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| 編輯推薦： |
1、读者对象：8~12岁
2、推荐理由：
①沈石溪亲自辅导：根据40年创作经验，归纳出适合小学生的0基础写作方法。
②分册完备：按照新课标小学阶段的作文能力划分，涵盖新课标要求的6种作文体裁。
③范文紧扣教材：重点解析获部编本教材收录的名家作品，认知度高，有助于小学生提高感悟力。
④先想问题，再写文章：为了帮助小学生梳理对作文本质、作文标准、作文难点、作文技巧的认识，设置大师话作文 中外名作集 漫画技巧 习作花园 素材对对碰 大师面对面 古诗鉴赏 现代诗鉴赏等板块。坚持把问题想通了，再去把文章写通，顺序不能颠倒。
⑤ 遵循N 1学习难度模式：解析同龄小学生的优秀习作，标注好句好段，难度升级合理，避免产生畏难情绪。
主编的话：
我经常收到学生朋友的来信，常常会夹寄一些他们的作品让我提意见。我总的感觉，孩子们激情澎湃，语言新潮，多数作品取材于自己身边的人和事，生活气息浓郁。通常的缺陷是，文势平沓，色调单一，缺少波澜。人物形象平面化，好人就是好人，从文章的开头一直好到文章的结尾，无非是后面的比前面的更好一点儿而已；坏人就是坏人，一直坏下去，坏到无可救药的地步。看了开头就知道结
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| 內容簡介： |
这是一本作文书。本书编写的主要目的，是帮助孩子提高写作水平，积累不同类型的写作素材，使孩子不再为写作烦恼，激发孩子对写作的兴趣，提高语文能力。本书主要以诗歌体裁为主，意在引导孩子学写儿童诗。本书包括多个栏目，如：介绍名家写作经验的大师话作文，帮助理解古诗的古诗鉴赏，体会现代诗歌韵律美的现代诗赏析，汇编学生优秀习作的习作花园，以漫画形式讲述语文学习技巧的漫画技巧内容多样，从多个角度为孩子提高写作能力提供了参考。
《沈石溪帮作文》包含《实用素材卷》《提分素材卷》《记叙卷》《抒情卷》《诗歌卷》《景物卷》《想象卷》《人物卷》八册图书。写作一直是教育部和各学校重点培养的语文能力，为家长和孩子所重视。本丛书编写的主要目的，是帮助孩子提高写作水平，积累不同类型的写作素材。通过阅读名家心得、经典作品和同龄小学生的优秀作品，使孩子不再为写作烦恼，激发孩子对写作的兴趣，提高语文能力。《沈石溪帮作文 诗歌卷》主要以诗歌为主，意在引导孩子学写诗歌。本书包括多个栏目，如：细解古诗的古诗鉴赏，发散学习现代诗的现代诗鉴赏，汇编学生优秀习作的习作花园，以漫画形式讲述词语使用方法的漫画技巧内容多样，从多个角度为孩子提高写作能力提供了参考。
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| 關於作者： |
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沈石溪，原名沈一鸣，20世纪80年代初开始从事文学创作，已出版600多万字的作品，所著动物小说充满哲理内涵，风格独特，被誉为中国动物小说大王。曾连续三届获得中国作家协会儿童文学优秀作品奖，还获得中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、杨唤儿童文学奖等多种奖项。2004年转业回上海，现为中国作家协会儿童委员会委员、上海作家协会理事。
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| 目錄：
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免费在线读《沈石溪帮作文 诗歌卷》
作文的基本的态度
夏丏尊 刘薰宇
我曾看了不少关于文章作法的书籍，觉得普通的文章，其好坏大部分和态度问题有关；只要能了解文章的态度，文章就自然会好，至少可以不致十分不好。古今能文的人，他们对于文章法诀各有各的说法，一个说这样，一个说那样，但是千言万语，都不外乎以读者为对象，务使读者不觉苦痛厌倦而得趣味快乐。所谓要有秩序，要明畅，要有力等等，无非都是想适应读者的心情。因为离了读者，就可不必有文章的。
要使文章能适合读者的心情，技巧的研究原是必要，态度的注意却比技巧更加要紧。技巧属于积极的修辞，大部分有赖于天分和学力；态度是修辞的消极的方面，全是情理范围中的事，人人可以学得的。要学文章，我以为初步先须认定作文的态度。作文的态度就是文章的ABC。
书摘插画
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| 內容試閱：
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《沈石溪帮作文 诗歌卷》
作文的基本的态度
夏丏尊 刘薰宇
我曾看了不少关于文章作法的书籍，觉得普通的文章，其好坏大部分和态度问题有关；只要能了解文章的态度，文章就自然会好，至少可以不致十分不好。古今能文的人，他们对于文章法诀各有各的说法，一个说这样，一个说那样，但是千言万语，都不外乎以读者为对象，务使读者不觉苦痛厌倦而得趣味快乐。所谓要有秩序，要明畅，要有力等等，无非都是想适应读者的心情。因为离了读者，就可不必有文章的。
要使文章能适合读者的心情，技巧的研究原是必要，态度的注意却比技巧更加要紧。技巧属于积极的修辞，大部分有赖于天分和学力；态度是修辞的消极的方面，全是情理范围中的事，人人可以学得的。要学文章，我以为初步先须认定作文的态度。作文的态度就是文章的ABC。
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