新書推薦：
《
山河不足重，重在遇知己
》
售價：HK$
54.0
《
独自走过悲喜
》
售價：HK$
81.6
《
永不停步：玛格丽特·阿特伍德传
》
售價：HK$
94.8
《
假努力：方向不对，一切白费
》
售價：HK$
71.8
《
北京三万里
》
售價：HK$
93.6
《
争吵的恋人：我们为什么相爱，又为什么争吵
》
售價：HK$
70.8
《
秘史：英国情报机构的崛起
》
售價：HK$
81.6
《
李鸿章及其时代：中西方世界的历史撞击
》
售價：HK$
70.8
|
| 內容簡介： |
本书是在第2版的基础上，参照高职高专机械基础课程教学的基本要求，并吸取多年教学实践经验修订而成的。全书共分十四章，包括绪论，构件的静力分析，零件的变形及强度计算，机械工程材料及其选用，公差与配合，常用机构，圆柱齿轮传动，其他齿轮传动，齿轮系与减速器，带传动，链传动，联接，支承零部件，机械的润滑和密封，机械基础综合训练等。与本书配套的《机械基础综合实训》通过知识方法、教学范例、拓展提高三个方面的教学，为课程实训教学提供了方便。
全书各章节有对应的阅读问题和课后自测题与习题，有助于教师开展“学中做，做中学”的教学活动；还配有电子课件可供教学参考，凡使用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com），注册后免费下载。咨询电话：01088379375。另外书中配有二维码，供读者扫描后观看。
本书特别适用于高职高专机电结合的应用技术类专业及管理类专业的教学，可以满足60～110课时的教学需要。也可供其他相关专业师生及工程技术人员选用和参考。
|
| 目錄：
|
目录
第3版前言
第2版前言
第1版前言
二维码索引
绪论1
节机械概述1
第二节本课程的性质、内容和任务3
第三节本课程的教学建议4
自测题与习题6
章构件的静力分析7
节静力分析基础7
第二节平面汇交力系14
第三节力矩与平面力偶系19
第四节平面任意力系23
第五节空间力系简介28
第六节滑动摩擦简介32
自测题与习题35
第二章零件的变形及强度计算40
节零件的拉伸和压缩40
第二节零件的剪切和挤压47
第三节圆轴的扭转50
第四节直梁的弯曲57
第五节零件的组合变形65
第六节交变应力作用下零件的疲劳强度66
自测题与习题69
第三章机械工程材料及其选用72
节金属材料的力学性能72
第二节影响金属材料性能的因素75
第三节铁碳合金78
第四节有色金属与粉末冶金材料101
第五节非金属材料107
第六节机械工程材料的选用113
自测题与习题116
第四章公差与配合118
节光滑圆柱的公差与配合119
第二节几何公差简介135
第三节表面粗糙度简介143
自测题与习题148
第五章常用机构151
节构件和运动副151
第二节平面连杆机构153
第三节凸轮机构163
第四节间歇运动机构173
第五节螺旋机构175
自测题与习题180
第六章圆柱齿轮传动184
节齿轮传动概述184
第二节渐开线齿轮185
第三节直齿圆柱齿轮的结构188
第四节渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合
传动190
第五节渐开线齿轮的切齿原理与根切
现象193
第六节渐开线直齿圆柱齿轮传动的
设计195
第七节平行轴斜齿圆柱齿轮传动205
自测题与习题210
第七章其他齿轮传动212
节锥齿轮传动212
第二节蜗杆传动216
自测题与习题223
第八章齿轮系与减速器225
节齿轮系的分类及功用225
第二节定轴轮系传动比计算226
第三节行星轮系传动比计算228
自测题与习题231
第九章带传动234
节概述234
第二节普通V带及其带轮235
第三节带传动的工作能力分析238
第四节普通V带传动的设计241
第五节带传动的使用与维护247
自测题与习题249
第十章链传动251
节概述251
第二节滚子链和链轮252
第三节滚子链传动的设计256
自测题与习题259
第十一章联接260
节键联接260
第二节花键联接264
第三节销联接265
第四节螺纹联接266
第五节联轴器275
第六节离合器279
自测题与习题281
第十二章支承零部件283
节轴283
第二节滚动轴承291
第三节滑动轴承297
自测题与习题299
第十三章机械的润滑和密封301
节摩擦、磨损和润滑301
第二节常用润滑剂的选择302
第三节常用传动装置的润滑305
第四节机械装置的密封308
自测题与习题311
第十四章机械基础综合训练312
节机械的基本要求和一般设计
程序312
第二节典型机械传动装置设计实例313
第三节机械基础综合训练课题317
参考文献319
|
| 內容試閱：
|
第3版前言
本书第2版自2010年出版以来，继续受到了广大师生和读者的热情支持与鼓励。教材在多所高职院校得到使用，至今发行量已达10万册，取得了较好的社会效益。能成为机械工业出版社的精品材，源于教材较好地处理了综合性与系统性的关系，妥善地把握了课程内容的深度与教材编排方式的关系，并能及时地将现行国家标准体现在教材中。
近年来我国高等职业教育内涵建设取得了长足的进步，课程的教学改革也涌现出大量的新成果。这些进步与成果对提高高职的教育教学质量起到了极大的促进作用。当前，高职教育改革已经进入到了高水平高等职业学校和骨干专业（群）建设的新阶段，技术基础课的教学在解决了“学什么”的基础上，“怎么学，怎么教”已经成为影响高水平教学的重要方面。基于这样一种背景，我们在本次教材的修订中特别关注了以下几点：
1保持原教材被广泛认同的优点、特色和风格。教材内容在满足机电类专业基本要求的同时，也给各类不同专业留有充分的自主选择余地。
2更正了前版教材中所发现的疏漏和错误。考虑课程结构的合理性，对部分章节做了重写、充实和更新，并采用现行的标准与数据。
3总结了多年课程教学的有益经验，在教材各章节增补了阅读问题，充实了自测题与习题，完成了插图动画以满足助教助学的教学需求。教师可结合学生的情况和自身的体验进行发挥与变换，切实提高课程教学效果。
本书另配有教材《机械基础综合实训》，以机械传动装置的设计过程为主线，通过知识方法、教学范例、拓展提高三个方面的学习，有效开展课程实训。
本书由陈长生任主编并统稿。浙江机电职业技术学院胡家秀任主审。参加本次修订工作的有浙江机电职业技术学院陈长生（绪论、、二、三、四、十一、十四章、全书阅读问题、自测题与习题）、河南工业职业技术学院于兴芝(第五章)、深圳信息职业技术学院鹿国庆（第六、八章）、包头职业技术学院霍振生(第七章)、浙江机电职业技术学院叶红朝（第九、十、十三章）、广西机电职业技术学院唐汉坤(第十二章)。
为了使本书能更好地适应工学结合的职业教育特色要求，特邀请了杭州汽车发动机有限公司高级工程师倪根林，杭州前进齿轮箱集团有限公司高级工程师潘晓东等企业专家参与修订工作，他们对全书进行了全面的评估并提出了调整与充实的建议，编者在此表示衷心的感谢。
限于编者水平，虽经多次修订，书中可能仍有误漏和不妥之处，恳请使用本书的教师和读者批评指正。
编者
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
