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『簡體書』全国教师资格考试综合素质必考知识100问

書城自編碼: 3700920
分類:簡體書→大陸圖書→考試教师资格考试
作者: 刘文勇 编著
國際書號(ISBN): 9787111690016
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2021-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 73.0

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編輯推薦:
全书采用问答的形式梳理考点,谈笑间,考点灰飞烟灭。配套经典真题、全真模拟题,检测学习效果,巩固记忆。配套视频讲解透彻易懂,书课配套全面备考。
內容簡介:
本书以问答的形式,将教师资格证考试中“很麻烦”的“综合素质”科目所需掌握的知识点梳理、串联起来,涵盖职业理念、法律法规、职业道德、素质知识、计算机与逻辑能力、材料分析(阅读理解)、写作能力等七大类。书中整理的100个问答,皆出自近3年的真题,并附有答案解析,每个知识点后均对所涉及的考点进行了总结,并设置了练习题,供读者检测学习成果。同时,书中还附有配套的音频、视频(见封面二维码),供读者搭配学习,丰富备考形式,增强记忆。本书适合计划参加中小学教师资格证考试的读者阅读。
關於作者:
刘文勇,高途集团高级总监,清华大学博士后,中国人民大学博士,宾州州立大学访问学者,从事一线教学及培训十余年,著/编著/主编四十余本图书
目錄
前言章考试介绍001问怎么备考“科目一:综合素质”?第二章职业理念节教育观002问什么是教育观?什么是素质教育?它有什么特点?003问现在我国推崇什么样的教学观?它有什么特点?第二节学生观004问我国推崇的学生观是什么样的?它有什么特点?第三节教师观005问教师的工作有何特殊性?如何理解这些特殊性?如何自我提高?分哪几个职业阶段?006问我国对教师观的基本要求是什么样的?新课程改革对教师观中“教师的角色”和“教师行为”提出了哪些具体要求?第三章法律法规节我国的法律基石007问关于我国现行的宪法,有哪些需要了解的基本历史?008问《中华人民共和国宪法》中有哪些需要了解的基本知识?第二节教育法律009问《中华人民共和国教育法》中有哪些易考知识点?010问《中华人民共和国义务教育法》中有哪些需要学习与记忆的知识点?011问《中华人民共和国义务教育法》中提及的常见的违法犯罪行为有哪些?第三节其他相关法律012问《中华人民共和国教师法》中有哪些需要学习与记忆的知识点?013问《中华人民共和国未成年人保护法》中有哪些需要学习与记忆的知识点?014问《中华人民共和国未成年人保护法》2020年新修订明确了哪些问题?015问《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中有哪些需要学习与记忆的知识点?016问《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国民法典》中有哪些需要学习与记忆的知识点?第四章职业道德节道德规范017问《中小学教师职业道德规范》中有哪些需要学习与记忆的知识点?018问在中小学教学中,如何更好地实现道德行为的内化?这与为人师表有什么联系?第二节行为准则019问《新时代中小学教师职业行为十项准则》具体包含哪些内容?第五章素质知识总论020问素质知识应该如何系统有序地复习?节历史知识021问史前时期有哪些需要了解的知识?022问中国的上古文明有哪些有趣的知识点或神话?023问关于中国早期文明史中的甲骨文研究,有哪些需要了解的知识?024问春秋时期的历史主轴是什么?需要了解哪些知识?025问战国时期的历史主轴是什么?需要了解哪些知识?026问春秋战国时期重要的学术思想有哪些?027问关于秦朝,有哪些需要我们了解的历史知识?028问关于西汉,有哪些重要的历史知识?029问关于历史上的“新朝”,我们需要记住哪些基本知识?030问在东汉到三国时期的历史中,有哪些需要我们了解的知识?031问魏晋南北朝时期,有哪些重要的知识需要学习?032问关于隋朝,我们需要知道哪些易考知识点?033问关于唐朝及五代十国,我们需要知道哪些易考知识点?034问关于辽宋夏金时期,我们需要了解哪些基本的历史知识?035问关于元朝和明朝有哪些易考的知识点?036问关于清朝有哪些易考的知识点?037问在近代(鸦片战争后的清朝)历史中,有哪些需要掌握的易考知识点?038问近代历史上的同盟会及新思潮是什么?039问中国近现代的著名文学家有哪些?040问世界历史上重要的古代文明有哪些?041问在中世纪及大航海时代相关历史中,有哪些需要了解的知识?042问英法德历史中的几个重要节点是什么?043问关于第二次世界大战,有哪些重要的易考知识点?第二节科学知识与科学史044问新中国历史上有哪几个重大的科技事件?045问数学历史中的名人巨擘,有哪几个常常被考到?046问物理及化学历史中的名人常考的有哪几个?047问 物理中的物态变化是指什么?048问 天文学中的八大行星是指什么?049问地理知识中公转与自转有什么差别?050问中国农历中的二十四节气是哪些?各有什么特点?051问中国地理中的四大盆地具体是指哪四个?052问三次科技革命的时间及其具体内容是什么?053问各类营养元素及其相应作用有哪些?人体血液中有哪些成分?第三节文学知识054问关于文学知识的复论是什么?055问《论语》《诗经》及《楚辞》的重要知识点有哪些?056问这几首诗歌你了解吗?057问文学史上所说的“欧梅”是指谁?058问你了解美国文学史中的重要作家——马克·吐温与海明威吗?059问俄国文学史中有哪几个重要的作家?第四节艺术知识060问考古学中的哪几个经典知识是我们需要了解的?061问美术史中经典的十大名画是哪些?062问有哪几个关于雕塑的相关知识有可能考到?063问我们需要了解音乐史中的哪些知识?064问近现代的中国著名音乐家有哪些?065问曾经考过的中国美食小知识有哪些?第六章计算机与逻辑能力节计算机基本操作066问计算机系统的基本组成是什么?067问软件Word的基本操作有哪些?068问软件Excel的基本操作有哪些?069问软件PowerPoint的基本操作有哪些?第二节推理分析070问形式逻辑中有哪几个重要的概念关系?071问什么是直言命题(简单命题)?典型的直言命题(简单命题)及其变体有哪些?072问直言命题(简单命题)常见的解题诀窍有哪些?073问典型的复合命题有哪些?074问曾经考
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亲爱的读者你好,你手中的《全国教师资格考试综合素质必考知识100问》一书,是《教师资格考试教育知识与能力核心考点趣味100问》的姊妹篇。众所周知,教师资格考试的笔试部分一共考查三个科目,详见下表。前两科是所有老师都需要考的“科目一:综合素质”与“科目二:教育知识与能力”,后一科则是专业课,如果是语文教师就单考语文教学,如果是英文教师就单考英文教学。具体的考试介绍可以在中国教育考试网中的中小学教师资格考试部分查看。综合素质是一个很“麻烦”的科目。麻烦在哪儿?麻烦在上到天文地理,下到历史政治,它什么都考。其实这个科目的题目不算太难,但主要是覆盖面太广,无论是谁,对知识点的复习都容易有遗漏。为了帮助读者顺利备考,我创作了本书。本书将“综合素质”这个科目中的所有知识点揉匀切分,划分为100个问答,使读者在浩瀚的知识海洋之中能够按图索骥式地学习。读者在本书划定的范围中学习,也便于规划自己的学习进度。而且,为了使学习不至于太过枯燥,我已经尽可能地将问答写得有趣一些。学习已经足够辛苦了,真的希望大家能够快乐地阅读完这些知识点。具体来说,本书对“综合素质”这个科目的考点进行了详细阐述,并将它们划分为100个重要的问答。这100个问答足够了吗?的确应该足够了,至少近三年的真题都能在这100个问答中找到答案。我想,对于复习精准度和覆盖度而言,本书对读者应该是有帮助的。这100个问答主要分布在如下7个重要的主题之中。1.职业理念在这里,职业理念当然是指“教师”这个职业的相关理念。大量的国家政策法规文件对教师应该具备的职业理念进行了规范,要想取得教师资格证,自然应该了解。具体包括:教育观、学生观和教师观三个部分。2.法律法规这个主题将我们需要学习的法律法规分为三部分:①我国的法律基石——《中华人民共和国宪法》的基本知识;②与教育相关的法律——《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国教师法》;③针对我们的学生群体的特殊年龄段,还需要学习《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律的基本知识。不过大家放心,这个主题中的法律条文内容,仅仅需要了解而已,并不需要深入法理学的层面,对中国法制史也没有额外的要求。3.职业道德这个主题从两个方面来讨论与教师职业道德相关的知识:①以《中小学教师职业道德规范》为范本来学习我国对教师职业道德的细致要求;②以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为范本,对照并学习教师职业行为的若干方面。4.素质知识这个主题知识琐碎繁杂,考试的出题范围也比较宽泛,将从历史知识、科学知识与科学史、文学知识、艺术知识这四个方面来给大家串联所有知识,并确保至少近三年内的每一道真题所涉及的知识点都能够被复习到。5.计算机与逻辑能力这个主题的内容偏重形式逻辑,包括计算机基本操作和推理分析两个小节。虽然这个主题的内容对于之前没有接触过形式逻辑的读者并不算友好,但由于考查的都是基本知识,所以上手也会很快,读者大可以放心。6.材料分析(阅读理解)这个主题的内容在考试时往往以主观题的形式出现,原文理解、文章分析与诗歌鉴赏都是可能考查的形式。这一主题还介绍了一些能帮助读者获得更高的主观题评分的答题方法。7.写作能力这个主题的内容针对综合素质这个科目的后一题——写作。写作当然不是一个用几句话就能说清楚的话题,但如下几个小点都是值得注意的:①描述有冲突感的主题;②有节奏地展开内容;③准备几个令人喜爱的修辞。好了,不知道我的罗列会不会使大家觉得无趣。但无论如何,教师资格考试的复习不太可能是一件轻而易举的事儿。后让我再多说两句吧。我猜测购买这本书的读者,都正在考虑成为一名教师吧?但大家伙儿还是要三思啊:做教师从来都是一件苦差事。按照时下流行的说法:“真正的教育,是一棵树撼动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这个说法当然美好而富有诗意,也可能是因为其中提及了树、云朵、灵魂这些美好的事物。而对于我们教师来说,这个比喻句真正打动人之处在于它真的描述了这个职业的困难:一棵树如何才能撼动另一棵树呢?每个孩子都是独立的个体,经历过不同的生活,拥有着不同的家庭环境,要想让每个孩子都取得好成绩,绝不是一件容易的事儿。更何况这年头,要想吸引一点儿学生的注意力,多从“抖音”和“王者荣耀”的手里抢过来一丁点儿的时间,引导甚至强迫他们多学一点儿知识,都必须耗尽全力才能显得毫不费力。可是,人都是追求成就感的动物啊。还有什么事儿会比“传递人类知识,改变别人的思维甚至改变别人的人生”的教师职业更令人有成就感呢?阿瑟·克拉克(Arthur C.Clarke)曾说过:“任何足够先进的科技,都与魔法无异。”(“Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from magic.”)若是沿用这个说法,教师作为传递知识的职业,就是那传递魔法口诀给新人的大法师。这个人设简直太刺激了,鸡皮疙瘩都要起来了。对了,关于前面提及的那个“一棵树如何才能撼动另一棵树”的比喻句:如果我们真的是魔法师,那么我们就可以变成《银河护卫队》里面的树人格鲁(Gru),强壮却温柔,能恰到好处地撼动另一棵树。同行,你好!大法师,你好!

 

 

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