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『簡體書』新时代劳动教育的学科重构与大数据分析

書城自編碼： 3659787
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 任国友
國際書號(ISBN)： 9787030693914
出版社： 科学出版社
出版日期： 2021-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 172.5

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內容簡介：
当前，劳动科学已然成为新时代显学，成为国民教育体系的重要内容。《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》以劳动 学科为研究对象，在新时代的视角下探讨了劳动教育的学科属性与基本特征。基于大数据分析了劳动 学科的知识图谱，从劳动教育提出背景、学科定位以及劳动 学科的知识图谱演化规律、知名学者和研究机构排行等方面揭示了中国劳动 学科发展趋势和显学特征。从基础性、发展性和创新性三个维度，系统考察了制约劳动教育的关键因素及其相互关系，提出并建立了新时代劳动教育督导评价指标体系，进而给出强化新时代劳动教育的本土化路径。
目錄：
目录
新时代劳动教育彰显了“劳动 ”学科的显学特征
第1章导论：劳动科学视域下的新时代劳动教育1
1.1新时代劳动教育的提出背景1
1.2新时代劳动教育的发展趋势3
1.3小结9
参考文献10
第2章基于大数据的劳动 学科显学特征分析12
2.1劳动 学科的提出背景与研究现状12
2.2数据来源与分析方法14
2.3劳动科学基础理论学科知识图谱分析16
2.4劳动经济学学科知识图谱分析20
2.5劳动法学学科知识图谱分析25
2.6劳动关系学学科知识图谱分析29
2.7劳动管理学学科知识图谱分析34
2.8职业培训学科知识图谱分析39
2.9劳动社会学学科知识图谱分析44
2.10劳动安全卫生学学科知识图谱分析48
2.11劳动计量学学科知识图谱分析53
2.12劳动统计学学科知识图谱分析58
2.13劳动社会保障学学科知识图谱分析63
2.14劳动 一级学科知识图谱分析68
2.15劳动 学科显学特征分析71
2.16小结74
参考文献75
第3章劳动 安全科学与工程学科可视化分析77
3.1问题的提出与文献综述77
3.2数据来源与研究方法79
3.3安全科学与工程二级学科可视化分析结果80
3.4安全科学与工程一级学科可视化分析结果100
3.5小结105
参考文献106
第4章劳动 职业卫生学科可视化分析109
4.1问题提出与文献综述109
4.2数据来源与研究方法110
4.3职业卫生可视化结果分析111
4.4小结115
参考文献115
第5章劳动 学科知名学者和研究机构评价117
5.1劳动 学科的评价背景117
5.2排行榜测度数据计算118
5.3劳动 学科学者影响力排行榜结果分析121
5.4小结172
参考文献172
第6章劳动学科视角下的劳动教育督导评价173
6.1新时代劳动教育亟需督导评价173
6.2以往劳动教育及其督导评价的主要不足175
6.3新时代劳动教育督导评价维度176
6.4新时代高校劳动教育督导评价体系构建177
6.5推进新时代高校劳动教育督导评价的操作要义182
6.6小结183
参考文献183
附录185
附录1教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见185
附录2中共中央 国务院关于加强大中小学劳动教育的指导意见189
附录3大中小学劳动教育指导纲要（试行）194
后记205

 

 

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