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| 內容簡介： |
全书分为三个模块，分别为电梯的维护与保养、电梯电气系统常见故障诊断与维修、电梯机械系统常见故障诊断与维修。模块一包括五个项目，以电梯位于不同位置的设备为主线展开，介绍了电梯的维护与保养安全操作基本规范，以及电梯机房设备、电梯井道设备、电梯底坑设备、电梯层门轿门系统的维护与保养；模块二包括九个项目，以电梯主要控制电路为主线展开，介绍了电梯电气控制系统故障诊断的相关知识，电梯电源电路、安全与门锁电路、主控制电路、制动电路、开关门控制电路、外呼内选通信电路和变频驱动电路的故障诊断与维修，以及电梯其他故障现象分析；模块三包括四个项目，以位于不同位置的机械部件为主线，介绍了电梯机械系统故障诊断与维修的基本知识、电梯曳引机故障诊断与维修、电梯轿厢运行故障诊断与维修、电梯层门轿门系统故障诊断与维修。
本书可作为高职高专电梯工程技术专业及相关专业的教材，也可供从事相关工作的工程技术人员参考。
为方便教学，本书配有电子课件、模拟试卷等，凡选用本书作为授课教材的老师，均可来电索取。咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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前言
模块一电梯的维护与保养1
项目一电梯维护与保养基础1
任务一电梯维护保养与安全操作基本规范2
任务二电梯机房安全操作基本规范9
任务三进出电梯轿顶安全操作基本规范16
任务四进出电梯底坑安全操作基本规范26
任务五盘车安全操作基本规范31
项目二电梯机房设备的维护与保养36
任务一电梯维护与保养的基本要素36
任务二曳引机构的维护与保养40
任务三控制柜的维护与保养46
任务四限速器与安全钳的维护与保养49
任务五电梯机房其他维护与保养项目57
项目三电梯井道设备的维护与保养60
任务一电梯导向系统的维护与保养61
任务二电梯悬挂系统的维护与保养67
任务三电梯轿厢装置的维护与保养75
任务四电梯对重装置的维护与保养81
任务五电梯端站保护装置与井道照明装置的维护与保养85
项目四电梯底坑设备的维护与保养90
任务一缓冲器的维护与保养91
任务二电梯底坑照明与开关装置的维护与保养99
任务三底坑其他设备的维护与保养101
项目五电梯层门轿门系统的维护与保养106
任务一电梯层门系统的维护与保养107
任务二电梯轿门系统的维护与保养118
模块二电梯电气系统常见故障诊断与维修128
项目一电梯电气控制系统故障诊断相关知识129
任务一VVVF电梯电气控制系统的工作原理129
任务二电梯电气控制系统故障点的判别方法137
项目二电梯电源电路故障诊断与维修145
项目三电梯安全与门锁电路故障诊断与维修154
项目四电梯主控制电路故障诊断与维修166
任务一电梯主控制电路故障的逻辑分析167
任务二电梯主控制电路相关开关故障诊断与维修172
项目五电梯制动电路故障诊断与维修179
项目六电梯开关门控制电路故障诊断与维修185
项目七电梯外呼内选通信电路故障诊断与维修194
项目八电梯变频驱动电路故障诊断与维修202
项目九电梯其他故障现象分析209
模块三电梯机械系统常见故障诊断与维修214
项目一电梯机械系统故障诊断与维修基本知识215
项目二电梯曳引机故障诊断与维修219
项目三电梯轿厢运行故障诊断与维修227
项目四电梯层门轿门系统故障诊断与维修236
参考文献242
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| 內容試閱：
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随着我国经济结构的调整，建筑用地资源受到限制，高层建筑已成为我国建筑行业发展的主流和方向，随之带来的是与之配套的电梯产业的发展及电梯从业人员的稀缺。在电梯从业人员中，电梯安装、维修与保养人才的缺口尤为严重。为了弥补这种现状，许多学校相继开设了电梯专业或电梯相关课程。
为了适应电梯专业建设与发展的需要及人才培养的需求，特别是高职院校对于高素质技术技能电梯维修与保养人才的需求，有必要编写一本实用性强、理论与实践兼顾的电梯维修与保养专业的教材。基于上述目的，本书应运而生。
本书具有以下特点：以实训项目和工作任务作为编排的主线，每一个任务里都有相应的知识目标、能力目标、任务描述、任务分析、相关知识、任务准备、任务实施、任务考核及任务小结，实践性与针对性强，便于学生实施，也便于教师考核；每一个项目和任务的任务实施中设置了相关的实操训练任务，学生通过完成实训项目，可提高动手操作能力和分析及解决问题的能力，完善知识体系；每一个任务的任务考核中都以表格的形式详细设置了考核项目与知识点，教师可将其做成作业册，便于现场考核，也便于学生练习，同时，考核内容里增加了对理论认识的考核，教师可通过提问方式考核学生对相关知识和操作的理解，有助于全面考核学生的知识与技能。
本书由阮广东任主编，刘国文、王秦越、俞平任副主编，张春孩、沈贝参与编写。其中，模块一的项目一由俞平负责编写，模块一的项目二～项目五由王秦越负责编写，模块二由阮广东负责编写，模块三由刘国文、张春孩负责编写；插图工作由沈贝负责。全书由阮广东负责统稿。
由于编者水平有限，错误与疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。
编者
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