登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』生态文明视阈下的中国环境竞争力

書城自編碼: 3548003
分類:簡體書→大陸圖書→經濟經濟學理論
作者: 叶琪
國際書號(ISBN): 9787521815481
出版社: 经济科学出版社
出版日期: 2020-08-01

頁數/字數: /
釘裝: 平装

售價:HK$ 89.8

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
倾盖如故:人物研究视角下的近世东亚海域史
《 倾盖如故:人物研究视角下的近世东亚海域史 》

售價:HK$ 77.0
史学视角下的跨文化研究(一): 追踪谱系、轨迹与多样性
《 史学视角下的跨文化研究(一): 追踪谱系、轨迹与多样性 》

售價:HK$ 104.5
历史文本的文化间交织:中国上古历史及其欧洲书写(论衡系列)
《 历史文本的文化间交织:中国上古历史及其欧洲书写(论衡系列) 》

售價:HK$ 118.8
1688:第一次现代革命(革命不是新制度推翻旧制度,而是两条现代化道路的殊死斗争!屡获大奖,了解光荣革命可以只看这一本)
《 1688:第一次现代革命(革命不是新制度推翻旧制度,而是两条现代化道路的殊死斗争!屡获大奖,了解光荣革命可以只看这一本) 》

售價:HK$ 217.8
东方小熊日本幼儿园思维训练 听力专注力(4册)
《 东方小熊日本幼儿园思维训练 听力专注力(4册) 》

售價:HK$ 88.0
粤港澳大湾区世界重要人才中心和创新高地建设
《 粤港澳大湾区世界重要人才中心和创新高地建设 》

售價:HK$ 107.8
她们登上了太空:第一批NASA女性宇航员成长纪实
《 她们登上了太空:第一批NASA女性宇航员成长纪实 》

售價:HK$ 107.8
当代资本主义日常生活金融化研究
《 当代资本主义日常生活金融化研究 》

售價:HK$ 140.8

 

建議一齊購買:

+

HK$ 68.6
《绿色减贫的理论与实践》
+

HK$ 87.8
《乡村振兴理论与实践(2018)》
+

HK$ 100.1
《生态立县论:生态文明建设之泗水实践》
+

HK$ 59.6
《不行动经济学:存在固定成本时的随机控制模型》
+

HK$ 112.5
《MWG《微观经济理论》习题解答(经济科学译丛)》
+

HK$ 191.8
《宏观经济学:现代观点(当代经济学教学参考书系)》
內容簡介:
本书立足于生态文明视阈来探讨中国环境竞争力问题,全面而系统地梳理了马克思主义生态思想、西方生态思想、中国古代、近代与现代生态思想的历史演变和特征,分别探讨其对提升中国环境竞争力的启示。对中西方生态思想进行比较,把握中西方国家在全球环境治理竞争中的态度、立场和行动差异的本质原因。深入探讨生态文明与环境竞争力的深刻内涵和相互促进、相互反馈、相互提升的作用机理,构建系统性理论框架。
關於作者:
叶琪,女,(1982-),福建浦城人,福建师范大学经济学院副教授,经济学博士,硕士生导师,2019.1-2020.1新加坡南洋理工大学人文社会科学学院经济系访问学者。长期从事生态文明、竞争力理论与实践等相关问题研究。先后主持国家社科基金2项、福建省社科基金重大项目等省部级课题十余项,出版专著(合著)3部,在《经济研究》、《数量经济技术经济研究》、《马克思主义研究》等核心期刊上发表多篇论文,入选2017年福建省高校杰出青年科研人才支持计划,曾获福建省社科优秀成果一等奖(排名第三),二等奖(排名第三)。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.