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| 編輯推薦： |
学宪法 讲宪法 尊崇宪法 礼敬宪法
宪法晨读 争做宪法小卫士
四色印刷 精选用纸 附赠贴纸 16周打卡
思维导图 重点标识 内容精炼 图文结合
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| 內容簡介： |
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有*高的法律地位、法律权威和法律效力。
为了加强社会主义法治文化建设，深入开展青少年学生宪法学习宣传，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，增强青少年宪法观念，把宪法融入校园文化，结合学生认知特点及教育规律，我们组织编写了本书，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，厚植爱国主义情怀。
本书由宪法宣誓誓词，宪法晨读记录卡及精美贴纸，宪法文本，国旗、国徽、国歌插页四部分组成。将宪法条文内容合理分为十六周，通过思维导图、图文结合、打卡学习等全新的体例形式，增强宪法宣传教育的生动性、参与性，便于学生利用碎片时间进行学习，强化学生学习宪法的互动体验，从而实现真正将宪法落实到日常的学习、生活中。
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| 關於作者： |
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《中小学生宪法晨读》编写组由中国法制出版社从事普法内容策划的资深编辑组成。中国法制出版社成立于1989年6月，是中央级法律类图书专业出版社和国家法律、行政法规标准文本的权威出版机构。
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| 目錄：
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第 1 周 序言（一） / 1
第 2 周 序言（二） / 4
第 3 周 第一章 总纲（一） / 7
第 4 周 第一章 总纲（二） / 13
第 5 周 第一章 总纲（三） / 18
读宪法 识国旗 / 22
第 6 周 第二章 公民的基本权利和义务（一） / 23
第 7 周 第二章 公民的基本权利和义务（二） / 28
第 8 周 第三章 国家机构（一） / 32
第 9 周 第三章 国家机构（二） / 38
第 10 周 第三章 国家机构（三） / 45
读宪法 识国徽 / 52
第 11 周 第三章 国家机构（四） / 53
第 12 周 第三章 国家机构（五） / 58
第 13 周 第三章 国家机构（六） / 63
第 14 周 第三章 国家机构（七） / 67
第 15 周 第三章 国家机构（八） / 71
读宪法 唱国歌 / 75
第 16 周 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 / 76
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| 內容試閱：
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出版说明
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。为了加强社会主义法治文化建设，深入开展青少年学生宪法学习宣传，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，增强青少年宪法观念，把宪法融入校园文化，结合学生认知特点及教育规律，我们组织编写了本书，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，厚植爱国主义情怀。本书由宪法宣誓誓词，宪法晨读记录卡及精美贴纸，宪法文本，国旗、国徽、国歌插页四部分组成。主要特点及使用方法如下：
一、宪法宣誓誓词
宪法宣誓誓词，是各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓的内容。收录于此处，旨在展现宪法相关内容的全貌。
二、宪法晨读记录卡及精美贴纸
宪法晨读记录卡分为两部分，一是目录前的总卡，精美贴纸用于每周诵读学习结束后打卡记录；二是每周结尾的周卡，用于记录该周的朗读日期、朗读用时、自我评分及读后感想。
三、宪法文本
本书的宪法文本部分有三大特点：一是除序言部分外，第三周至第十六周以思维导图导读为引领，注明章节标题、条文序号及本条内容提炼，帮助小读者迅速了解本周诵读内容；二是高亮标出部分条文中的关键词组短语，方便小读者诵读；三是注明法律条文主旨，概括法条精髓，帮助小读者迅速理解条文要义。
四、国旗、国徽、国歌插页
国旗、国徽、国歌插页穿插于全书之中，介绍国旗、国徽、国歌的相关内容，以图文结合的形式，丰富了宪法诵读中的知识性和趣味性。
本书体例新颖，形式活泼，望能为青少年学生开展“学宪法讲宪法”、“宪法晨读”等系列活动有所助益，对青少年朋友了解学习宪法尽绵薄之力。然而，既为创新之举，难免有思虑不周之处，恳请小读者不吝赐教，以期今后完善，在此表示诚挚的谢意！
本书编写组
2021年5月
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