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| 內容簡介： |
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本书根据教育部《大学计算机基础课程教学基本要求》的精神，以提高学生的计算思维和应用能力为重点而编写。
本书内容主要包括：计算思维与计算机、中文操作系统Windows 7、字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、计算机网络及其应用。本书突出案例教学，强化操作技能，注重实践，紧靠全国计算机等级考试二级MS Office高级应用与设计考试大纲（2021年版），是一本集知识性与应用性于一体的教材。
本书适合作为普通高等学校非计算机专业的计算机基础教材，也可供从事办公自动化工作的各类人员学习和参考。
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| 目錄：
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第1章 计算思维与计算机 1
1.1 计算思维与算法 1
1.1.1 计算思维的演变 1
1.1.2 计算思维及主要内容 3
1.1.3 算法 5
1.2 计算机概述 7
1.2.1 计算机的发展历程 7
1.2.2 计算机的特点 8
1.2.3 计算机的分类 9
1.2.4 计算机的应用 10
1.2.5 计算机的发展趋势 12
1.3 计算机系统结构 13
1.3.1 硬件系统 13
1.3.2 软件系统 16
1.4 键盘和中文输入法 17
1.4.1 键盘的结构 17
1.4.2 打字指法 18
1.4.3 常用的中文输入法 19
1.5 计算机中数据的表示 21
1.5.1 数制 21
1.5.2 数制之间的转换 23
1.5.3 数据的存储单位 25
1.5.4 字符的编码 26
1.6 多媒体技术简介 27
1.6.1 基本概念 27
1.6.2 媒体的数字化 27
1.6.3 多媒体数据压缩 29
习题1 30
第2章 中文操作系统Windows 7 33
2.1 操作系统简介 33
2.2 Windows 7的基本操作 34
2.2.1 Windows 7的安装、启动和退出 34
2.2.2 鼠标操作 35
2.2.3 桌面的组成与操作 36
2.2.4 窗口的组成与操作 41
2.3 文件管理 48
2.3.1 资源管理器 48
2.3.2 文件和文件夹的基本操作 50
2.3.3 库及其操作 54
2.4 控制面板 58
2.4.1 鼠标的设置 58
2.4.2 输入法的设置 59
2.4.3 个性化的设置 61
2.4.4 用户账户的管理 66
2.4.5 打印机的配置 68
2.4.6 应用程序的删除 70
2.4.7 设备的管理 70
2.5 系统的日常维护 72
2.5.1 磁盘管理 72
2.5.2 任务管理器 75
习题2 77
第3章 字处理软件Word 2016 80
3.1 Word 2016简介 80
3.1.1 启动与退出Word 2016 80
3.1.2 Word 2016的工作界面 80
3.1.3 Word 2016的视图模式 82
3.2 Word 2016的基本操作 86
3.2.1 文档的基本操作 86
3.2.2 输入与编辑文本 93
3.3 设置文档格式 100
3.3.1 设置文本格式 100
3.3.2 设置段落格式 102
3.3.3 设置项目符号和编号 104
3.3.4 特殊排版方式 109
3.3.5 使用格式刷 113
3.3.6 应用样式 113
3.3.7 应用主题 115
3.4 创建与编辑表格 116
3.4.1 创建表格 116
3.4.2 选中表格对象 118
3.4.3 调整表格布局 119
3.4.4 应用表格样式 123
3.4.5 表格与文本的转换 126
3.5 图文混排 127
3.5.1 插入并编辑图片 127
3.5.2 插入并编辑艺术字 132
3.5.3 插入并编辑文本框 133
3.5.4 插入并编辑形状 134
3.5.5 插入文档封面 134
3.6 页面设置与打印输出 135
3.6.1 页面设置 135
3.6.2 设置页眉和页脚 137
3.6.3 文档分页与分节 139
3.6.4 设置页面背景 139
3.6.5 打印文档 142
3.7 Word 2016高级功能 143
3.7.1 检查与修订文档 143
3.7.2 文档的目录与引用 145
3.7.3 文档部件 150
3.7.4 宏 151
3.7.5 使用邮件合并功能批量处理文档 154
习题3 159
第4章 电子表格处理软件Excel 2016 162
4.1 Excel简介 162
4.1.1 工作界面 162
4.1.2 Excel的视图方式及自定义工作环境 163
4.1.3 基本概念 167
4.2 工作簿与工作表的基本操作 167
4.2.1 工作簿的基本操作 168
4.2.2 工作表的基本操作 170
4.3 数据表制作基础 173
4.3.1 选中单元格 173
4.3.2 单元格的基本操作 174
4.3.3 输入数据 176
4.3.4 编辑数据 186
4.3.5 数据表的打印输出 200
4.4 公式与函数 204
4.4.1 公式的基本使用 204
4.4.2 单元格引用及名称的使用 207
4.4.3 函数的基本使用 210
4.4.4 常见函数的应用 212
4.5 数据分析与处理 222
4.5.1 合并计算 222
4.5.2 排序 223
4.5.3 筛选 226
4.5.4 分类汇总 229
4.5.5 模拟分析 231
4.6 数据图表化 239
4.6.1 图表 239
4.6.2 迷你图 244
4.6.3 数据透视表 245
4.6.4 数据透视图 247
习题4 248
第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2016 252
5.1 PowerPoint 2016简介 252
5.1.1 PowerPoint 2016的工作界面 252
5.1.2 演示文稿的基本操作 253
5.1.3 演示文稿的视图方式 255
5.2 编辑幻灯片 258
5.2.1 基本操作 258
5.2.2 输入与编辑文本 263
5.2.3 插入屏幕截图 267
5.2.4 创建相册 267
5.2.5 设置SmartArt图形 270
5.3 主题与母版 277
5.3.1 设置主题 277
5.3.2 设置背景格式 282
5.3.3 设计母版 284
5.4 动态演示文稿的设计 291
5.4.1 动画设计 291
5.4.2 设置音频 302
5.4.3 设置视频 304
5.4.4 设置幻灯片的切换效果 304
5.4.5 创建动作 306
5.5 演示文稿的放映 307
5.5.1 设置幻灯片放映方式 307
5.5.2 自定义放映 307
5.5.3 排练计时 308
5.6 演示文稿的其他操作 309
5.6.1 在演示文稿中编辑节 309
5.6.2 演示文稿的打印 310
5.6.3 演示文稿的导出 311
习题5 315
第6章 计算机网络及其应用 318
6.1 计算机网络概述 318
6.1.1 计算机网络的发展 318
6.1.2 计算机网络的定义与功能 320
6.1.3 计算机网络的分类 321
6.2 计算机网络体系结构 323
6.2.1 OSI/RM体系结构 323
6.2.2 TCP/IP体系结构 324
6.2.3 两种体系结构的比较 325
6.3 计算机网络系统的组成 326
6.3.1 计算机网络硬件 326
6.3.2 计算机网络软件 329
6.3.3 计算机网络的主要性能指标 330
6.4 Internet基础 331
6.4.1 Internet的产生与发展 331
6.4.2 Internet的地址和域名 332
6.4.3 Internet的接入方式 334
6.5 Internet应用 338
6.5.1 基本概念 338
6.5.2 浏览器的使用 340
6.5.3 搜索引擎的使用 342
6.5.4 收发电子邮件 343
6.5.5 FTP文件传输 346
6.5.6 Internet的其他应用 347
6.6 计算机网络安全 349
6.6.1 网络安全的基本概念 349
6.6.2 防火墙技术 349
6.6.3 计算机病毒 353
6.6.4 计算机网络病毒的防护 355
6.6.5 局域网常见故障检测 357
6.6.6 计算机网络道德规范 359
6.7 计算机网络新技术 360
6.7.1 移动互联网 360
6.7.2 云计算 360
6.7.3 云盘存储 360
6.7.4 大数据 361
6.7.5 物联网 361
习题6 361
附录A ASCII标准字符集 365
附录B 全国计算机等级考试二级MS Office 高级应用与设计考试大纲
（2021年版） 366
参考文献 369
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| 內容試閱：
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教育部《大学计算机基础课程教学基本要求》 指出大学生通过学习应能够理解计算学科的基础知识和方法，掌握基本的计算机应用方法，同时具备一定的计算思维能力和信息素养。这是大学计算机基础教学的总体目标。我们秉承这一指导思想，结合多年教学经验，注重培养学生的实际操作能力，以满足社会和专业本身对大学生在计算机知识、技能与素质方面的要求为目的，结合全国计算机等级考试二级MS Office高级应用与设计考试大纲（2021年版）来编写本书。
为适应全国计算机等级考试对“二级MS Office高级应用”内容的调整，我们对应用软件进行了全面升级。全书由6个章节组成：第1章，计算思维与计算机；第2章，中文操作系统Windows 7；第3章，字处理软件Word 2016；第4章，电子表格处理软件Excel 2016；第5章，演示文稿制作软件PowerPoint 2016；第6章，计算机网络及其应用。
本书提供微课视频、案例教学，具有实用性强、强化技能、靠近等考、由浅入深等特点，使学生由浅入深地了解二级考试的难易程度和知识点分布，轻松应对等级考试。
本书由教育部高等学校计算机课程教学指导委员会委员和文科计算机基础教学指导分委会副主任委员、博士生导师吕英华教授和长春人文学院公共计算机教研部刘莹教授担任主编。其中，第1章和第2章由隋新编写，第3章由陈刚编写，第4章由王蕾编写，第5章由王茹娟编写，第6章由许春玲编写。全书由刘莹提出整体框架并统稿，后由吕英华审定。
由于编者的能力和水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。
编 者
2021年4月
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