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| 編輯推薦： |
1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构，也就掌握了其中核心的内容。为了使考生在整体上对考试内容有一个清晰的认识，编者精心梳理并架构了各章节的知识框架。
2.编写体例模块化。为帮助广大考生有效复习考点、快速提升成绩，设置了“备考指导”“考点梳理”“考点直击”、“小试牛刀”“考点回顾”“真题预测”“参考答案”几大模块。
3.重点呈现清晰化。为使考生迅速识别考试重点和难点，本丛书在根据大纲框架全面系统地梳理知识点的同时，以独特的方式特别提醒诸位考生。如：（1）以星星等级标志知识的重要程度；（2）通过色块区别、波浪线等帮助考生直击考试重点难点。
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| 內容簡介： |
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本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《幼儿园综合素质》以国家教师资格考试《综合素质》（幼儿园）考试大纲为依据，结合的考试大纲与历年真题，涵盖了幼儿园教师必须具备的综合素质与能力，结合历年真题，重点梳理了幼儿园教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养以及基本能力共五大内容。教材中使用重点内容标注，重要知识强调、重要概念标粗的方式，更好地帮助考生复习。
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| 關於作者： |
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“敏试教育”是聚英东方教育集团旗下品牌。在教师资格证实行全国统考以来，深入研究国家教师资格证的政策走向，考试内容及命题规律，成立了“全国教师资格证考试研究院”“教师招聘考试研究院”等教研团队，现已成为全国的优选教师考试辅导机构。敏试教育拥有13年培训辅导经验，拥有国内师范大学博士教授，中小学骨干名师独家领衔辅导。来自知名师范大学的教授讲师，命题组、阅卷组、面试评委、职业讲师、高分助教等，拥有业内庞大的教师考试辅导培训团队。精准教研，独家教辅，金牌教师成就了敏试教育高通过率的课程，真正帮助学生通过教师资格证。
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| 目錄：
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《综合素质》（幼儿园）考试大纲
模块一?职业理念
章?教育观
节?素质教育的基本要求
第二节?实施幼儿素质教育的途径和方法
第三节?幼儿教育的重要性及其特点
第四节?践行正确的幼儿教育价值观
第二章?儿童观
节?“人的全面发展”的思想
第二节?“育人为本”的儿童观
第三节?“育人为本”的儿童观在保教实践中的应用
第三章?教师观
节?教师职业概述
第二节?幼儿教师专业发展
模块二?教育法律法规
章?有关教育的法律法规
节?教育法律法规概述
第二节?我国主要的教育法律法规
第二章?教师的权利和义务
节?教师的权利
第二节?教师的义务
第三节?幼儿园教学实践中的实际问题与依法执教
第三章?幼儿保护
节?幼儿的权利
第二节?幼儿权利保护实际问题分析
模块三?教师职业道德规范
章 教师职业道德
节?教师职业道德概述
第二节?《中小学教师职业道德规范》的主要内容及其解读
第三节?《中小学班主任工作条例》的主要内容及其解读
第四节?保教实践中的教师职业道德规范
第二章?教师职业行为
节?教师职业行为规范的要求
第二节?教师职业行为规范的主要内容
第三节?教育活动中几大关系的处理
第四节?新时代幼儿园教师职业行为十项准则
模块四?文化素养
章?历史素养
节?中国历史上的重大事件
第二节?世界历史上的重大事件
第二章?科学素养
节?科学概述
第二节?中外科技名人及主要成就
第三节?科学常识
第四节?中外常见科普读物
第三章?人文素养
节?文学知识
第二节?中国古代文化常识
第四章?艺术鉴赏素养
节?艺术鉴赏知识概述
第二节?美术鉴赏
第三节?音乐鉴赏
第四节?影视艺术鉴赏
模块五?基本能力
章?信息处理能力
节?Word文字处理
第二节?Excel电子表格
第三节?PowerPoint演示文稿
第二章?逻辑思维能力
节?概念
第二节?直言命题及其推理
第三节?复言命题及其推理
第四节?智力推理
第三章?阅读理解能力
节?理解阅读材料中重要概念的含义
第二节?理解阅读材料中重要句子的含意
第三节?筛选并整合阅读材料的主要信息及重要细节
第四节?分析文章结构，把握文章思路
第五节?归纳内容要点，概括中心意思
第六节?分析概括作者在文中的观点态度
第七节?根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息
第四章?写作能力
节?写作基本知识
第二节?常用的写作文体
第三节?根据文章中心组织、剪裁材料
第四节?谋篇布局与文章结构安排
第五节?语言表达与修辞手法
附录?写作素材
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