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『簡體書』新时代职业教育教师队伍专业化建设与发展

書城自編碼: 3616283
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王晞
國際書號(ISBN): 9787568277150
出版社: 北京理工大学出版社
出版日期: 2019-10-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开

售價:HK$ 97.3

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內容簡介:
为推广2018 年中国—东盟职业教育与教师发展学术论坛”,推动 中国—东盟 学术交流合作,增进中国与东盟地区 职业院校专家师生之间的互动交流,共享职业教育优 质资源,围绕“新时代职业教育教师队伍专业化建设 与发展”主题,探讨了中国—东盟职业教育与教师发 展现状、瓶颈、机遇与挑战等热点问题。本书共收录 论坛 与会学者论文31篇,集中反映了职业教育与 教师发展领域的宝贵实践经验与 新研究成果。论文 作者来自全国职业院校、科研机构,内容涉及职教师 资培养、职教师资培训、职教师资发展及中外比较研 究等四大专题。论文结集出版有助于促进职业教育与 教师发展领域理论研究与实践探索进一步繁荣发展。
目錄
篇 职教师资培养
基于职业性向培养的专业教育课程构建——以职教师资秘书学专业为例
浅析职业教育师资专业化培养模式改革路径
新媒体时代下职业院校艺术专业人才培养模式探究
产教融合背景下汽车服务工程专业实践教学改革与实践
角色扮演法在会计职教师资专业教学中的应用
“文化融合”视域下职业教育课程整合的路径探索——以“东盟服饰文化融入职师幼教教学”为例
全日制职业技术教育专业学位研究生的职业能力结构探析
基于TPCK视阈的汽车职技高师微课应用探究
“浸育”视域下职师隐性课程的功能定位与实现路径
汽车职教师资培养中开放式实验教学模式的应用研究
浅析职业教育本科院校艺术设计教师实践能力的提升
职教师资班学生职业感知课程研究
第二篇 职教师资培训
MOOC用于职教师资培养和培训
中职学校教师专业技能分级培训与考核体系构建与实施
基于名师成长机制的中职名师培养
工程实施路径探析
构建以民主党派为纽带的教师职后培训模式研究
浅谈中职学校办公室主任能力素质培养
第三篇 职教师资队伍与发展
我国中职学校与普通高中教师队伍建设现状比较分析
个体与群体:“双师型”教师队伍建设的二维指向
我国职教师资培育:制度演进、目标定位与范式转换
武鸣职校“双师型”教师评定现状的调查研究
浅谈中职学校“双师型”教师素养培育
职业教育 化背景下高职院校教师ICC的构建——基于扬州地区的实证研究
从职称评定的角度看中职教师的专业发展
培育“工匠型”教师的策略与实践——以南宁市第四职业技术学校为例
新时代贺州市职教园区教学团队建设探究与实践
广西职业教育“双师型”教师队伍建设策略
第四篇 职教师资中外比较研究
英国职教教师“双专业”身份形成的历史建构与现实启示
基于德国经验的应用技术型高校师资队伍建设
助推“ ”,共建东盟职业教育教师培养共同体
中、英职业教育师资培养模式比较研究

 

 

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