启发。
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| 內容簡介： |
青少年思维活跃，想象力丰富，自我意识与好奇心强，而正是因为这样，心理尚未成熟、辨识能力较弱的青少年也容易形成一些不良行为。
本书带你增知识、广见闻，带你认识行为、了解行为；教你如何辨别行为，评估自己的行为；帮你规避不良行为，养成良好行为，让你的成长之路充满阳光。
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| 關於作者： |
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李峰，教育学硕士，副教授。对青少年行为养成与发展颇有研究，并且在青少年教育成长方面有着丰富经验。
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| 目錄：
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章 认识行为，了解健康成长的秘密
你知道什么是行为吗
家庭、学校和社会，行为养成的摇篮
发现你身上的那些行为影响因素
良好行为养成，为你创造更美好的未来
第二章 日常行为习惯好，生活、学习更轻松
讲卫生，让生活多一点美好
健康饮食，收获好身体和好心情
勤思考，让学习成为爱好
订计划，做事思路更清晰
第三章 良好社交行为，人际交往更顺利
结交朋友，先学会善待他人
己所不欲勿施于人，拒绝欺凌
着装得体，给人美好的印象
亲密有间，保持舒适的社交距离
尊重他人隐私，言谈举止有分寸
保护自己的隐私，谨言慎行不能忘
第四章 亲社会行为，让你的人生路越走越宽
心中有他人，眼中就有世界
分享，也是一种收获
帮助他人等于充实自己
包容和谦让使人心胸宽广
尊重他人，不强求
第五章 助力公益行为，一起创建美好社会
学会感恩，勿以善小而不为
参与公益，让你成长得更好
学习公益知识，从这些方面着手
小小举动送温暖，你也能做好的那些公益活动
第六章 积极参与体育运动，健身、健心又益智
体育运动能带来哪些好处
想要增强毅力，去跑步吧
酷炫球类运动，提升你的社交力与团队力
益智棋类运动推荐
第七章 学会探索，而不是冒险
正视冒险“这件小事”
常见冒险行为
认清自己，挑战有度，慎重选择极限运动
遇事要沟通，不出走、不逃避
第八章 对不良行为说“不”
逃学厌学不可取
吸烟酗酒不是酷
作弊、偷盜，并不能瞒天过海
规范网络言行，巧辨“网络陷阱”
提高财商，杜绝奢侈
追星有度，榜样要励志，成为更好的你
参考文献
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| 內容試閱：
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青春少年，热情洋溢、风华正茂，正处于人生的黄金时期，这一时期也是为未来人生奠基的重要时期。
青少年思维活跃、探索欲强，具有创新精神，但也由于学识、认知和阅历不足，容易被误导，容易形成不良行为。
青少年似玉，玉不琢，不成器；青少年似树苗，苗不修，不成材。关注自我行为，塑造良好行为，才能收获幸福与成功。
本书探讨青少年行为，带你了解青少年健康成长的秘密。
关注行为，认识行为。从学校、家庭和社会中解密行为的养成过程，剖析行为的影响因素，帮你充分认识青少年行为塑造的重要性。
塑造行为，规范行为。跟随本书，从日常行为习惯做起，讲卫生、勤思考、订计划，收获自律；善待他人、尊重他人、交友有度、言谈举止有分寸，收获友谊；热爱分享、助人为乐、宽容谦让，收获欢乐；助力公益、懂得感恩，小小举动送温暖，参与创建美好社会，收获担当；积极锻炼、增强体质、磨炼意志，收获健康；去探索、去挑战、去创新，但不盲目、不逃避。综上种种，收获更丰富美好的人生。
养成良好行为，拒绝不良行为。教你轻松辨析行为，不被错误行为诱惑和误导，愿你慧眼辨是非，心中有标尺，用良好行为传递正能量。
本书结构完整、内容丰富，语言风格清新、亲切，书中特别设置“随感笔记”版块，亦师亦友伴你塑造与养成良好个人行为。
养成良好行为，创造更美好的未来。阅读本书，自省自律、惠己及人，为青春增添光彩、为人生幸福奠基，期待你，成为更好的你！
良好社交行为，人际交往更顺利
老师、同学、亲友，你每天都会遇到很多人，有自己的社交圈，有自己的好朋友，在与人交往和沟通交流中，良好的社交行为，将有助于你很好地融入群体之中。
学会善待他人，懂得换位思考，言谈举止优雅大方，明白人际交往的分寸和尺度，知道尊重他人和学会保护自己隐私的重要性等，都是良好社交行为的体现，良好的社交行为会促进你的人际交往活动的顺利开展。
结交朋友，先学会善待他人
一个人如果没有朋友，将是非常孤独和无趣的，对于朝气蓬勃的青少年来说也是如此。每个青少年，都希望身边有一群说得来、玩得来的朋友，在和朋友的交往过程中，也希望能够得到来自朋友的鼓励、支持和肯定，相互扶持，共同笑对生活。
当然，这一切的前提，需要每一位青少年拥有结交朋友的能力，获得朋友的认可。善待他人，是赢得朋友的一大“利器”。
善待他人是个人素养和美德的体现
善待他人，懂得帮助身边的人，这样的行为，不仅是个人优秀素养和优良品德的集中体现，更能向他人传递善意，让你结交到更多的知心的好朋友。
晓丽是班级的“学霸”，头脑聪明，学习成绩非常优秀，容貌也格外漂亮，在集体中总是令人瞩目的那一个。
虽然如此，晓丽身上的缺点也不少，其中，让同学们感受明显的一点就是心高气傲，看不起身边不如她的人。有时同学们在学习中遇到难题，想要向晓丽请教，每每遇到这种情况，晓丽总是嘴角轻撇，傲慢地说：“这道题不难，不过它不适合你，我给你讲了你也不会懂，你不如选择一些简单的题，何必浪费时间呢！”或许说得有些道理，但是这样的话语和语气总是会让人听了不舒服。
性格孤傲、冷言冷语的晓丽，虽然成绩好、相貌好、气质佳，但在班级里总是显得不合群。同学们也会刻意和她保持距离。班主任也看到了晓丽性情傲慢的一面，多次劝说她要搞好和同学们的关系，主动帮助落后的学生，但晓丽并不在乎这些，她觉得只要自己样样做到好就行了，不必把时间浪费在交朋友上。
有一次，学校评选文明标兵，去市里面参加汇报演出。对于争强好胜的晓丽来说，这样的一份殊荣，自然令她非常心动。私下里，晓丽悄悄核对了一下评选文明标兵的条件，认为自己学习成绩突出、多才多艺、形象也不错，肯定是学校里年级“文明标兵”的不二人选。
然而在随后的民意测验中，晓丽却落选了，班级里只有很少几个同学给晓丽投了选票。当晓丽得知这一结果后，不由得失声痛哭。
在班主任语重心长的开导下，晓丽终于意识到了往日里自身言行举止方面的种种错误，因为不会团结同学，不懂得善待他人的道理，让她成了同学们眼中“敬而远之”的对象。
在实际生活中，类似晓丽的人有很多。他们不懂得善待他人的道理，不能够让自己拥有一颗宽容、理解他人的心，从而让自我的人生之路越走越窄，成为“孤家寡人”。
和身边的朋友友好相处
善待他人，是一个人为人处世的根本。当你能够做到对身边人宽容以对的时候，自然也会赢得他人的尊敬和好感，众多朋友也因此会围绕在你的身边。那么如何去善待他人呢？这样的几点小建议，可以作为青少年树立良好社交行为的一种参考。
★善待他人，学会理解他人
理解他人的本质，其实是对他人一种心理上的认同。在社会生活中，每个人都有自己特定的行为方式，他们也都希望得到别人的理解。
“金无足赤，人无完人。”要知道世界上本就没有完美无缺的人存在，谁的身上都有这样或那样的缺点与毛病。
很多时候，也许对方的行为和言谈中，有你不太认同的地方，比如说话啰嗦，做事拖沓，爱吃零食等，这些为人处世方面的小缺点，不涉及人品和道德上的问题，你不妨多加理解，多去包容对方。
小晗是初一年级的一名学生，在班里，有一部分男同学不愿意和小晗在一起玩耍。
作为班长的磊磊刚开始非常不理解，在他看来，小晗虽然穿着朴素了一点，不过性格很好，爱帮助同学，积极参加学校组织的各种公益活动，同时学习上也非常刻苦，这样优秀的他，怎么有些同学不喜欢他呢？
经过了解，有些同学就对磊磊实话实说：“小晗虽然品行不错，不过做人太小气，前几天一名男同学生日，大家都送上了精致的生日礼物，就小晗送了一本他读过的、无任何包装与装饰的世界名著，这样太不讲究了吧？”
也有同学向磊磊反映，有一次班级组织集体活动，午饭时发了几个桔子，看着同学们高兴地剥桔子吃，只有小晗偷偷将桔子藏了起来，一口都不吃，人人都有份，他不吃自己的，难道要让大家分给他吃吗？
虽然有几个同学对小晗都颇有微词，不过在磊磊看来，小晗这样做一定有自己的难言之隐，不久后，一次偶然的机会，让磊磊揭开了谜底。
原来小晗生病了，一连几天没上学。磊磊和小晗住的小区不远，于是磊磊就向班主任自告奋勇，趁着星期天，来到小晗家看望他。
由于刚上初一，磊磊和小晗也是进入初中之后才认识的，所以这也是他次来到小晗的家。在小晗居住的小区里，经过一番打听，磊磊敲响了小晗的家门。
是一位老爷爷开的门，进入屋内，磊磊看到小晗的家中非常简陋。通过了解得知，小晗的父母都在外地打工，他和爷爷、奶奶居住在一起，两位老人的身体不太好，常年有病，家里的经济比较紧张。
原来如此。当磊磊将小晗家里的情况说给同学们听后，大家联想他平日里的所作所为，对小晗有成见的同学，都改变了立场。家里困难的他，送不出好的礼物给同学，不吃桔子，是要留给爷爷、奶奶吃，这才是事情的真相。
有句古话说得非常好：“不经他人苦，莫劝他人善。”话语中所蕴含的意思就是，每个人都有自身的难处，不能只根据只言片语就下结论，不能只站在自身的立场上去考虑问题，要学会换位思考，试着体会他人的处境，才能更好地理解他人。
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