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| 編輯推薦： |
1.本书精选了中小学科学课、化学理论课及其实验课教学中常用的52种危险化学品；
2.详细介绍了每种化学品的名称（中文名称和英文名称）、编号（CAS登记号）、化学式、分子量、理化性质、安全标识、个人防护、危害处理、安全储存和废物处置等内容；
3.可作为中小学师生和化学实验室安全管理人员的实验安全技术参考书和实验安全教育的辅助教材，亦可作为编制中等学校危险化学品安全应急预案的技术资料。
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| 內容簡介： |
本书精选了中小学科学课、化学理论课及其实验课教学中常用的52种危险化学品，详细介绍了每种化学品的名称（中文名称和英文名称）、编号（CAS登记号）、化学式、分子量、理化性质、危险标识、个人防护、危害处理、安全储存和废物处置等内容。
本书主要作为中小学师生和化学实验室安全管理人员的实验安全技术参考书以及实验安全教育的辅助教材，亦可作为编制中等学校危险化学品安全应急预案的技术资料。
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| 目錄：
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A 氨气（NH3）1
氨水（NH3?H2O）2
B 白磷（P4）3
苯（C6H6）4
苯酚（C6H5OH）5
苯酚钠（C6H5ONa）6
丙酮（C3H6O）7
C 重铬酸钾（K2Cr2O7）8
E 二硫化碳（CS2）9
G 高锰酸钾（KMnO4）10
铬酸钾（K2CrO4）11
过氧化钠（Na2O2）12
过氧化氢（H2O2）13
J 钾（K）14
甲苯（C6H5CH3）15
甲醛（HCHO）16
甲酸（HCOOH）17
L 硫（S）18
硫化钠（Na2S）19
硫酸（H2SO4）20
铝粉（Al）21
氯化钡（BaCl2）22
氯化铝（AlCl3）23
氯化氢（HCl）24
氯酸钾（KClO3）25
1-氯乙烷（C2H5Cl）26
M 煤油27
镁粉（Mg）28
N 钠（Na）29
P 硼酸（H3BO3）30
Q 汽油31
氢氧化钾（KOH）32
氢氧化钠（NaOH）33
S 三氯化铁（FeCl3）34
四氯化碳（CCl4）35
T 碳化钙（CaC2）36
X 硝酸（HNO3）37
硝酸铵（NH4NO3）38
硝酸钡（BaNO32）39
硝酸钾（KNO3）40
硝酸钠（NaNO3）41
硝酸银（AgNO3）42
锌粉（Zn）43
溴（Br2）44
溴乙烷（C2H5Br）45
Y 亚硝酸钠（NaNO2）46
氧化钙（CaO）47
乙醇（C2H5OH）48
乙醛（CH3CHO）49
乙酸（CH3COOH）50
乙酸铅（CH3COO2Pb）51
乙酸乙酯（CH3COOC2H5）52
参考文献53
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| 內容試閱：
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危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的化学品。目前，小学的科学课程和中学的化学课程中会用到各种不同的危险化学品，其安全性直接关系到师生的健康、生命和学校的财产安全。
安全意识和安全知识的教育、安全行为规范和安全技能的训练非一日之功，应当从小学和中学抓起，应当从教师率先垂范做起，这是立德树人和中小学素质教育的重要内容。
为此，中小学师生在使用危险化学品前，应当认真学习和掌握危险化学品的理学性质、危险性、使用方法、防护措施、储存方式、废弃物处理、事故响应和应急处置等知识，学会正确的操作技能，做好周密的个人防护工作。在面对突发状况时，能够在专业的指导下进行安全操作，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害和保护他人不受伤害，从而降低实验室危险化学品安全事故的发生率，避免人员和财产损害。这是编写此书的目的和意义所在。
编著者对中小学科学课程和中学的化学课程中常用的化学品进行了调研，从中选取52种危险化学品，编写成册。本书遵循《化学品分类和危险性公示 通则》（GB 136902009）、《安全标志及其使用导则》（GB 28942008）、《化学品安全标签编写规定》（GB 152582009）和《化学品分类和标签规范》系列国家标准（GB 30000.22013～GB 30000.292013）等的要求，主要作为中小学师生和实验室安全管理人员的安全教育用书，亦可作为编制危险化学品安全应急预案的技术资料。
为方便读者查阅，本书正文按照危险化学品中文名称拼音字母顺序排序，包含了每种危险化学品核心的信息，如：化学品名称（中文名称和英文名称）、编号（CAS 登记号）、化学式、分子量、理化性质（物理状态和外观、熔点、沸点、相对密度和相对蒸气密度）、危险标识、个人防护（接触类型、急性症状、预防措施、安全标识和急救措施）、危害处理（危害类型、危险特性、消防措施）、安全储存和废物处置等。全书简明扼要、实用性强。每种危险化学品单独列出，既可装订成册，也可以单页方式放置在中小学实验室内，以备不时之需。
杭州电子科技大学国有资产与实验室管理处的樊冰、林海旦、亓文涛和许杭慧等老师主要负责本书前期的调研和图书内容构架设计以及与出版社的沟通等工作；电子信息学院的公晓丽博士主要负责书中危险化学品的选择并参与内容的编写工作；姜周曙教授组织编写并负责全书的统筹安排和审校工作。
由于时间仓促，编者水平和掌握资料所限，书中的疏漏和不妥之处在所难免，诚望同行与各界读者不吝赐教，提出宝贵意见，以便有机会再版时得以更正。
感谢浙江省教育厅校园安全处原处长潘伟川先生的鼓励和提供的项目资助，正是由于他的提议和支持，才萌发了编写此书的初衷和动力。感谢浙江大学实验室与设备管理处处长冯建跃教授的悉心指导，正是在他强烈的使命感和社会责任情怀的感召下，作者们才得以克服各种困难，完成此书编写。感谢化学工业出版社对出版本书付出的努力，对他们的专业和敬业精神深表钦佩。最后，向所有支持、参与编写、修改本书的同学、老师和领导们致以深深的谢意！
编著者
2020年10月于杭州
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