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| 內容簡介： |
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本书系方风波教授等人承担的全国高等院校计算机基础教育研究会课题“信息技术基础活页式教材研制及资源开发研究”主要研究成果之一，也是该团队编写的《信息技术基础（微课版）》新型活页式教材的配套姊妹篇。教材遵照教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》进行编写，依照工作手册式教材要求重组课程内容，以新型活页式教材的形式出版。全书分为7章，主要包括信息素养与社会责任、Windows10操作系统基础、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术。本书可作为高职高专院校信息技术基础模块实训及练习使用，并适合有关社会人员提升信息技术技能水平自学参考。
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| 關於作者： |
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钱亮，男，1981年11月出生，汉族，湖北钟祥人，中共党员，副教授，硕士。现任信息与通信工程学院院长，中国职教学会物联网专业委员会理事，湖北省高职信息技术教指委副主任，湖北省信息安全职教联盟副理事长，湖北省高校计算机专委会理事。主要研究方向：高职教育教学管理、高职计算机教育、计算机网络技术。 主要学术成果：先后主持和参与省、部级建设项目和研究课题10项，其中，参与的专业改革项目“软件技术专业‘双主体’校企合作模式探索与实践”荣获湖北省教学成果三等奖；参与的项目“基于特色专业建设的职业院校内涵发展战略研究”荣获湖北省职业教育科学研究成果一等奖。先后出版《使用JavaScript设计交互页面》《进入IT世界》、《计算机应用基础》、《计算机网络基础与实训》、《计算机网络安全技术案例教程》、《网络数据库项目教程》等计算机网络专著和专业教材7部。在《中国计算机报》、《网络安全技术与应用》、《计算机软件技术》等学术期刊上发表论文30余篇。，方风波，男，1970年8月出生，汉族，湖北天门人，中共党员，大学学历，工学硕士，现任荆州职业技术学院党委委员、副院长，教授、国家职业资格鉴定高级考评员，湖北省首批省级教
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| 內容試閱：
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高等职业教育专科信息技术课程是各专业学生必修或限定选修的公共基础课
程。学生通过学习本课程，能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新
与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和
服务社会奠定基础。
本书系方风波教授等人承担的全国高等院校计算机基础教育研究会课题“信
息技术基础活页式教材研制及资源开发研究”主要研究成果之一，也是该团队编
写的《信息技术基础（微课版）》新型活页式教材的姊妹篇。教材着力从以下六
个方面突出职业教育的类型特点：一是全面贯标，遵照教育部的《高等职业
教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》进行编写；二是体例优化，依照工作
手册式教材的要求重组课程内容；三是形式创新，以新型活页式教材的形式编写
出版，便于教材内容随信息技术发展和产业升级及时动态更新；四是校企“双元”
开发，由高职高专院校长期从事信息技术基础教学的一线教师和来自武汉唯众智
创科技有限公司等知名 IT 企业的工程师联合研制；五是融合课程思政，强化学生
职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神和工匠精神等融入教材内容；
六是立体配套，通过手机扫描嵌入教材各章节的二维码，即可观看视频学习，同时，
教材还配套有线上课程，便于开展线上线下混合式教学。
全书由实训、习题及参考答案三部分组成。实训部分精选了与学习、工作、
生活相关的实训内容，从加强学生的基本技能、培养学生分析和解决问题能力的
角度出发，以典型工作任务（案例）为载体，让学生在完成实训内容的基础上内
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II
信息技术基础实训与习题
化知识、提升技能。习题部分内容丰富，知识性强，编排上既考虑课程教学的需要，
同时又兼顾计算机等级考试和计算机职业资格鉴定考试的要求，基本覆盖必需的
知识点和技能点，力求做到能力培养与考级考证相结合。参考答案部分给出了答
案或答题提示、要点，便于学生对照练习及自我纠错。
本书由钱亮、方风波、董兵波任主编，胡荣、张宏宪、江霖、吴勇刚、郑泳、
袁方任副主编，王科、陈家枫、彭岚、张宁、田岭、张魏、孙重巧、姚恺荣、吴鹏、
包玉坤、田萌、刘妮玲、陈文、龚佳鹏、张洁、雷三承、刘利参与编写，参加本
书编写相关工作的还有李太芳、王辉、李军、王君、何黎明、叶芳、陈书敏、朱佳、
周晓荔、申德凤、谭娇、王凯、张青等。全书由钱亮负责统稿和定稿。
在编写过程中参考了部分教材和资料，在此向所有作者表示衷心感谢！
由于编者水平和经验有限，加之编写时间仓促，书中难免有不妥和疏漏之处，
敬请广大专家、读者不吝赐教，以便再版时修订和完善。
编 者
2021 年 6 月
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